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LIPE COLLADO

ISBN: 99934-29-21-X

Curso de Periodismo 1976

Primera Edición, 2000 ejemplares.

1978

Segunda Edición, 2000 ejemplares.

1980

Tercera Edición, 1000 ejemplares.

1998

Cuarta Edición, 1000 ejemplares.

2001

Quinta Edición, 1000 ejemplares.

Autor:

©Lipe Collado.

Portada:

Yelidá Collado.

Diagramación:

Yelidá Collado Editora Collado.

Impresión:

©Editora Collado, S. A. La presente edición Calle Leonor de Ovando, #106, Gazcue. Santo Domingo, República Dominicana. Tel: (809) 686-2170 . Fax. 686-2170. e-mail: [email protected]

INDICE

Sobre la Presente Edición

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Introducción

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Antes de Comenzar

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1 La Noticia

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2 Técnica de Redacción

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3 Características de la Noticia

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4 Las Fuentes Noticiosas

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5 La Técnica de la Entrevista

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6 Párrafos Cortos

123

7 La Noticia en Suspenso

131

8 Periodismo de Profundidad

143

9 Noticia Social.

155

10 Noticia Deportiva

165

11 Fotoperiodismo

167

12 Corrector de Estilo

171

13 Recomendaciones de Estilo

177

14 El Artículo

183

15 La Noticia Curiosa y Jocosa

197

16 Punto Final: Recomendaciones al Cierre

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Sobre la Quinta Edición Desde 1976, cuando la Editora Taller lanzó al mercado de lectores "Curso de Periodismo", hasta 1997, su formato y contenido se conservaron inalterables en las sucesivas reimpresiones. Su autor respetó la atmósfera sencilla y la asequibilidad que tanto éxito le aseguraron entre estudiantes, comenzantes y profesionales de la comunicación, así como entre los lectores en general. Es el caso, sin embargo, que las realidades son cambiantes, se suceden a sí mismas, y, cuando no, se expanden con nuevas dimensiones. Esta reimpresión es igual a la cuarta edición de Curso de Periodismo que fue corregida y aumentada, donde los temas La Técnica de la Entrevista y El Artículo fueron ampliados y enriquecidos. Curso de Periodismo es un instrumento básico de periodistas nacionales y extranjeros que dan testimonio de haber comenzado en el mundo de las comunicaciones de manos de esta obra. Su autor se siente satisfecho de la sorprendente acogida de Curso de Periodismo desde su primer día de salida en 1976, hasta esta quinta edición. A fin de conservar su antigua atmósfera el autor dejó intactos capítulos que muy bien podría reescribir hoy CO[l estilo y penetración diferentes.

Curso de Periodismo queda, pues, en manos de estudiantes de comunicación, profesores, profesionales, sindicalistas, políticos, relacionistas públicos, mercadólogos, publicistas, en fin, en manos de sus lectores que por diferentes vías han expresado su acogida y satisfacción, lo que tal vez se justifique en el tecnicismo contenido en la obra, aunque con apoyatura teórica, sobreviviendo ambos a la globalización de la comunicación, al enjambre de las telecomunicaciones, al predominio de las computadoras y al perfil del nuevo profesional de la comunicación siempre dependiente de las orientaciones de quienes, como yo, hicimos camino forzoso al andar, un camino que aún hacemos, asfaltamos y conservamos. Lipe Collado

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INTRODUCCION mpecemos por el título. Curso de Periodismo no es un curso de periodismo,de esos que pululan por ahí; de (] los que nos llegan del exterior a manera de "enlatado cultural". Antes que nada pretende ser el punto de partida para una obra periodística de texto adaptada a la realidad dominicana. Su poseedor, si no es estudiante de periodismo, haría bien en valerse de un profesor de redacción periodística, o, en última instancia, de un amigo periodista que él juzgue con suficiente base cultural. Queremos decir que ha sido concebido y elaborado pensando en el profesor y pensando en el estudiante; para que sea un instrumento de ambos ... Sin embargo, con un ligero esfuerzo un lector de cultura media puede apreciar y asimilar su contenido... La obra ha sido escrita en un lenguaje sencillo, sin abandonar la tonalidad pedag6gica exigida a un libro de texto. Por otro lado, los versados en asuntos de comunicación y reaeccion tienen ante sí algunos estudios y conclusiones novedosos como son los ejemplos de estudios sobre la asimilacion de la frase noticiosa según su sintaxis y la cantidad de palabras; las características de la noticia social (estudio realizado en una universidad chilena); y variedad de esfuerzos de definiciones de la noticia, del artículo, del reportaje de profundidad, de la entrevista noticiosa, etc. La obra comienza con el tema de la definici6n de noticia y el autor va más allá del valioso cotejamiento de numerosos esfuerzos de definición para pisar en el campo de la crítica a cada aeñmcton y en la elaboración de una que parece propia y... acertada.

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¿C6mo se valoriza una noticia? Esta pregunta se contesta en el tercer tema; y se pasa de inmediato a la búsqueda de la noticia. Esto se define y explica en el tema de La Fuente y en el de la Técnica de la Entrevista, quizá el más interesante y más acabado de los temas; aunque, eso sí, no lo es más que el que se refiere a la hechura del mensaje noticioso. Hablamos de la Técnica de la Noticia, tema que aunque figura de segundo queríamos incluir -enestaintroducci6n- alIado del de la Entrevista. ¿Por qué? Se trata de dos temas suficientemente elaborados, suficientemente cotejados... El autor ha pretendido innovar en la metodología, en el método oeaegogico de expticecton del proceso de distribuci6n de los datos de la noticia. Aunque ha dicho básicamente lo que otros autores han querido decir (o han dicho), lo hace con ejemplos, figuras y palabras por demás comprensibles; amén de que no se vale de un solo método (el de la pirámide invertida) sino que añade de seguidas otros dos, de tal manera que ya sea de un modo o ya sea de otro se asimilaría la hechura del mensaje, que es la Entrada. (Habría que felicitar el esfuerzo por buscar el origen de la expresi6n "Lead", término extraño muy usado en nuestro medio al referirnos a "Ia Entrada"). Otros temas dignos de resaltar son los dedicados al Reportaje de Profundidad, la Noticia en Suspenso, la Noticia Curiosa y el Artículo. Cada vez el autor se preocupa por la hechura de cada uno y se esfuerza por elaborar u organizar los elementos que considera facilitarían la labor. Un resumen al final viene al dedo. Es una coronecion de todo lo tratado. Se enumeran consejos, reglas, expresiones, etc., que facilitarían la labor del reportero y del redactor. Se trata de asuntos cardinales del ejercicio periodístico... cuando menos en el país. Por encima de cualquier eorectectcn. el valor fundamental de Curso de Periodismo radica en que ha sido concebido como libro de texto de redacci6n periodística para las escuelas de

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periodismo del país (Universidad Aut6noma de Santo Domingo, Universidad Central del Es te, Instituto Dominicano de Periodismo, Universidad O&M, Universidad UTESA, Universidad Interamericana y Universidad Cat6lica de Santo Domingo). Ya se dijo antes (aunque con otras y pocas palabras): del exterior nos llegan obras que nos hablan de un periodismo que se ejerce en países desarrollados (o no) que muchas veces difieren en lo básico de nosotros. A lo anterior se añade el que esas obras no han sido escritas por profesores de Periodismo o no han sido concebidas, en principio, como de texto. También se le debe añadir el hecho de que resultan, casi todas, voluminosas; de donde hay que deducir que más que un simple libro de texto de reoeccton periodística resultan todo un tratado (a veces discutible; aunque, a veces también, altamente positivo) de la elaboraci6n de una publicaci6n impresa (incluyen hasta aspectos técnicos, y contables del diario). Curso de Periodismo no es una obra voluminosa. Curso de Periodismo habla del periodismo tal y como se desarrolla en el país. Curso de Periodismo ha sido concebida y escrita por un profesor de periodismo y ha sido concebida como un libro de texto y como un libro de ayuda para el profesional. Curso de Periodismo se ajusta a lo básico, a lo que se imparte en nuestras escuelas de periodismo, referido esto al área de la reoecci6n. Desde luego que... hijos del error somos todos ... Desde ya el autor está concieme de las fallas y limitaciones de la obra... Desde ya cobra conciencia de sus vacíos... Ahora bien, si alguien se siente hijo de la oerteccion. .. que levante el meñique de su mano izquierda y coloque su mano derecha sobre la cadera cual santo hecho de luz camino de la Villa del Sol y más allá de la incolora eternidad. Amén. 1975

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Antes de Comenzar

Periodismo: La Mejor de las Profesiones ¿Acaso la del periodismo es la más fascinante de las profesiones? Ni la medicina, ni la abogacía, ni la ingeniería -para citar tres "clásicas"- fascinan ni individualmente ni en conjunto más que el periodismo. ¿Es la más excelsa de las profesiones? Seguramente el lector ha oído o leído cierta expresión popular cuyo sentido filosófico es el de que lo de casa es lo mejor. En ese sentido se sobreentiende que el periodismo es la más fascinante de las carreras. Es la más atractiva, la que ofrece mejores horizontes, la que más prestigia, la que más promueve al hombre ... y si se duda aún... pregúntele a un periodista enamorado de su profesión. Ninguna otra parece brindar más aventuras. Esto dicen y esto creen los verdaderos periodistas. Pero un momento: de igual modo piensan los médicos de su medicina, y los abogados de su abogacía, y los ingenieros de su ingeniería... El "rnelao" de casa sigue siendo el más dulce. Hablo por boca de periodista; por boca de un enamorado de su profesión -ejercemos desde los 18 años-; por boca de quien ama lo suyo como el otro lo suyo también. La profesión periodística era de las menos prestigiosas en el país, a pesar de que como "periodista" se conocía en' otros tiempos a gente de "sangre azul". Esto es, en un tiempo el acceso a los contados periódicos -no necesariamente diarios- estu-

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vo reservado a escritores, políticos y comerciantes de cierta posición social. El escritor y sociólogo Franklin Franco planteó en un trabajo presentado al Primer Congreso Nacional de la Prensa que hasta décadas atrás la profesión periodística parecía estar reservada a miembros de la oligarquía, o simplemente -no recuerdo exactamente ~'IS palabras- a gente de alta posición. y tan. olén hablaba de que los intelectuales tuvieron como principal medio de expresión el de la naciente prensa de principio de este siglo. No resulta sobransero recordar que -desde luego que síser "intelectual" significó hasta el otro día -al doblar de la esquina del ayer- membrecía en la alta clase ... entre gente de sangre entre gente de "alcurnia" ... entre gente "fiel a la hispanidad" 0, como se dice hoy: la gente "chic" ... Pero de un tiempo a la parte de hoy la profesión periodística se masificó, se popularizó. Con el diarismo surgieron nombres y apellidos desconocidos; gente que comenzó a salir del montón. Apellidos que comenzaron a sonar. ... y era el ruido del "populacho". Los intelectuales, "la gente de sangre azul", se fueron relegando a las aulas, principalmente a las universidades; se recogió al frente de sus negocios y al mando de una que otra publicación. Además, la tiranía trujillista pareció ahuyentarlos de esos medios. Era más el riesgo que... y al desaparecer la tiranía, con una cobertura de expresión como nunca antes, la profesión periodística se popularizó más y más y más, y cada vez más. y fue cuando se "presentó y dijo" la revolución constitucionalista de 1965. A partir de entonces surgieron diarios, innúmeras publicaciones no diarias, revistas, programas noticiosos de radio y T.V.... Ha sido -"pum"- una explosión periodística que ha hecho posible la expansión y desarrollo de los medios de comunicación colectiva.

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La "Escuela de Periodismo" de la Universidad Autónoma de Santo Domingo -fundada en 1953, clausurada poco después y reabierta en 1962-, y el Instituto Dominicano de Periodismo (IDP) -fundado en 1969-, la Facultad de Comunicación de la Universidad Central del Este (UCE) -fundada en 1974-, la Escuela de Comunicación Social de la Universidad O&M y otros, han contribuído con el auge de la carrera. Significan la academización del periodismo. Después de 1965, la profesión periodística se ha ido prestigiando cada vez más, al punto de que, a veces, los periodistas y sus órganos han aparecido como la única sustentación de la vida nacional. Pues, al punto de hoy -1976-la profesión de periodista, es tan prestigiada como las tres clásicas apuntadas al principio. Luego de 10 años de labor reporteril ininterrumpida, de cuatro años de profesor de periodismo, me veo en el caso de contribuir modestamente con este proceso al editar esta obra, Curso de Periodismo (libro de texto). La obra va dirigida, también, a profesionales de otras áreas... Profesionales y estudiantes de todas las gamas necesitan estar al día sobre el uso de los medios de comunicación colectiva. El periodismo es la base de esa nueva ciencia conocida como la de la Comunicación Colectiva (o de masas; o social). En ésta se incluyen la radio, la televisión, la prensa, el cine ... medios de los que depende la vida moderna. Este Curso le informará suficientemente sobre la técnica, estilo y función de algunos de esos medios, si ya usted es profesional y no le interesa aventurarse en una nueva profesión. Este curso pretende dotarle de habilidades, técnicas y conocimientos suficientes para laborar en uno de esos medios, aunque no necesariamente como periodista (Relacionador Público, Promotor, etc.). Esta obra -Curso de Periodismo- dotaría de los conocimientos básicos a quienes han dedicido desde ya lanzarse al mar de

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las aventuras del periodismo, profesión de riesgos, de sabores y sinsabores, de muchas o pocas entradas, de depresión y alborozo, de rutina y de hechos extraordinarios ... Ese es nuestro propósito: darle la mano en el principio...

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LA NOTICIA. Definición. La noticia como "necesidad social". La Comunicación Colectiva, ¿qué es?

Definición: Ocurre lo mismo en cualquier área del pensamiento, que en la definición el intelecto se retranca. Es difícil enlazar con 20, 30 ó 40 palabras una actividad, profesión, ciencia o disciplina. Dar el significado de una palabra que comporta la base de un conjunto de posibles verdades. Lo subjetivo juega un papel de primer orden. Cada quien define a su modo, según conveniencia, según su criterio, según el ambiente en que se desenvuelve, según muchos factores. Del amor, por ejemplo, han sido lanzadas al ruedo incitables definiciones. De la noticia -también por ejemplo- han sido enunciadas definiciones de muchos colores ... Pero bien se dice que toda definición quiere aproximarse a la verdad. Depende del camino tomado. Y la verdad misma depende del cristal de nuestros espejuelos. ¿Cómo definir la Noticia? ¿Cómo explicarle al principiante su significado mediante veinte, treinta o cuarenta palabras? La lectura continua, el desarrollo del "criterio periodístico" (aplicación particular del "criterio profesional"), la experiencia misma, el trabajo constante unido a un esfuerzo teórico (esfuerzo por explicar cuanto se hace) nos proporcionarán una noción clara de lo que es Noticia. El principiante debe distinguir entre una definición desde un

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ángulo político y otra desde una vertiente personal. .. y nada más. Algunas de las definiciones aparecidas en los libros de periodismo son altamente irónicas, y otras encajan en un aspecto (en una característica, principalmente en la de "Actualidad" como sinónimo de "Novedad"); aunque otras van "al grano", al puro grano de su confección. Hablan de la técnica, de la forma y de sus componentes. Veamos: El periodista alemán Emil Dovifat en el tomo 1 de su obra "Periodismo" dice así: "Las noticias son comunicaciones sobre hechos nuevos surgidos en la lucha por la existencia del individuo y la sociedad".

Dovifat generaliza con ingredientes básicos aunque carece de carga pedagógica que ilustre "qué es noticia". Su "definición" va dirigida a profesionales que podrían captar al vuelo su orientación. El fin de una definición es explicar, aclarar y desmembrar lo articulado. Hacerlo comprensible. Dovifat trata de "hacerlo comprensible" al decir un poco después que la Noticia debe ser de "utilidad y valor para el receptor"; "recién transmitida"; y comunicada por "un tercero". Esos son aspectos de la cuestión. Características que valorizan... y deben asentarse en una definición, incluirlas; pero ellas de por sí no explican el todo. Algunos consideran que Noticia es "Dinero, Mujeres y Bebidas", queriendo significar de manera sensacionalista e irónica que en cualquier hecho noticioso ha intervenido alguna pasión de hombre o mujer; ha mediado el dinero, directa o indirectamente; y el alcohol mismo. O tres. O dos. O tan sólo uno de estos elementos. Pero esta definición nos habla de "ingredientes", de simples "datos" o aspectos del problema. No lo explica.

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Otros afirman que Noticia es cualquier acontecimiento con caracteres de "novedad". Aunque lo "novedoso" aparece en muchos hechos que son noticia, no en todos ni necesariamente lo es todo. O sea, no siempre la novedad imprime categoría noticiosa a un hecho. Se ha afirmado que Noticia es lo que los directores o propietarios de medios publican. Más que definición es una crítica. Y lleva el sello de algo importante. Resulta que la influencia personal ("el influjo personal") es uno de los males en los medios de comunicación. Muchos hechos de importancia capital para la comunidad dejan de publicarse ya por razones políticas, ya por razones económicas, o ya por razones personales (antipatía, temor), etc. Con los citados esfuerzos de definición, el principiante (y el profesional mismo) cuenta ya con suficiente material como para no entender "por fin" "qué es noticia". No sabe de qué manera, con cuáles palabras definirla. Ciertamente, las innúmeras definiciones terminan "embarullando" el concepto que antes tuviera el principiante o estudiante de periodismo. Pero al final del camino está la luz... Las próximas definiciones nos acercarán al quid del asunto. "Noticia es algo que usted no comprendió antes, había olvIdado, o, simplemente, no conocía".

Parece ser la definición de un profesional de muchos años. Y es así. Georgie Anne Geyer, columnista de Los Angeles Times, suministró esta "definición" durante un cursillo de periodismo para profesionales, atribuyéndosela a un veterano periodista norteamericano. Es una definición harto subjetiva y empírica. Es cier.to que para nosotros constituye noticia "algo que" no se "comprendió

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antes"; y es también cierto que encaja ahí "algo" que se "había olvidado"; y aun más, "algo" que no conocíamos. En esta última parte hablamos, fundamentalmente, de la novedad, elemento importante. Pero pocas noticias son "algo" no comprendido antes, y "algo" olvidado. Muchas, pero muchas, demasiadas noticias, están lejos del marco de esa definición ... "Noticia es lo que los periodistas creen que Interesa a los lectores".

He ahí un elemento importante en todo hecho que adquiere categoría de Noticia: el interés. Los intereses afectados. Los intereses envueltos. Los males y los bienes. Todo esto es básico. He ahí un aspecto importante. Pero falta más. "Noticia es algo que ocurre y le Interesa a la gente".

Exactamente. Anteriormente se hablaba de lo que "los periodistas creen que interesa a los lectores". Y ahora se habla de lo que le interesa a la gente. Tenemos, entonces, dos elementos importantes en este esfuerzo de definición: 1. El suceso. 2. El interés de la gente. (No sólo de los "lectores". "Gente" implica oyentes, televidentes, lectores, etc.), ¿Cuál es la debilidad de las últimas definiciones? No se dice quién comunica, no se habla de la forma (el relato) ni se habla tampoco del tiempo (Actualidad). ¿Qué importa que ocurra algo, que ese algo interese a la gente, si no hay un Comunicador? ¿Qué importa, además, que trescientos años atrás haya muerto un Don Juan cualquiera en una montaña al caerle un árbol?

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¿Qué nos importa eso hoy? Pues, el elemento Comunicador (el periodista), la forma de comunicarlo (el relato) y el tiempo (actualidad) tienen importancia capital. Ahora mismo, en cualquier punto del globo, digamos Que a cuarenta kilómetros al sur de la capital, monte adentro, en una montaña cualquiera, un hombre muere porque un árbol le ha partido el espinazo mientras caminaba por allí sin compañía alguna. Dentro de cierto tiempo su cuerpo se convertirá en polvo, el árbol y él mismo en abonos y nadie se habrá enterado. Si es un hijo del pueblo tal vez la familia le olvidará en corto tiempo. ¿Esa muerte es noticia? No. No es noticia. No es noticia porque, sencillamente, nadie se ha enterado. Faltan el Comunicador, el medio y el relato mismo. Supongamos Que dentro de dos años encuentran sus restos. Lo identifican. ¿Es noticia? ¿Es noticia decir Que un hombre del montón murió aplastado por un árbol hace dos años en tal punto? El elemento "tiempo" juega un papel primaría al igual Que el del Comunicador, y el del Medio y el del Relato. Queremos decir con todo esto Que cualquier esfuerzo de definición ha de abarcar elementos o características medulares de cualquier hecho con categoría noticiosa. En su obra Metodología del Periodismo, Domeneco de Gregario (pág. 62, Ediciones Rialp, S. A. Madrid, 1976) incluye los elementos "novedad", "interés" y "relato" (y con éste el de "Comunicador"). Pero parece olvidar el tiempo. Y se aferra mucho a lo objetivo. Una noticia no pierde condición de tal porque haya sido transmitida sin objetividad. Lean la definición comentada ...

"La noticia es la narración en la forma más objetiva posible de un hecho verdadero, Inédito y de Interés general". Tan parcial y subjetiva como la anterior, aunque contenga

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determinados elementos importantes. Hasta aquí hemos leído ya lo suficiente sobre la definición de Noticia. Fácil nos resultará, pues, comprender la siguiente definición que, a nuestro juicio, parece acercarse más a la verdad por cuanto incluye aquéllos y otros elementos ... y de manera gráfica. "Notlcla es el relato de un hecho recientemente acaecido (o por acaecer), que Interesa a la gente". (1 )

La palabra "hecho" podría tomarse como sinónimo de "Entrevista", discurso, etc., si se quiere. Pero, comoquiera, éste es uno de los puntos débiles de la definición. Habla del "hecho", cuando muchas noticias se basan en "entrevistas", "discursos", etc. Pero dejemos el punto débil. Contiene los siguientes elementos fundamentales: 1. El relato (redacción del periodista ...). 2. El hecho (suceso, discurso, declaración, etc.). 3. Actualidad (... ayer, hoy, mañana...). 4. El interés (que afecte intereses... que interese a la gente). La expresión "o por acaecer" se refiere a eventos o hechos que están previstos, anunciados de antemano: "Ser~

iniciado mañana el nuevo año escolar"... "Mañana se oonaré en circulación"...

Necesidad Social: En otro orden, el concepto de noticia ha variado mucho en el tiempo. Hoy día la comunicación es una ciencia. Una de las más jóvenes. Por ello cualquiera podría pensar que el concepto noticioso o comunicativo es un aporte de la vida moderna. Desde luego que no. Ahora bien, la vida moderna ha enriquecido y diversificado tanto el contenido como el concepto de Noticia. Ha variado tanto que no siempre reside en la noticia aquel sentido primario de simple "información", de algo acaecido con un valor inmediato que se 1 ) Esta definición fue tomada de la obra Introducción al Periodismo, de Willian Harris y Stanley Johnson.

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lo daba la novedad. La Educación y la distracción vienen a ser hoy elementos noticiosos. Cuando se analizan o comunican explicaciones sobre problemas económicos el concepto Noticia se extiende porque lo importante en este caso no es lo nuevo por lo nuevo... es la posibilidad del aprendizaje, de aprender, de comprender algo. y en cuanto al Entretenimiento, ¿no es noticia? Un hecho jocoso es noticia aunque carezca de un valor educativo e informativo. Atrae e interesa lo que nos produce alegría, risa, distracción ... No es que se haya distorsionado el concepto Noticia. Es que se ha enriquecido con la vida de hoy. La información ha estado desde siempre (desde que el hombre se juntó con otro) instalada en los tejidos de la vida social. Si fuéramos a partir del concepto bíblico de la existencia, Eva produjo una de las primeras e importantes noticias cuando le comunicó a Adán que había comido la hoy muy citada manzana del nunca visto "árbol prohibido". Pero acercándonos un poco en el tiempo, los persas y otros pueblos tenían su red o sistema de información. Comunicaban sus "alertas", y sus buenas y malas mediante "gritos"; los indios de Norteamérica y de otros puntos tenían red de informadores que se valían de tambores y humaredas (lugar común en las películas de "indios y vaqueros"); en otros lugares los indígenas comunicaban sus noticias a los jefes de las aldeas a través de un sistema de "postas"; las propias abejas y las hormigas se comunican mediante un sistema peculiar. El concepto Noticia está tan íntimamente enraizado en el factor tiempo hoy por hoy que los autores coinciden en llamarlo "el elemento más perecedero del periodismo". La noticia deja de serlo tan pronto se sabe. Algo ya conocido "no es noticia". Piénsese, nomás, en el amigo que se acerca a decirnos algo que ya conocemos. ¿Cuál es nuestra reacción? "Yo lo sabía", tal vez digamos. Y, en el fondo, queremos decirle que "eso ya no es noticia". Es que ahí mismo perece, ahí muere: al ser conocida. Claro está también que "desde aquellos tiempos" hasta hoy día la noticia aparece como "una necesidad social". Y hoy más que ayer. Y mañana mucho más que hoy.

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Estar al día de las declaraciones y hechos diarios es una necesidad del individuo, que se acrecienta en la medida en que se incorpora a la actividad social. Necesita estar al día. El trajín diario lo impone. La sed de noticia crece, se acrecienta en el individuo incorporado socialmente. La noticia viene a ser para la sociedad y el individuo lo que el agua para la garganta y el cuerpo del sediento. Las variaciones del tiempo, la tensión política, los desastres económicos, la agudización del desempleo, la inflación, las muertes en accidentes, los asesinatos en las calles ... todo lo que conforma el ambiente neurótico de la vida de hoy se conjuga, yentonces ese hombre de hoy sólo se sacia con el torrente de noticias. Mientras más incorporado, más necesita de la actualidad. Mientras más relación tenga el hecho con el ambiente y los intereses del individuo, pues cobrará más valor. Supongamos el caso de un vendedor. Se anuncia una probable disminución de las ventas en las calles por el incremento de la actividad electoral. Esta noticia adquiere categoría desconcertante para él; es de importancia capital. La noticia, pues, es algo que ha de tener un cierto valor para el que la recibe. Por esa razón las noticias políticas en todas partes del mundo ganan la primera plana. Lo abarcan todo: son la razón misma del Estado. Nos envuelven a todos. Para concluir, podríamos aplicar nuestra definición de Noticia a un suceso cualquiera. Un choque, digamos. Un carro se estrella contra un poste de luz, y muere una persona y dos resultan heridas. Eran las diez de la mañana. En el periódico de la tarde se publicará así: "Un obrero murió esta mañana y otras dos personas resultaron con heridas cuando el carro en que viajaban chocó contra un poste de luz en la parte baja de la ciudad".

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Se trata de: 1) Un hecho. 2) Un relato sobre el hecho. 3) Es reciente. 4) Interesa a la gente. El interés se explica porque aparece el elemento humano: el muerto y los heridos. Nada interesa más al hombre que el hombre mismo. Lo que a otros ocurre hoy, muy bien podría ocurrimos mañana. En alguna medida somos una prolongación de los demás. Y, en alguna medida, hacemos casi las mismas cosas que los demás. Y nos pueden ocurrir las mismas cosas. Nos interesa porque pudo haberle ocurrido al amigo... ... Hemos de satisfacer la curiosidad. Si acaso no nos interesa por la razón humana, pues nos interesará por lo otro. A alguien, y por algo, interesa un muerto y varios heridos ...

¿Qué es la Comunicación Colectiva? Aunque la obra se limita al oficio periodístico, resulta necesario que pasemos a explicar el significado y proyección de la Comunicación Colectiva. Precisamente, el Periodismo es la base de la Comunicación Colectiva. Se habla a diario de "medios de comunicación colectiva", y también -o sencillamente- de "comunicación". Y muchos ignoran el significado, o no se preocupan por explicarlo. El periodista es el comunicador por excelencia, y debe tener conciencia clara de su papel; una acabada comprensión de las palabras "medio", "comunicación" y "colectiva". "Comunicación" viene del latín comuntoetio-onls, que quiere decir "compartir", poner "en común". Por eso alguien ha definido la comunicación como "la busca del tú", del otro, del congénere. Pues, hay "comunicación" cuando le hablamos al amigo o a la hermana o al conocido o al profesor -cuando conversamos-o Y

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cuando otro nos habla. Es la comunicación "de tú a tú". Es una "busca del tú". En el habla ordinaria, en la cátedra del profesor, en la discusión familiar hay un "compartir" (intercambio de palabras, de ideas, etc.)... algo se pone "en común". Lo que Juan le dijo a Pedro es de conocimiento "común" de los dos; Juan ha compartido ("compartir") con Pedro. Y Pedro por igual. En ese caso hay "comunicación de retorno". La comunicación "de retorno" es típica del diálogo. Juan le dice algo a Pedro y Pedro, consecuentemente, le dice también. Responde a su comunicación, lo cual viene a ser que se la ha "retornado". No siempre retorna ... Si el profesor dicta cátedra sin permitir preguntas ni intervenciones de los alumnos estamos frente a un "monólogo", donde la comunicación parte de uno hacia otros. Si el padre reprende al hijo por alguna travesura, y el hijo calla obedientemente, ¿hay "comunicación de retorno"? No. No la hay como no la había en el caso del profesor. y algo parecido pasa con los periódicos, estaciones de radio, de televisión, etc. Carecen de comunicación de retorno. Todos los días envían un excelente caudal de informaciones; bombardean incensantemente sin saberse cómo se recibió, cuál es la reacción del público. Las llamadas telefónicas, el envío de cartas (la sección de Cartas del Lector...), etc., son las escasas comunicaciones que reciben los medios. Demás está decir que constituyen una proporción ínfima relacionada con el caudal enviado. Ya sabemos lo que es comunicación sin o con retorno. Y sin darnos cuenta hemos entrado de lleno a hablar de "medios". Los "medios" son la prensa, la Radio, la Televisión y el Cine. "Medio" significa, en este caso, "instrumento" u "órgano". La Radio, la Televisión, la Prensa y el Cine son órganos o instrumentos para comunicar a un gran público a un mismo tiempo, y en esta última parte hablamos ya de "colectividad". Pues, esos "medios" son los de "comunicación colectiva".

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A través de ellos nos comunicamos con un gran público, con una colectividad. Hoy por hoy otros prefieren llamarlos "medios de comunicación de masas", o de comunicación social. Esto de "social" ha sido adoptado por las personas o instituciones ligadas a la iglesia católica. A la nueva ciencia que los comprende se le conoce como "Ciencia de la Comunicación Colectiva". Otros prefieren embrollarla más con una sola palabra. La llaman "Cinésica". Las funciones de informar, interpretar, opinar, educar, orientar... priman en cada uno de los medios. y la labor del Periodismo es informativa, interpretativa y de opinión, fundamentalmente. En la labor informativa se incluye lo educativo porque muchas veces resulta dificultoso diferenciar la educación de la información. Sería bueno aclarar algo. Cuando el profesor habla a 60,100 o más alumnos no es una forma excelente de "comunicación colectiva". Habla a un grupo. El profesor no es "un medio", carece de un "medio" efectivo que llegue a miles y miles y miles de personas a una misma vez. Para que su comunicación sea colectiva o de masas, ha de valerse de un medio: la Radio, la Televisión, el Periódico... Son instrumentos mecánicos que hacen posible llegar a un público amplio.

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TECNICA DE REDACCION. Estructura de la Noticia. Título. Entrada oLead. Sistema Piramidal. Lo más importante, o las seis preguntas. Diferentes entradas: cinco formas usuales. Cómo redactar el Cuerpo.

Estructura: Ya sabemos que Noticia "es el relato de un hecho recientemente acaecido (o por acaecer), que interesa a la gente". Corresponde ahora estudiar su técnica. Contestaremos a la pregunta de "cómo" se hace el relato. Esto es, contestaremos a: ¿Cómo se redacta una noticia? Primero expliquemos tres partes fundamentales: TItulo, Entrada (o "Lead") y Cuerpo.

Título: Resulta que en República Dominicana los redactores no titulan. Unicamente redactan la noticia. El Jefe de Redacción, y un Corrector de Estilo; o un Titulista expresamente designado se encargan de titularla. En otros países el redactor mismo titula la noticia. Este título es provisional. Posteriormente se revisa y modifica parcial o totalmente. Dada la orientación de esta obra se excluye el titular. En las escuelas de Periodismo (o de Comunicación) se enseña al alumno el arte de la titulación. Además, una vez en el diario el principiante tendrá la oportunidad de practicarlo, si le interesa. Demás está decir que aunque no pretenda formarse "excelente títultsta" sí debe conocer sus principios y reglas.

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Las noticias de Radio no se titulan en Dominicana, excepto en el noticiero Radio Mi/Informando, de la estación Radio Mil (1976). Ha dicho un autor que el titulo es "la ventana por donde el lector asoma su cabeza". Y es muy cierto. Al leer el titular de una noticia de un diario obtenemos una información mínima que podría calificarse de "ventana" si imaginamos que la noticia es una "casa". A través del título metemos la cabeza en la casa. ¿Interesante? Según sea, continuamos o no la lectura. Si interesa entramos y andamos hasta el patio y después salimos. Quiere decir que leemos la noticia con sus detalles. La parte más importante de una noticia es la "Entrada" o "Lead". La Entrada resume lo más importante. El titulo se extrae de ahí. Es como un resumen de la Entrada. Siguiendo el ejemplo de la "casa", si el título es la "ventana", entonces la Entrada viene a ser "la sala". (Noticia: la casa. Entrada: la sala. Título: la ventana). En el Título se condensa lo principal, lo más sobresaliente, lo de más impacto. Su función se parece al pellizco que nos daba la maestra de la escuela primaria cuando nos sorprendía distraídos. El titular pellizca al lector. Habíamos dicho que en Radio Mil Informando se titulan las noticias. Lo hacen sin reglamentación. Laboré allí desde su fundación por dos años. Es un título sencillo, de algunas cinco palabras. Generalmente se inicia con un verbo: "Matan Albañil Durante Atraco". Esa práctica de Radio Mil debía extenderse a los demás noticieros. Ese título cumple la función de atraer la atención. Tal vez el titular de Radio Mil explica o da la nota del criterio periodístico reinante en ese Noticiero, que se mantuvo en el favor del público por muchos años.

Entrada o "Lead": Se trata, casi siempre, del primer párrafo. Decimos "casi siempre" porque a veces la Entrada consta de varios párrafos. Pero dejemos ese punto.

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Lo fundamental, lo esencial, lo más importante se resume en la Entrada. Supongamos una declaración. Resumimos en la Entrada las ideas o partes de la declaración que juzgamos más interesantes. Supongamos también un accidente de automóvil Resumimos en la Entrada la "culminación", el resultado del accidente. También podríamos suponer un caso de huelga. Informamos en la Entrada sobre el conflicto, las demandas y hasta número de huelguistas, si es posible. Los ejemplos son numerosos. El principiante ha de esforzarse en desarrollar el suficiente criterio periodístico como para descubrir en cada caso "lo más importante", "lo principal", "la cabeza", lo "más atractivo", etc. Antes, detengámonos en un aspecto del punto: Los periodistas pronuncian la palabra inglesa "Lead" más o menos así: "Ií". O quizá: "lid". El principiante, pues, oirá hablar del "Ií" o "lid" de la noticia. ¿Por qué Lead? Se trata de una palabra en inglés. Fíjense que en español hablamos del "Líder" como del principal, del ídolo, de la cabeza de un movimiento. Pues, es fácil deducir que "Lead" viene de "Leader". "Lead" significa la cabeza, lo principal, lo primero, lo que va delante. Cuando los norteamericanos hablan en sus libros del "Lead" de la noticia se refieren a "lo principal", la "cabeza", lo que va "delante", lo "primero". No sabemos hasta dónde resulta correcto decir en español "Ií". Tal vez lo es en la misma medida en que decimos "líder". Si el "Lead" viene de "Leader"; y si "líder" es la pronunciación de Leader, ¿por qué no decir y escribir "Lí", que vendría de "Líder"? De todas maneras, ¿por qué no decir, sencillamente, "Entrada"? De ahora en adelante usaremos "Entrada" y no "Lead". Esa es la parte más importante de la estructura de la Noticia, la Entrada...

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Sistema Piramidal: Si se inicia la Noticia con lo más importante, en el Cuerpo irán los datos o elementos o detalles de menor importancia. Se distribuyen en orden descendente, desde lo más importante hasta lo menos importante. Resumimos los datos o partes de una declaración en un orden de preminencia, de manera que se coloca lo más atractivo en el primero; y lo que sigue en importancia en el próximo; y así, sucesivamente, hasta los detalles insignificantes. Este sistema o técnica de distribución es el que se conoce como "Sistema de Pirámide Invertida". Eso de "Pirámide" es, sencillamente, un esfuerzo gráfico por explicarnos el proceso de distribución. Veamos. Si le pidieran representar en una gráfica esa técnica, ¿cuál figura geométrica escogería? Claro está que un triángulo, pero invertido. Las partes más anchas representan los datos más importantes; las estrechas los menos importantes, hasta que llegamos al final, la culminación de la Noticia. Las Pirámides de Egipto, las de Méjico y las de cualquier lugar tienen una base ancha que se estrecha a medida que se eleva, igual que un Trlangulo. Entonces, una Pirámide es igual a un Triángulo, en cierto modo. Si nos valemos de la Pirámide para representar la técnica de distribuir los datos su base queda arriba y la cúspide en la tierra, esto es, invertida:

lo más \mportante arr\ba, primero, lo menos importante en el Cuerpo, hasta el final. ..

Por eso le llaman "Sistema de Pirámide Invertida", que es lo mismo que decir: "Sistema de Triángulo Invertido". Con la base en

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el aire (con lo más importante arriba) y con la cúspide como base (hasta lo menos importante). Ahora bien, aún confrontamos un problema, ¿cómo descubrir lo más importante?

Lo más importante. Las Seis Preguntas: Tan importante como el descubrimiento de "lo más importante" lo constituye la "forma" de decirlo. En algún momento algunos estudiosos -o tal vez ha sido el producto de toda una experiencia en la Sociología y el Periodismodescubrieron que para informar mínimamente sobre algún suceso había que responder a un reducido número de interrogantes. Que frente a algo desconocido la gente se formula seis preguntas quizá otras dos o tres más-o La gente quiere saber, quiere conocer las respuestas a las mismas. Y estas respuestas constituyen el mínimo de información para satisfacer la curiosidad o afán de conocimiento. Frente a algo sucedido -que llama la atención- cualquiera de los lectores, cualquier amigo o vecino, cualquier conocido quiere saber: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

¿Qué ocurrió? ¿Cuándo ocurrió? ¿Cómo ocurrió? ¿Dónde ocurrió? ¿Por qué ocurrió? ¿A quién le ocurrió?

"Lo más importante" de un hecho aparece en las respuestas a estas preguntas. Las respuestas se resumen en la Entrada. Algunos opinan que deben resumirse en un primer párrafo. Y es que algunos redactores hablan de la Entrada como sinónimo del primer párrafo. Se ha generalizado la creencia. Nada más errático. La Entrada puede ser el primero como dos, tres o cuatro

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párrafos iniciales. "Lo más importante" puede colocarse en uno como en varios párrafos. No siempre es posible resumir "lo más importante" en un párrafo. Resultaría confuso, oscuro, recargado ... extenso. Las respuestas se pueden resumir en los dos o tres párrafos iniciales, y no sólo en el primero. En el llamado Periodismo Moderno se prefiere el párrafo corto sin caer en el laconismo. En el periodismo de hoy hay un principio que se difunde cada vez más: la claridad nace de la frase corta. La función principal de la Entrada es atraer. La otra está dicha ya: informar mínimamente. Lo uno con lo otro. Hacemos lo segundo con el fin de atraer la atención. Pero ni lo uno ni lo otro es posible sin claridad. Las preguntas y sus respuestas norman la redacción noticiosa. Si no todas, la mayoría de las noticias de los periódicos, de la Radio y de la Televisión se redactan partiendo del principio de la contestación a esas preguntas. Vamos a analizar un caso. Ocurre un accidente en la esquina de las calles Abreu y Salcedo. Mueren dos personas. Dos heridos. El chofer del carro 34526, Presbítero Vicencio, resulta ileso. Igual el del carro 564328, Ramón Ney. Murieron Miguel de la Hoz y Juan Arquímedes. Nando Negrete y Tony Punzón resultaron heridos. A las diez de la mañana. (Estos datos se detallaron desorganizadamente, con el caos de anotaciones propio de los reporteros). ¿Cuáles datos se resumirán en la Entrada? ¿Cómo se localizarán las respuestas? Trataremos de localizar las respuestas. Luego haremos un esumen de Entrada. ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Dónde?

Dos muertos y dos heridos en un choque. A las 10 de la mañana. Al encontrarse en una esquina. En la esquina Abreu y Salcedo.

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¿Porqué? ¿Quién?

Por exceso de velocidad o imprudencia. (Nombres de muertos y heridos. Otros).

Entorno a cada una de esas preguntas y respuestas hay más datos. Pero por ahora nos basta el ejemplo. Para informar mínimamente, y para atraer la atención, habría que resumir los datos en el primero o en los dos primeros párrafos. Veamos: Dos hombres murieron y otros dos resultaron heridos ayer en la mañana cuando los vehículos en que viajaban chocaron en una esquina de la parte alta de la ciudad. Miguel de la Hozy Juan Arquímedes viajaban como pasajeros en el carro placa pública 564328, conducido por Ramón Ney, quien resultó ileso. Nando Negrete y Tony Punzón resultaron con heridas considerables. Fueron internados en el hospital Dr. Darío Contreras. Viajaban en el carro placa pública 34526, conducido por Presbítero vtcencio. Se trata de un suceso común. Si se tratare de una declaración oral o escrita, o de un discurso, o de una charla, la localización de lo más importante sería más o menos igual. "Qué" sería la declaración de la persona sobre algo de interés. "Cuándo", el momento de la declaración (ayer, esta mañana, hoy, antier). "Dónde", el lugar. "Cómo", el modo de la declaración (por escrito, en el curso de una charla, al pronunciar un discurso...). "Quién", el declarante (un dirigente político, un profesor universitario, un funcionario del gobierno ...). "Por qué", no es tan fácil de distinguir. (Fíjense que en la noticia sobre el suceso el "por qué" no aparece contestado en ninguno de los párrafos. Algunos tratadistas del periodismo sostienen, y en la práctica resulta así, que no siem-

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pre es necesario darte respuesta al "por que" en la Entrada. NI aun en el cuerpo. El "por qué" de la declaración de una persona sobreentiende si el declarante responde a otra persona, si aclara una información, si acusa ...). Tanto en el primer párrafo del ejemplo anterior como en el siguiente no figura el nombre de persona alguna. ¿Por qué? En periodismo impera un principio: se colocan en el primer párrafo los "nombres que son noticia", que concitan la atención. Se trata de dirigentes políticos, artistas, etc. Gente que "tiene un nombre", cuya sola mención "concita la atención de muchos". Volveremos sobre esto más adelante. Ni los muertos ni los heridos ni el declarante citados anteriormente eran "conocidos". A continuación un ejemplo de Entrada en base a una declaración: Un dirigente de oposición anunció ayer que su Partido podría abstenerse de concurrir a los comicios generales de 1978. Juan Nepomuceno Rodríguez, dirigente medio del Partido "Los Que No Tienen Ocupación", dijo que ninguno de los aspirantes a presidente ha prometido "empleo para todos".

La contestación al "Quién" está implícita en el primer párrafo (por igual en la noticia del suceso). Se le ha identificado por su "posición" de dirigente. Luego -en el segundo- aparece el nombre. En el caso del suceso decíamos: Dos hombres murieron y otros dos resultaron heridos

Yen el caso de la Entrevista decíamos: Un dirigente de oposición...

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En el primero el "Quién" son los muertos y heridos, yen el segundo es el dirigente opositor. En muchas noticias el "Quién" figura implícito porque los protagonistas carecen de "nombre" público. Se considera de poco impacto colocar en el primer párrafo nombres de gente ignorada. Al no revelar el nombre, se obliga al lector a continuar. Ahora bien, ciertamente el nombre es uno de los ingredientes de la importancia. A veces es el principal: caso del Presidente de un país. Otras veces el hecho en sí -y no sus personajes- categorlza a la noticia, como en los casos del suceso y de la declaración. (En este último entran en juego, también, la institución representada por él. Pudo haberse iniciado así: "Un dirigente del Partido de Los Que No Tienen Ocupación" ...). Con estas últimas observaciones queremos significar que la "importancia" varía. Importantes no son solamente las respuestas a aquellas preguntas. Entran en juego otros factores. A veces la importancia está en la relación de lo ocurrido con algún otro suceso reciente que haya acaparado la atención. O en las consecuencias del hecho, de la declaración. Durante toda la obra se insistirá en el punto de "lo importante" y su localización. Olfatearlo es básico. El tiempo, el trabajo duro e incansable, el saber sin fatiga, la experiencia... harán posible la formación del "criterio periodístico" que no es otro que "el criterio de lo importante".

Diferentes Entradas: Al principiante le resulta dificil dominar la Entrada. La dificultad parte de la forma de redacción. "¿Cómo debo comenzar?", es la pregunta obligada del principiante. y debe decírsele que está en entera libertad de comenzar la Entrada de una u otra manera siempre y cuando exprese "lo más importante". Pero la forma de la Entrada está íntimamente "relacionada con la noticia misma.

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En el primero el "Quién" son los muertos y heridos, yen el segundo es el dirigente opositor. En muchas noticias el "Quién" figura implícito porque los protagonistas carecen de "nombre" público. Se considera de poco impacto colocar en el primer párrafo nombres de gente ignorada. Al no revelar el nombre, se obliga al lector a continuar. Ahora bien, ciertamente el nombre es uno de los ingredientes de la importancia. A veces es el principal: caso del Presidente de un país. Otras veces el hecho en sí -y no sus personajes- categoriza a la noticia, como en los casos del suceso y de la declaración. (En este último entran en juego, también, la institución representada por él. Pudo haberse iniciado así: "Un dirigente del Partido de Los Que No Tienen Ocupación" ...). Con estas últimas observaciones queremos significar que la "importancia" varía. Importantes no son solamente las respuestas a aquellas preguntas. Entran en juego otros factores. A veces la importancia está en la relación de lo ocurrido con algún otro suceso reciente que haya acaparado la atención. O en las consecuencias del hecho, de la declaración. Durante toda la obra se insistirá en el punto de "lo importante" y su localización. Olfatearlo es básico. El tiempo, el trabajo duro e incansable, el saber sin fatiga, la experiencia... harán posible la formación del "criterio periodístico" que no es otro que "el criterio de lo importante".

Diferentes Entradas: Al principiante le resulta difícil dominar la Entrada. La dificultad parte de la forma de redacción. "¿Cómo debo comenzar?", es la pregunta obligada del principiante. y debe decírsele que está en entera libertad de comenzar la Entrada de una u otra manera siempre y cuando exprese "lo más importante". Pero la forma de la Entrada está íntimamente "relacionada con la noticia misma.

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Hemos visto ya dos maneras de iniciar la Noticia. Y hay muchas más. Hay una forma muy corriente, usual. .. Vamos a llamarla "Tradicional". Si revisamos las entradas de las noticias de nuestros diarios (y las de agencias extranjeras), y las de los noticieros de Radio y Televisión, encontraremos que están redactadas de una misma manera. A nuestro juicio, una estructura gramatical práctica y sencilla. La recomendamos al principiante. Se trata de la misma estructura de la Entrada sobre lo que dijo el dirigente del Partido de Los Que No Tienen Ocupación:

Un dirigente de oposición anunció ayer que su Partido podría abstenerse de concurrir a los comicios generales de 1978. Examinemos su estructura gramatical: Un Sujeto. Después el Verbo. Inmediatamente después el Tiempo. Y luego un Complemento. Vamos a descomponer cada elemento:

SUJETO VERBO TIEMPO COMPLEMENTO

"Un dirigente de oposición "... ... "anunció"... ... "ayer" ... '" "que su Partido podría abstenerse de concurrir a las elecciones generales de 1978"...

Nuestro periodismo está saturado de este tipo de Entrada:

Un obrero (sujeto) murió (verbo) ayer (tiempo) al caerle encima una pared en construcción en el sector de Herrera (complemento).

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Cuatro hombres (sujeto) asaltaron (verbo) ayer (tiempo) una gasolinera, robándose más de 10 mil pesos (complemento). A veces, también, entre el sujeto y el verbo principal se colocan otros elementos que tienden a atraer más la atención: Cuatro hombres, armados de pistolas, cuchillos y palos, robaren ayer más de 10 mil pesos de una gasolinera del sector de Ciudad Nueva. Revísese la prensa diaria. Los ejemplos abundan. Recomendamos al estudiante copiar los primeros tres párrafos de las noticias de primera página de cualquiera de nuestros diarios cuyo primer párrafo se estructure de esa manera. Resulta que la primera página ha sido tradicionalmente la mejor redactada y presentada por nuestro diarismo, dado aquel concepto de que la primera página viene a ser como el escaparate de una tienda que se llama Periódico. El Caribe, La Noticia y el Listín Diario son el mejor ejemplo de esto (1975).' La mejor práctica periodística es la de la escritura. Se aprende a escribir escribiendo. Se aprende a redactar redactando. Se aprende a escribir noticias escribiendo noticias. Una manera de escribir es copiar. El estudiante debe copiar las noticias de los diarios. Digamos que las de primera página. Primero hay que aprender lo que se hace para tratar de reformarlo. Hasta que no se tenga pleno dominio de los principios cardinales de la redacción no puede pretenderse reforma alguna...

Entrada con el verbo en pasado: Es común y sencilla. La Entrada se inicia con el verbo en pasado si el caso se prestare. Ya se dijo que la Entrada está relacionada de manera íntima con el contenido de la noticia. El ejem* Hoy dfa (1977) tenemos otros ejemplos: los diarios HOY, EL SIGLO Y EL NACIONAL. LA NOTICIA ha perdido aquella vieja caracterfstica.

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plo de la declaración del dirigente del partido de desempleados no se prestaría para comenzar con el verbo en pasado:

Anunció ayer un dirigente del Partido... Sería "indirecta", "pasiva", "floja", como decimos con lengua de periodista. Pero en otros casos resulta muy efectivo. Digamos que con motivo de una muerte: Muri6 ayer un obrero que había sido herido el lunes por un individuo del cual la policía dijo tener pistas seguras. También con motivo de un viaje: Viaj6 ayer a París el rector de la Universidad Aut6noma de Santo Domingo (UASD), doctor Rodolfo Valentino Daf, para asistir a una conferencia internacional de universidades. El principiante o profesional debe aplicar su talento para discernir cuándo procede iniciar la noticia de talo de cual manera. La variedad de Entradas da mayor agilidad y vigor a los noticieros y a los periódicos. Pero no la variedad por la variedad. Hablamos de la variación por la efectividad.

De varios elementos: Dejando a un lado la estructura gramattcal de algunas Entradas, examinaremos la Entrada de varios elementos o de Resumen. Su efectividad o importancia se plantea no ya por la estructura gramatical sino, más bien, por su contenido. Algunos casos (accidentes, disturbios, huelgas, etc.) resultan "ricos" en datos, por decirlo así. Tres, cuatro, cinco y más datos son "de primer orden". Pugnan en importancia. Vacilamos sobre cuál o cuáles colocar primero.

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Supongamos un incendio, con cinco elementos "importantes": Dos muertos y cinco heridos. Dur6 cuatro horas. Los bomberos fueron ayudados por vecinos. Cinco casas quemadas. Pérdidas por 100 mil. Etc., etc.

Es un suceso "rico" en datos: muertos, heridos, pérdidas cuantiosas, casas quemadas, duración del incendio, el incendio en sí... Se distribuyen en los dos o tres primeros párrafos: Cinco personas murieron y cuatro resultaron heridas en un incendio que redujo a cenizas cuatro casas esta madrugada en la parte alta de la ciudad. Ascienden a más de 100 mil pesos las pérdidas arrojadas por el incendio que dur6 más de cuatro horas. Comenz6 a las cuatro de la madrugada y se extendi6 hasta las ocho de la mañana. Los moradores auxiliaron a los bomberos.

o se redacta un primer párrafo con los cinco elementos resumidos: Cinco muertos, cuatro heridos, cuatro casas reducidas

a cenizas, y pérdidas por más de 100 mil pesos, fue el resultado de un incendio de más de cuatro horas esta madrugada en la parte alta de la ciudad.

Ahí aparecen todos los elementos. Es un párrafo "rico" en datos. Si el principiante no es diestro en la escritura (corno ha de suponerse) se le recomienda adoptar el método de la descomposición (el primero de los ejemplos).

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Más adelante veremos que con motivo de una declaración se presentan casos similares. Ahora una observación. En el párrafo tercero del primer ejemplo los datos del tiempo' y de la participación de los moradores dan la nota del "pánico". Asimismo en el segundo ejemplo el resumen de esos elementos da también la nota del "pánico". No hubo necesidad de usar adjetivos como "pánico", "terror", que son comunes en estas noticias. El periodista debe presentar la escena de tal manera que la gente se imagine o sienta el pánico. O en algún caso podría usar el adjetivo y, concomitantemente, dar la sensación de pánico. En un escrito tratamos de ser fieles a lo ocurrido. La mayor expresión de fidelidad reside en decir o dar la sensación de lo ocurrido. El adjetivo ayuda, ayuda mucho, si es efectivo y si forma parte del "ambiente" que se respira en el escrito. Pero más que el adjetivo es la descripción de lo calificado lo que, en definitiva, dará la sensación de "pánico", de "terror", de "horror", según sea.

Entradas según la pregunta: Examinaremos otros modos de iniciar la Entrada. La Entrada podría iniciarse con la respuesta a una de las seis preguntas, si se prestare para ello, si cautivare la atención, si imprimiere una variedad efectiva. ¿COMO?

A veces la Entrada se construye comenzando con la respuesta a esta pregunta. Veamos. De cinco balazos fue muerto ayer un estudiante que un més atrás había vencido en una riña a un hermano del victimario. Otro ejemplo:

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Al caerse de un edificio de cinco pisos un obrero perdi6 la vida esta mañana en el sector de Honduras. En el primer caso, ¿cómo murió? En el segundo caso, ¿cómo murió?

"De cinco balazos" ... "Al caerse de un edificio"

¿DONDE?

El lugar del hecho da la nota peculiar, distintiva y atractiva en algunos casos. Hablo por boca de la experiencia. El nombre del lugar, lugares muy conocidos y la relación que guarda el lugar con un hecho anterior o con algún punto conocido son efectivos en el principio de la Entrada. Con motivo del desembarco del coronel Francisco Alberto Caamaño Deñó por playa Caracoles, Azua, en 1972, la atención del país se volcó, primero hacia Azua, y, después, hacia San José de ocoa, en cuyas lomas se internó junto con un puñito de hombres. El autor laboraba para el diario E/ Sol. (La primera noticia que confirmaba el desembarco de Caamaño Deñó fue publicada por E/ So/ bajo la firma del autor). A la semana del desembarco, y durante operaciones de fuerzas regulares, llegó a la Redacción una nota de un corresponsal de Azua, si la memoria no me traiciona. Informaba de la muerte de una mujer en "Caracoles". Había sido muerta a puñaladas por un enamorado. ¿Qué hicimos? Pues, iniciamos la entrada por el "dónde":

En Playa Caracoles una mujer fue muerta ayer a puñaladas por un enamorado celoso. (Mi diario public6 la noticia con este título: "Caracoles"...). En otra oportunidad comenzamos la Entrada con el nombre de una Barra donde habían muerto un policía y dos comerciantes. Explotamos el nombre del lugar:

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En la Barra "Donde Pica el Peje" un policía y dos comerciantes murieron durante una riña que no ha sido aclarada. Testigos indicaron que los comerciantes fueron muertos por una patrulla después de haber matado al policía. y para concluir con el "dónde", he aquí otro ejemplo en el que se le dio un giro diferente a una muerte por accidente en una curva conocida como "La Curva de la Muerte":

En la Curva de la Muerte, de la avenida George Washington, muri6 anoche un visitador a médicos cuando el vehículo que conducía se estrell6 contra un árbol.

¿CUANDO?

El tiempo es otro buen recurso. Desde luego, si el tiempo tiene significación de primer orden. En el caso de una muerte, accidente, declaración, etc., no se prestaría fácilmente. Sería pasivo decir: "Ayer murió un hombre apuñaleado" ... O decir" :Anoche un dirigente político dijo que" ... El tiempo, la contestación al "cuándo", se coloca al principio con algún sentido, con atractivo ... Veamos: A las diez de esta mañana será juramentado como Secretario de Estado sin Cartera el señor Guarionex Ltuberes Montás, quien fuera candidato a síndico por el Partido Revolucionario Dominicano (PRO) en las pasadas elecciones. Otro: A las ocho de esta noche el presidente Joaquín Balaguer se dirigirá al país por los canales de Radio y tetevtston.

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Otro: Mañana se inicia la nueva legislatura... ¿POR QUE? La respuesta a esta pregunta figura al principio de la Entrada en otros casos: Por motivo de celos un panadero ultimó ayer a puñaladas a su esposa, con quien había procreado cinco hijos:

Otro: Porque se hacía pasar por "agente ". la policía sometió hoya lajusticia a un obrero apodado "El Poli". ¿QUIEN? Cuando en una noticia aparece una persona prominente ("nombres que son noticia"), el redactor coloca su nombre en el primer párrafo. ¿Quiénes son esos hombres que son noticia? Altos dirigentes políticos, altos funcionarios, artistas conocidos, gente famosa ... esos hombres y mujeres que ocupan una posición de liderazgo en la sociedad, gente cuya mención concita la atención de un gran público. Entonces se justifica comenzar la noticia con su nombre. Es la "característica" conocida como Prominencia. Veamos:

El presidente Balaguer dijo ayer que los apagones llegarán a su fin tan pronto entren en funcionamiento varias plantas que son instaladas en la capital y otros puntos. Otro: El doctor José Francisco Peña Gómez reiteró anoche que su Partido Revolucionario Dominicano (PRO) concurrirá a las elecciones generales de 1978.

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Obsérvese que cada Entrada es de estructura "tradicional". Lo que cuenta ahora es el nombre de la persona y no la estructura del párrafo. ¿QUE?

Los ejemplos que dimos de Entrada "tradicional" también sirven de modelo en este caso. Comienzan por la contestación al "Qué". Analícense los ejemplos con estructura gramatical "tradicional" y se verá que es así. Los dos anteriores ejemplos lo confirman.

Cita Textual: Es la Entrada más usual en las noticias sobre declaraciones, discursos, etc. El párrafo se inicia citando una parte de la declaración del entrevistado, disertante, charlista, discursista ... Se le identifica acto seguido en ése o en el siguiente párrafo. La cita podría extenderse por varios párrafos, aun habiéndosele identificado en el primero. Veamos. Cita textual e identificación en el primero: "La corrupción se detiene en la puerta de mi despacho", dijo anoche el presidente Joaquín Balaguer durante un discurso al país por Radio y Televisión. Cita textual en el primero e identificación en el segundo: "El Partido de la Liberación Dominicana se propone continuar el camino que trazó el patricio Juan Pablo Duarte ". Así se expresó ayer el profesor Juan Bosch al anunciar formalmente la constitución del PLD en un acto al que asistieron centenares de sus seguidores. Cita textual e identificación en el primero. Y continúa la cita en el segundo: "El Partido Revolucionario Dominicano volverá al poder

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en la República Dominicana ". afirmó anoche su Secretario General, doctor José Francisco Peña Gomez. "Y desarrollaremos una política internacional abierta", añadió. El rejuego de cita textual arriba, y de cita textual en el segundo párrafo, vigoriza la narración, rompe el ritmo. Siempre y cuando la expresión sea conceptuosa, vigorosa, efectiva... Con frecuencia se publican noticias con Entradas de cita textual insípeda, cansan a y sin sentido. La efectividad de la cita está tanto en el alto sentido como en el vigor de la expresión. Desdice mucho del redactor iniciar la noticia con una cita textual sin atractivo.

Entrada Cortante: También la llaman "punzante", "de estilete", "incisiva". El nombre le viene porque es corta y efectista. Es un buen recurso de efecto y variación. Principalmente al morir persona ilustres: Ha muerto Pablo Neruda. En otros casos también ... No es tan sólo en caso de muerte ni exclusivamente en el caso de una persona muy conocida. El periodista debe pescar el suceso, descubrir el caso. Yentrar como la cornada de un toro: Al fin mataron al tal Luis ... Luis Minier de la Cruz había sobrevivido a más de diez riñas en las que recibió algunas 30 puñaladas, dijo la policía. Ayer fue su última pelea. Sobra decir que la perdió ...

El Cuerpo: Construir el cuerpo es fácil. Más fácil que la Entrada. En el cuerpo van los detalles. Colocamos los detalles que se refieren al dato o a los datos de la Entrada. El Cuerpo varía tanto como la Entrada. Si es simple, sencilla, el cuerpo será simple, sencillo. Si en la Entrada aparecen pocos

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elementos, el cuerpo se construirá con los detalles referidos a esos pocos elementos. El cuerpo de la noticia de una declaración, discurso, etc., no se redacta igual que el cuerpo de una noticia de un suceso. Asimismo, el cuerpo de una noticia de suceso "simple", con pocos datos, es diferente al cuerpo de una noticia de suceso "complejo", con muchos datos; como en el caso del incendio. Por igual el cuerpo de la noticia de una declaración de varias personalidades, o del de una misma personalidad sobre varios tópicos; o de la noticia de un discurso de trascendencia (esto es, un discurso presidencial) en el que se enfocan diferentes temas de actualidad. El cuerpo varía como varían las Entradas, y éstas tanto como las noticias. No hay, pues, regla rígida ni fórmula mágica ni matemática para redactar. Depende de cada cual y de cada caso. Pero al examinar el Cuerpo de las informaciones más comunes podemos encontrar que el cuerpo guarda semejanzas en determinados casos. Si en la Entrada aparece un dato, o una idea, el Cuerpo se construirá con los detalles sobre el dato, o sobre la idea. Las Entradas de "una idea" son frecuentes con motivo de una declaración. La "idea" puede aparecer en una Entrada de cita textual o de cita de idea ("cita de idea" es cuando se cita lo que la persona dice aunque con otras palabras). Ejemplo: El presidente Beteguer anunció anoche al país un ligero aumento en los sueldos de los empleados públicos y privados a partir del próximo año.

(Hemos citado lo que el presidente anunció o dijo aunque no textualmente, sino con otras palabras). ¿Cómo construiremos el Cuerpo? La "idea" principal y única es la de que se aumentarán los sueldos de los empleados públicos a partir de tal fecha.

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En los párrafos subsiguientes colocaremos los detalles que se refieren a esa idea principal: Cómo será el aumento; qué sobreerogacíón hará el Estado, a qué obedece la medida; la fecha exacta de su ejecución. Pues, todo cuanto dijo el presidente en torno al aumento va debajo, siendo esto el cuerpo. La construcción de ese mismo cuerpo se puede explicar de otra manera. Veamos: En esa Entrada aparecen las respuestas a varias de las preguntas. Aparecen cuándo, qué, quién. En el segundo o tercer párrafos contestamos dónde, cómo, y si es posible, por qué. En los demás párrafos van otros detalles que se refieren a las respuestas a las seis preguntas. El lugar preciso de su declaración, la hora precisa, circunstancia (que incluye a funcionarios acompañantes, etc.), El Cuerpo se complica un poco cuando en la Entrada aparecen muchos elementos, como en el ejemplo de la Entrada del incendio. Veamos. La Entrada del incendio (en un caso) decía así:

Cinco muertos, cuatro heridos, cuatro casas reducidas a cenizas y pérdidas por más de 100 mil pesos fue el resultado de un incendio de más de cuatro horas esta madrugada en la parte baja de la ciudad. En el Cuerpo colocaremos los detalles Que se refieren a:

1. Los muertos (nombres, direcciones, lugares en que murieron). 2. Los heridos (nombres, direcciones, etc.), 3. Las cuatro casas Quemadas (numeraciones, Quiénes vivían, etc.).

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4. Las pérdidas (valor de las casas, propietarios, seguros, etc.). 5. Inicio y duración del fuego (lucha de los bomberos, pánico). Los datos compiten en importancia. Aparecen apretujados en la Entrada. ¿Cómo distribuiremos los detalles correspondientes a cada uno? La lógica dice que los detalles se colocarán en el cuerpo en el mismo orden en que aparecen los datos principales de la Entrada. Así damos inicialmente detalles importantes de cada uno de esos datos. Posteriormente podríamos hacer un relato desde el inicio hasta el final del fuego. O imprimirle vigor con declaraciones de testigos, heridos, bomberos, etc. De acuerdo con lo explicado la Entrada y parte del cuerpo de la noticia serán así:

-

(1) (2) (3) Cinco muertos, cuatro heridos, cuatro casas reduci(4)

das a cenizas y pérdidas por más de 100 mil pesos fue el (5)

resultado de un incendio de más de cuatro horas esta madrugada en la parte baja de la ciudad.

(1)

Los muertos son Juan José Aybar, Ramón Traider, Juan (2)

Emilio Perozo, Vilma Santiago y Ramón Rodríguez. Y los heridos son Mario Emilio Rutinel, Alfredo del Carmen, Alberto Malone y Miguel Abreu. (3)

El incendio se inició a las cuatro de la madrugada en la

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casa 31 de la Eusebio Manzueta, abrasando rápidamente las casas 33, 35 Y 37 de la misma vía. (4)

Las pérdidas alcanzan los 120 mil pesos, según estimado del Cuerpo de Bomberos de Santo Domingo. Cuando menos dos de las casas eran de dos plantas y de reciente construcción. (5)

El fuego, cuyo origen se desconoce, fue dominado pasadas las ocho de la mañana con ayuda de los bomberos de localidades cercanas y moradores del sector. (Otros:) Las circunstancias en que murieron Aybar, Traider, Perozo, Santiago y Rodríguez no han podido establecerse con claridad. Mientras Aybary Perozo parecen haber muerto quemados, los otros tres habían muerto aplastados por escombros, según algunos. He aquí seis párrafos desarrollados en el orden en que citamos los datos en el primero. El primer dato de la Entrada es el de los muertos; el segundo párrafo de la noticia da sus nombres. El segundo dato es el de los heridos, y el tercer párrafo da sus nombres. El tercer dato es el de las casas, y el cuarto párrafo da numeraciones y direcciones exactas, incluso la hora. El cuarto dato es el de las pérdidas, y el quinto párrafo da detalles sobre las mismas. (En la Entrada aparecen numerados; yen el Cuerpo también para mayor comprensión). y en los sexto y séptimo párrafos se dan otros detalles que vienen a romper el orden para entrar en aspectos que vigorizan aún más el relato. Recordemos que con esos mismos datos se redactó una Entrada de tres párrafos (página 26). La llamamos "descompuesta". Decía así:

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Cinco personas murieron y cuatro resultaron heridas en un incendio que redujo a cenizas cuatro casas esta madrugada en la parte alta de la ciudad. Las pérdidas ascienden a más de 100 mil pesos. El incendio duró más de cuatro horas. Comenzó a las cuatro de la madrugada y se extendió hasta las ocho de la mañana. Los moradores auxiliaron a los bomberos.

¿Cómo construiremos los demás párrafos? De igual manera. En el mismo orden en que aparecen en esos tres párrafos. Tómese el cuerpo de la noticia anterior y colóquese debajo de esta Entrada. Quedará tan bien como en el otro caso. ¿Verdad que ahora el cuerpo no es tan sencillo como el de la Entrada de una idea? No. No lo es. Tampoco lo es en este otro caso: Una declaración, discurso, etc., con varias ideas o temas o hechos importantes. Estos ejemplos se dan frecuentemente con motivo de discursos de personalidades (líderes políticos, altos funcionarios, el Presidente de la República, etc.). A veces tocan cinco y más tópicos de interés. Sería impropio (en aras de una buena escritura) desarrollar un solo párrafo con todos estos elementos. Ahora bien, si nos encontramos con que aparecen dos o tres ideas lo correcto sería descomponerlas en dos o tres párrafos y construir el cuerpo suministrando partes de las declaraciones o del discurso que se refieren a cada idea en el mismo orden de descomposición. Se trata del mismo caso inmediatamente anterior aunque aplicado a declaración, etc. Pero a veces no resulta tan sencillo. Si se da el caso en que aparecen cuatro, seis o más temas de interés, ¿cómo redactar el cuerpo? O mejor aun, ¿cómo redactar la Entrada?

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Procedemos a "tabular" la Entrada, y a redactar el Cuerpo según esa tabulación. En la "Entrada Tabulada" damos un primer parrato "recio", "atractivo", "vigoroso", etc., para luego enumerar ("tabular") los otros temas tocados por la personalidad que ha sido identificada en ese primer párrafo. Los demás párrafos desarrollan cada uno de los temas enumerados arriba. Lo atinado es llevar un orden lógico, desarrollar minimamente cada tema según aparecen en la enumeración o tabulación. Este cuerpo se construye en el mismo orden de la noticia del incendio. El rasgo distintivo se lo da la Tabulación de su Entrada. La tabulación clasifica los asuntos. Logramos una exposición cIara. De lo contrario, si apretujamos los elementos en uno o dos párratos la confusión y el caos ahogarán el interés del lector. Veamos. Un dirigente político de oposición elogió ayer ampliamente a la "revolución haitiana", al punto de calificar a Toussaint Lovertoure como "un genio de la política". P. A. Santamaría habló en el inicio de un ciclo de charlas a cargo de historiadores en la Biblioteca Nacional. Otros puntos tratados por Santamaría fueron: 1. Situación política haitiana. 2. Continuidad de los Duvalier. 3. La crisis del petróleo y el fenómeno inflacionario. 4. El papel del intelectual haitiano en la etapa política actual. 5. y la crisis económica de los Estados Unidos. He ahi la Entrada Tabulada. Fíjense que el primer párrafo es unatrompada al mentón del lector. Luego enumeramos los temas más importantes enfocados por la personalidad. El cuerpo se desarrollará así: dedicándole uno o más párra-

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fos a cada tema, según el orden de cita. Al terminar este desarrollo escogeremos el de más incidencia según nuestro punto de vista. Desde luego, cuanto decimos aquí son recomendaciones. El redactor podría encontrarse con un caso en el que luego de tabular los cinco temas de la Entrada lo prudente será quebrar el desarrollo lógico, digamos, en el tema tres para darle preferencia hasta agotarlo. Luego continúa con los que le siguen: luego el cuatro, luego el cinco ... Veamos ahora el cuerpo del ejemplo anterior: Santamaría estimó que a medida que se agudice la presión inflacionaria se agudizará la situación política haitiana. Dijo que las autoridades haitianas tratan de presentar cada año números divorciados con la realidad, "tratando de ocultar la verdad". Pedro Santamaría no entró en otros detalles sobre el posible deterioro de la situación política haitiana que, de acuerdo con el presidente Duvalier y otras autoridades, cada vez es más firme. Sobre la continuidad de los Duvalier el charlista significó que no sería "nada extraño". "Los Duvalier pretenden quedarse en el poder mientras vida tengan. Ellos se declararon vitalicios". Dijo que el camino trazado por Louvetoure -aejenao a un lado la "indivisión" de la isla- será extendido por los intelectuales de su país. Santamaría reiteró su criterio de que los Duvalier se creen "unos predestinados". Los llamó a integrar un gobierno democrático. A la crisis del petróleo y al proceso inflacionario en general, y a una política oficial improvisada atribuyó Santamaría lo que ha llamado "Ia agudización de la crisis económica", que, de acuerdo con él, se sentirá más en 1978. "La crisis económica en los países occidentales no se debe a la subida del petróleo de parte de los árabes. El enca-

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recimiento del petróleo es una consecuencia de la inflación misma", apuntó. Etc., etc., etc., etc. (Agregue Usted los demás párrafos. Los datos de esta información son supuestos). Como se ha visto, el Cuerpo no lleva el mismo patrón cada vez. En una noticia de suceso común el cuerpo se construye dando detalles referidos a cada uno de 105 datos. En la noticia de suceso se cita al afectado (quien es sujeto de la noticia) en el primer párrafo por su oficio o condición (obrero. estudiante, etc.). En el segundo (tercero, cuarto. etc., según la cantidad de datos) damos su nombre, y detalles como edad, dirección, ocupación (laboraba en tal lugar, estudia en tal centro, etc.), título, apodo, etc. Algo digno de observar es "el punto de referencia". Con motivo de choques, incidentes y otros sucesos en lugares o calles poco conocidas ubicamos al lector danto el nombre de la calle, numeración y demás datos que indiquen el lugar del hecho, pero debe ubicársele sobretodo con un "punto de referencia" cercano. Se indica un lugar cercano muy conocido por la comunidad (el estadio de beisbol, la Universidad tal, la principal avenida, el museo tal, etc.). Diríamos que el suceso ocurrió "cerca de" "detrás de" ... "a una cuadra de" ... Una observación. En los ejemplos hemos respetado el sistema piramidal, el de la distribución de datos en el orden de importancia descendente. Se le ha considerado, ya lo dijimos, la forma "más antigua, más usada, más útil y más conveniente". .00

Otra observación. La noticia debe planearse en un papel antes de redactarla. Algunos la planean mentalmente desde el momento en que toman 105 datos. Lo preferible es un plan por escrito. Planear en un papel qué se colocará en el primer párrafo y qué en

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el cuerpo. De esa manera se logrará una redacción clara, rápida y precisa. Este plan o esbozo es importante para escribir desde una carta hasta un cuento o una novela... Los más afamados escritores de todos los tiempos nos han hablado de sus planes, bosquejos o esbozos... ¿Por qué no ha de hacerlo usted también? ¿No recuerda aquello de "introducción", "desarrollo", y "conclusión" en la escuela primaria? De esa manera planeábamos nuestra "composición escolar". Planee ahora su noticia, y cualquier otro escrito. ¡Adelante y valor! Llegará el tiempo de planearla mentalmente. Y llegará otro tiempo en que no hará el plan. Ya ha esquematizado su pensamiento, ya domina la técnica periodística. El autor se cree en poder. Y aun así constantemente recurre al plan. Planea en un papel el desarrollo y distribución de datos de sus reportajes, noticias comunes ... y esto para no hablar de otros escritos ... Hasta aquí el Cuerpo. Tal vez haya sido insuficiente. Se ha pretendido abarcar los casos más corrientes, y los principales. Algunos han sido señalados por otros autores. Algunos no aparecen en ninguna obra. Y algunos de éstos han sido explicados con un método diferente. Más adelante tenemos ejemplos de noticias en las que no se sigue ortodoxamente el principio de la Pirámide Invertida. Su Cuerpo y Entrada son peculiares ...

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CARACTERISTICAS DE LA NOTICIA. Actualidad. Proximidad. Prominencia. Importancia. Interés Humano. Rareza. Otras.

Llamamos Características de la Noticia a determinadas cualidades de los hechos que son noticia. Periodistas preocupados por la enseñanza del Periodismo han examinado los hechos noticiosos y llegado al convencimiento de que adquieren esa categoría eor una serie de cualidades que parecen ser constantes en estos .heches. Mientras unos prefieren denominarlas "características", otros usan "elementos de valoración", o, simplemente, "cualidades" Preferimos llamarlas "características". Un buen redactor explota sus características. ¿De qué manera? Resaltándolas en la Entrada, o en el cuerpo. Eso depende de cada caso y hasta del elemento mismo. Veamos.

Actualidad: Ya ha sido dicho que la Noticia deja de ser Noticia desde el momento en que se conoce. Lo ya conocido pierde cualidad de "actual". Queda con el sello de "lo viejo", de lo "ya sabido". La rapidez en la comunicación de hoy hace aun más efímero el principio de actualidad. El hombre no se conforma con saber e informarse cada vez más. Demanda información actualizada. "Estar al día" es hoy una necesidad social, ya lo dijimos. Las noticias han de ser frescas. El redactor ha de resaltar la "actualidad". De ahí que "el tiempo" se coloca en el prlrner párrafo. La Radio resalta la inmediatez con expresiones de "en estos momentos", "hace un minuto", "esta misma noche". Mientras más actual, el hecho ad-

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quiere mayor categoría noticiosa. Lo actual o reciente en las noticias de los diarios se indica en el primer párrafo con "ayer", "hoy", "esta noche", etc. Los redactores sagaces relegan el tiempo a párrafos subsiguientes cuando el hecho ha acaecido tiempo ha. Si hoy nos enteramos de una "reunión secreta" del Presidente con sus opositores acontecida tres meses atrás, tratarnos de "importantizar" la noticia relegando al cuerpo la fecha de la reunión; y hasta damos mayor sensación de actualidad al indicar en la Entrada que "se supo ayer", "se informó anoche", etc. Supongamos un caso como cierto. La entrada y parte del Cuerpo serían así: "El Presidente de la República se reunió secretamente con los máximos líderes de la oposición JI, según se supo anoche de fuente confiable. Durante la reunión se debatieron temas de "alto interés" para la "estabilidad" del país, según el informante. No dio detalles sobre acuerdos del Presidente y los opositores aunque dijo que "hubo acuerdos importantes ". No precisó la fecha de la reunión. Sin embargo, dijo queésta se habría celebrado tres meses atrás en la casa del Presidente "a una hora no precisada".

¿Se dieron cuenta de la cita del tiempo?, ¿cómo se remozó la noticia con la expresión "se supo anoche"? Tal vez se hubiera dicho desde el principio que el Presidente se reunió con los opositores "tres meses atrás" muchos lectores la hubiesen saltado.

Proximidad: Salvo que se trate de una de esas señoras chismosas, al lector le interesan más sus asuntos que los del vecino. Tal vez sea por la misma razón, que una comunidad cualquiera se interesa más por sus problemas y hechos que por los problemas y hechos de una comunidad lejana, o, sencillamente, del extranjero. Más

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interesan los as.untos y hechos de un país a los nacionales de ese país, que los asuntos y hechos de otro país. Y es que los asuntos y hechos se importantizan, también, dependiendo de la relación que tengan con el lugar donde se edita el diario o se difunde el noticiero. Cuanto ocurra en el lugar de residencia esta ligado inmediatamente a nuestros sentimientos e intereses. Ha de explotarse el lugar del hecho cuando ocurra en la comunidad donde se difunda la noticia. Por eso en los diarios se destacan las noticias locales. Es ya ctáslco el ejemplo de que a los nacionales de un país interesan mas dos muertos y tres heridos de un accidente en su territorio que diez muertos y veinte heridos en otro país a "cucnoctentos" kilómetros. Si en una noticia fechada en otro país (o en un lugar del mismo país pero distante del de la edición del periódico o difusión del noticiero) se ve envuelto algún nacional o simplemente se cita al país con motivo de algún informe lo atinado sería resaltar el ángulo local. Estas noticias llegan a las redacciones a través de las agencias y de los corresponsales. En el primer caso el cable internacional se rehace por el ángulo local. Se explota el rasgo de "proxírntdad". Ese ángulo esta "mas próximo" a nuestros intereses y sentimientos. Los corresponsales de provincia y los redactores de publicaciones regionales han de resaltar el "ángulo local" de muchas de sus informaciones. Significa, además. darle "prominencia" a las noticias locales sobre las nacionales.

Prominencia: Lo que las personalidades digan y lo que se diga de ellas lo que hagan y lo que les hagan "es noticia". La sola mención del nombre de los líderes políticos, artistas famosos, grandes escritores, estadistas, etc., concita la atención de un gran público. La gente vive atenta de los pasos de los hombres célebres. Por eso se les designa con la expresión de "hombres que son noticia". Los. nombres de estas personalidades aparecen corrientemente

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en la Entrada. También en el titular. La mayor efectividad, impacto y atracción se obtienen al iniciar la Entrada con el nombre de la personalidad. Ahora bien, la característica de "prominencia" es propia también de institución "muy conocida", que envuelve a un gran conglomerado; y, además, está implícita en los títulos y ocupaciones de los protagonistas. Cuando se dice: "Un Secretario de Estado afirmó ayer" ... se explota la "prominencia" del cargo. Según el caso, la Entrada puede iniciarse con el nombre del cargo o de la institución o de la personalidad. El rasgo de "prominencia" constituye, muchas veces, la única razón de categorización noticiosa de un hecho. Basta el ejemplo de un artista como Johnny Ventura. Su internamiento tres días en una clínica privada por una afección cualquiera merece una nota pequeña en primera plana de un vespertino, y un lugar destacado en página interior de un matutino. Si se tratare del lector o del autor de esta obra, ¿a quién podría interesarle? A nuestros contactos familiares y amigos ... No hay, pues, en nuestro caso, un "mercado de lectores"

Importancia: ¿Qué es lo importante? En Periodismo la importancia no se mide por la "significación" o "valor en sí" de un hecho u objeto. Se mide por la cantidad de intereses envueltos.Un cuadro de pintura podrá ser muy importante pero no es noticia.lo mismo al obelisco de Santo Domingo. Es una obra importante (en cada país donde hay una vía llamada Washington se levanta un obelisco) pero no es noticia. Sin embargo, un hecho acaecido en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) inmediatamente se radiodifunde, o se publica en los diarios. ¿Por qué? Porque la UASD es un amplio "mercado de lectores", implica los intereses de más de 30 mil personas que constituyen la "famtüa-universltarta". Y si tomamos en cuenta que cada familia dominicana consta de cinco miembros habría que indicar que los incidentes y sucesos universitarios tienen un alto interés porque implican la atención de más de 100 mil

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personas. Esta "importancia", de acuerdo a los intereses envueltos, se establece, en este caso, independientemente del significado"político" de esos hechos. En este último caso lo"político" se une a lo demás para importantizarlo aun más.

Interés Humano: Otros hechos resultan singularmente significativos o importantes por otras razones. El rasgo distintivo humano, el humanismo que resumen, la conmoción que producen los convierten en noticias a veces más efectivas y más comentadas que otras supuestas a ocupar un lugar de preferencia. El lector recordará algún hecho que lo ha conmovido y emocionado en grado sumo. Y tal vez se trate de algo ocurrido a alguno de nuestros semejantes. Porque siendo nosotros como los demás esto despierta la "solidaridad humana". Un huérfano, una viuda, que había casado una semana atrás, una muerte por hambre, un asesinato pasional, una niña violada, etc., vienen a la mente como ejemplos. Autores hay que señalan como hechos de interés humano aquellos que hacen vibrar, que despiertan sentimientos primarios como amor, dolor, simpatía, odio, celo, piedad, etc. Con motivo de la Guerra de Viet Nam las agencias internacionales enviaban a los diarios fotografías en las que aparecía una madre que huía de un bombardeo con su niño en los brazos, o la escena de un niño que desnudito y solo corría lloroso entre los escombros de casuchas y cadáveres de civiles y soldados. He ahí cuadros de interés humano. Con motivo de un incendio en el sector de "Los Praditos", un barrio marginado de las afueras, el autor, laborando para el diario El Sol, captó una escena de gran contenido humano. Aparte de la noticia sobre el incendio y las pérdidas redactó una segunda noticia explotando una escena de una mujer que huía entre los escombros con un recién nacido en los brazos, un segundo hijo, de algunos cinco años, iba detrás de ella. Ella lloraba. Lloraba el que le seguía y lloraba el recién nacido. Lloraban los tres. Las fotos y el reportaje se publicaron en primera plana del diario. El redactor descubrió una historia muy interesante.La mujer había construido su "soñada"

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casucha pocos días antes, y ahora había quedado ella "como loca" al ser arrasada por el fuego. (A eso le llaman interés humano).

Rareza: Algo extraño, inusitado, pintoresco, fuera de lo común llama la atención ... Resulta que algunos hechos contienen una alta carga de jocosidad. A la gente le atrae el hecho que rompe con la rutina. Clásico y efectivo para el caso es el ejemplo del hombre que muerde a un perro, o el del ladrón que quedó dormido dentro de la casa ajena, o el del cráneo encontrado en el vientre de una ballena, o el del hombre que se lanzó al río desde un puente ... y salió a nado "vivito y coleando", o el del que operaron por "hernia" y le encontraron una llave, clavos y otros objetos en el estómago e intestinos. A diario encontramos estos hechos extraños, curiosos, jocosos. El redactor ha de saber explotarlos. La redacción se aparta del sistema piramidal. No hay regla ninguna aunque, eso sí, se usan muchos términos populares y se recurre a sentencias, refranes y expresiones usadas en cada caso. El periodista pone de sí; de su imaginación, de su acervo cultural, de su formación y conocimiento de la vida para insuflarle vida e interés.

Otras: Otros autores -principalmente los seguidores a piesjuntillas de la escuela norteamericana de periodismo- citan otras características o "puntos" de interés. Vida, conflicto, rivalidad, entretenimiento, sexo, emoción, grandeza, dinero, utilidad, son algunas de las características. A nuestro juicio las seis anotadas y explicadas anteriormente constituyen la base de las demás. Lo humano resalta capitalmente en cada una de las clasificadas. Las "características", vale decirlo, de ninguna manera resultan la "varita mágica" para medir el valor de las noticias. Pero sí son ingredientes de primer orden. Sazonan el hecho como los condimentos sazonan el plato de nuestra preferencia.

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El conocimiento de cada una -el ejercicio de ubicarlas en determinadas noticias radiodifundidas o publicadas en la prensa escrita- permiten el desarrollo del lIamado"criterio periodístico", expresión ésta que es como un saco en el que entramos todo cuanto creemos inexplicable respecto a nuestra comprensión períooisttca. Hacemos tales o cuales cosas así, sabemos de la efectividad de esto o aquello en las noticias no porque la práctica nos ha hecho descubrir determinados valores -que no los vemos a simple vista, no nos hemos ocupado de descubrirlos-. Lo hacemos gracias a nuestro"criterio" periodístico. La "intuición" es algo de lo que metemos en ese saco del "criterio periodístico". No hay palabras posibles para explicar el amor como no las hay para explicar la noticia y sus ingredientes. Las características nos dan la aproximación a ese conocimiento. Son un instrumento efectivo. El principiante y el experimentado han de tenerlas en conocimiento. Después de todo, estamos frente a dos factores -chocantes a veces- de la valoración del hecho o noticia. El valor propio del hecho (Interés Humano, Actualidad, Prominencia, etc.) y los intereses especiales del público. Un hecho sin Interés Humano, sin Actualidad, sin Prominencia, etc., podría resultar 'importante" para un público si está ligado inmediatamente a sus intereses. "No existe ninguna fórmula matemática para determinar el valor de una noticia. El criterio periodístico del redactor aumenta con la práctica y la experiencia. En atención a que se trata de un asunto de opinión personal, diversos redactores atribuyen diverso valor a diversas noticias", expresa sesudamente John F. Newman en la página 73, capítulo "Criterio Periodístico", de su obra Periodismo Radiofónico (S.a., Méjico).

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LAS FUENTES. Definición. Clasificación. Fuentes Nacionales. Fijas. Eventuales. Conocer a la Fuente. Corresponsales de Provincia. ¿Cómo acrecentar sus beneficios? Fuentes Extranjeras: Agencias, Corresponsales, Enviados Especiales. Periodismo Científico y Educativo.

Definición: Se designa como "Fuente" a la institución o persona que suministra la noticia. Por extensión se llama así al material escrito que da pie para una noticia: nota de prensa, discurso, declaración, etc. Ahora, en buen lenguaje la "Fuente" es la persona o institución responsable de lo dicho. Cuando un periodista obtiene una noticia en una institución o a través de una persona se dice que "cubrió" la fuente. Cubrir es recabar los datos de la noticia. "Cubrir" un acto, "cubrir" un incidente, "cubrir" una rueda de prensa, "cubrir" una huelga, significan, en cierto modo, "obtener" la noticia en la "fuente". El concepto de "fuente" se presta a interpretaciones. Las opiniones de periodistas y autores varían. Hablamos por boca de experiencia dominicana, y partiendo del criterio de los calificados. Los órganos informativos recaban sus noticias de muy diversas maneras -como veremos adelante- y no sólo mediante el sistema de "cubrir" fuentes. Muchas notas, declaraciones y datos son enviados a las

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redacciones diariamente por instituciones, personas, corresponsales nacionales (o internacionales), agencias internacionales. Algunas personas se presentan a las redacciones para declarar o informar algo de interés. Otros prefieren hacerlo mediante el teléfono o la carta. A veces un reportero somete un cuestionario a una institución o a una persona, directamente o a través del correo. Pues, varían las formas de cazar la noticia. Los canales normales son:

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Reporteros-redactores. Corresponsales de Provincia. Agencias Internacionales. Corresponsales Internacionales. Enviados Especiales. Comunicaciones Espontáneas.

A través de éstos se obtiene el caudal diario en los medios de comunicación colectiva.

Clasificación: Procedamos ahora a una clasificación de las "fuentes" según la organización de éstas en la República Dominicana. Tenemos las "Fuentes Nacionales". Y dentro de éstas la "Fija", la "Eventual" y el "Corresponsal de Provincia". En otro orden figuran las "Fuentes Internacionales". Y dentro de éstas la Agencia Internacional, el Corresponsal en el Exterior (nuestros órganos sitúan corresponsales solamente en Puerto Rico y Nueva York), y el Enviado Especial. Veamos un esquema:

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FUENTES NOTICIOSAS NACIONALES: a) Fija.

b) Eventual. e) Corresponsal.

d) Nota de Prensa. INTERNACIONALES: a) Agencia.

b) Corresponsal. e) Enviado Especial.

Fija: Por "Fuente Fija" entendemos a aquellas instituciones, personas o funcionarios (Secretarios de Estado, líderes) que por su incidencia en la vida nacional protagonizan los hechos que son noticia. Se incluye (en el país) a las Secretarías de Estado como Agricultura, Educación, Finanzas, y otras dependencias; la Justicia con sus tribunales y funcionarios; el Palacio del Congreso, el Palacio Nacional, la Dirección General de Migración, el Ayuntamiento, la Policía Nacional, y otras. Un órgano informativo encarga a un reportero "cubrir" diariamente la Policía Nacional y el Palacio de Justicia de Ciudad Nueva, por ejemplo. Los demás órganos también envían reporteros diariamente a esos dos lugares. Esos lugares son visitados diariamente por los reporteros. Son sus Fuentes Fijas. Establecen contacto diario con éstas a menos que se les encargue alguna otra fuente eventual (incidente, choque, etc.), Pues, lo que les da carácter de "fija" es el contacto diario

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de los reporteros. Y éste deviene de la "importancia" de la fuente. Se trata de instituciones (como en el caso de la Universidad del Estado) cuyos actos interesan a un gran conglomerado. Los partidos políticos -globalmente- están considerados como "fuente fija" por los reporteros encargados de los asuntos políticos. Hemos dicho "asuntos". Y esto es importante. Hasta ahora se ha hablado de "cubrir" fuentes por zonas o áreas. Hay una tendencia hoy día de organizar las fuentes por "asuntos" y por por zonas. Expliquémonos mejor. Tradicionalmente los órganos informativos asignan a los reporteros determinadas fuentes que están en una misma área geográfica. "Fulano cubrirá las fuentes tales y cuales porque están a corta distancia". Ese es el criterio que prima en los órganos. Cuando laborábamos en el noticiero Radio Mil Informando, de Radio Mil, cubríamos la Secretaría de Interior y Policía, la Dirección General de Migración, la Secretaría de Trabajo y la Liga Municipal Dominicana (LMD) porque estaban en dos edificios contiguos. Poco a poco se impone la tendencia a asignar las fuentes por unidad de tema o "asunto". Un reportero cubre los asuntos judiciales sin repararse en que el Palacio de Justicia está en la parte baja mientras la Corte de Apelación, Suprema Corte de Justicia y Procuraduría General de la República están a cinco kilómetros al oeste. La organización por asuntos se ha impuesto para los temas económico, educativo y político. Poco a poco se impondrá para municipal, policíaco-judicial, científico y otros. De todas formas, en la práctica se combinan los dos sistemas. Reporteros que cubren lo "económico", se encargan de visitar alguna oficina correspondiente a "otro asunto", que está en el mismo edificio de una fuente económica. Asimismo, tal vez quien va a la policía cubre una oficina oficial en un edificio cercano al Palacio Policial.

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De esa manera se logra una cobertura por asunto o tema al propio tiempo que se aprovecha la ubicación zonal de alguna otra fuente que no está ligada a la especialización del reportero. La organización por temas o asuntos trasluce un mayor sentido de equipo, primordialmente en la prensa escrita. Es parte de la tendencia general a la especialización. Va pasando ya el tiempo del reportero "experto en todo". Aunque el periodista ha de dominar o conocer cada área de su profesión, no es menos cierto que se requiere una profundización en una determinada área, digamos en Economía. Los asuntos deportivos, sociales y económicos tienen una mayor tradición de especialidad. Desde muchos años aquí y en otros puntos de América los deportes son cubiertos por reporteros especializados. La especialización es un mar que inunda las profesiones tradicionales y no tradicionales. A tal punto es así que en algunos países se habla de los periodistas "médicos", periodistas encargados de cubrir "los asuntos médicos". Propiamente en Venezuela, ha sido sugerida ya la creación de oficinas de prensa adscritas a los colegios médicos para orientar las informaciones y artículos en el campo de la medicina.

Eventuales: Eventual es lo sujeto a suceso, acontecimiento o contingencia; un hecho imprevisto, no previsto: un choque, una riña, una huelga, un desfile, etc., que al propio tiempo no tiene carácter duradero. Se trata de esos hechos que "repollan" en el diario quehacer. Las redacciones cuentan con "periodistas de planta", o, como decimos en el país, "fijos en la redacción". Parte de su función es cubrir esos hechos.

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Tratándose de un hecho "eventual" importante, se envía a cualquier reportero encargado de alguna fuente en el supuesto de que el de "planta" esté ya "en otro asunto". Muchos hechos eventuales acaparan la atención nacional. Gran parte del cuerpo de reporteros acude a cubrir la eventualidad. En 1974, con motivo del secuestro de un funcionario del consulado de los Estados Unidos, del funcionario consular venezolano y de otras personas, y de la toma de la embajada de Venezuela de parte de los mismos secuestradores, los órganos informativos enfilaron sus cañones periodísticos hacia el local de la avenida Independencia. Por más de una semana se mantuvo un pesado fuego de noticias, acompañado del bombardeo de artículos y editoriales, y de emisiones radiales "vivas" "desde el lugar del hecho". Esa fuente "eventual" se convirtió en "fuente fija" durante esos días. Los hechos eventuales son, ciertamente, los que quiebran la rutina reporteril. Le dan sabor y vida al periodismo. La caída de un avión, la volcadura de un vehículo, un naufragio, una importante huelga, manifestaciones estudiantiles, asesinatos y atracos son hechos típicamente eventuales aunque corrientes. El periodista -con o sin fuentes fijas- cubre corrientemente muchos de estos acontecimientos. Traemos a colación de nuevo el desembarco de Francisco Alberto Caamaño Deñó por playa Caracoles en 1973. El diario El Caribe había publicado a principio de febrero una nota atribuída a una "fuente" sobre supuestas movilizaciones militares antiguerrilleras en la zona de Ocoa. Los diarios vespertinos de ese día publicaron especulaciones sobre la nota del matutino. El director de El Sol, doctor Bienvenido Corominas Pepín, ordenó desde Santiago a la redacción de la capital (el diario EL SOL dejó de circular desde 1988) enviar reporteros a esa zona para confirmar la especie.

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El autor se aprestaba a escribir las noticias obtenidas durante la mañana en las fuentes habituales. Y recibió el encargo de viajar "rapidísimo" para Azua, Ocoa, o el punto que fuere. Dejamos todo sobre nuestro escritorio, pedimos dos libretas de apuntes, conseguimos un segundo bolígrafo ("por si las moscas") y arrancamos "en fa", como se suele decir. Cuando salíamos de la ciudad dijo el chofer: "¿Le dieron el dinero de la dieta?". Pero ¡qué dinero ni qué dinero! Se había olvidado todo. ¿Y qué hicimos? ¿Devolvernos? No. El chofer tenía uno que otro "peso" y yo tenía algunos centavos ... Continuamos camino. Ibamos a algo que nadie creía ... Algo que el profesor Juan Bosch negaba desde el primer momento. Algo que el rumor callejero desmentía... y el chofer se preguntaba quién había sido el del "disparate" de salir "a lo loco" sin tenerse la mínima seguridad de nada. ... Ningún otro diario se había ocupado de enviar a su gente. Desde temprano éramos partidarios de ir a confirmar "ese asunto". Y, efectivamente, hubo de venir la orden desde Santiago. En la Redacción quedaron algunos periodistas. ¿Y qué esperaban? ¡Nada! Nadie creía en lo que se estaba rumorando ya: desembarcó el coronel Caamaño Deñó! Y explotó la bomba de la noticia. El primer diario que confirmó el desembarco y las actividades de guerrilleros fue El Sol. Ciertamente no se habló de Caamaño Deñó, pero sí se describía a uno de los hombres de algún parecido con él. He aquí una "fuente eventual" -el desembarco-, no prevista, que eclipsó a las demás fuentes y a sus noticias. Y he aquí una información aparecida como principal en la edición del martes 6 de febrero de 1973 en El Sol:

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RESULTARON GUERRILLEROS EL PINAR, San José de Ocoa.- De ocho a diez hombres vestidos de militar, que luego resultaron ser guerrilleros, supuestamente se valieron de un sargento policial para comprar dos mulos y adquirir alimentos aquí. Los guerrilleros llegaron a la seccion anteayer en la tarde y se comportaron de manera que se creyera que integraban una patrulla militar. Le pidieron al sargento, quien no ha sido identificado, que les ayudara porque ellos eran parte de un grupo de militares enviados a "inspeccionar" las lomas ocoeñas. La versi6n se obtuvo aquí de boca de campesinos y de corresponsales periodísticos. Cuando el enviado especial de EL SOL trat6 de confirmar la especie con la dotación policial de esta secci6n un agente dijo: "tenemos ordenes de no informarle nada a la prensa". Labriegos de aquí repitieron la version, con algunas variantes, pero en ningún momento se identificaron como de las personas que hablaron con los desconocidos vestidos de militar. Ocho o diez hombres vestidos de verde olivo y armados de ametralladoras y pistolas toparon con algunos campesinos, llegaron a algunos bohíos, compraron alimentos en algunos ventorrillos y hasta se acercaron a un sargento, según las versiones. Lo coincidente es que un grupo de hombres vestidos de verde olivo anduvo por estos lugares y que ese grupo no era de militares. Infructuosamente se trat6 de conversar con algunos de los dependientes de los ventorrillos donde los guerrille-

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ros compraron plátanos, arroz, azúcar, sal, fósforos y encendedores. Algunos "cargaban faroles", según el decir de un labriego. Eso ocurri6 cerca de las cinco de la tarde del domingo y para las siete de la noche había llegado una guagua abierta con miembros de Operaciones Especiales de la Policía. Los hombres vestidos de militar que se orientaron con un sargento policial para comprar alimentos y dos mulos, se internaron en los montes "a inspeccionarlos". Esta secci6n se encuentra entre la ciudad de San José de Ocoa, y la seccton de Los Corozos, un lugar montañoso.escabroso v muy pobre donde están concentradas fuerzas militares que han organizado un cord6n para "peinar" estos lugares.

Conocer la Fuente: El reportero debe conocer a su fuente y a la gente de su fuente "como a las palmas de sus manos". A veces la amistad con la Secretaria del Jefe de la oficina es más importante que la amistad con él mismo. Un buen reportero, además, ha de procurarse "confidentes" en distintas áreas y sectores aunque fundamentalmente en la suya. La tarjeta de "presentación profesional", con nombre, teléfonos, direcciones (del reportero y del medio) facilitará la labor del "colaborador" o "confidente" nuestro. Dondequiera se encuentra a gente dispuesta a cooperar con los periodistas. Estos cooperadores suministran noticias importantes, aunque, desde luego, sujetas a reconñrrnactón ... En este tema de "Las Fuentes" noticiosas se limita el autor a un marco determinado sin permitirse explicaciones sobranseras acerca de los avatares del reportero tras la noticia

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deseada que nunca encuentra o tras la noticia que sabe que encontrará. .. pero que habría de esperar y, a su vez, hallar en su momento. Los reporteros mueren, los reporteros pierden noticias que tenían en sus manos, los reporteros van detrás de un hecho "valioso" que, al fin de cuentas, no valía ni una mota. Antes se requería "esfuerzo de guerrillero" para alcanzar una gran noticia. Cuando las comunicaciones terrestres y no terrestres eran más que dificultosas, pésimas, tortuosas. No había aviones, sólo barcos. El telégrafo estaba en sus buenas. El teléfono no asomaba ... Un gran reportaje en un lugar distante requería días y días y días, cuando no semanas, semanas y semanas ... Hablamos -claro está- de aquellos países donde la prensa tuvo un gran desarrollo desde muchos años antes, desde el mismo siglo pasado: porque lo referido a nosotros es una historia menos entusiasta aunque sí salpicada de su providencialismo y provincialismo. Hoy día se obtienen las noticias en República Dominicana con más rapidez y eficacia que tiempo ha ... desde luego que sí. Las palabras de Christian Brincourt y Míchel Leblanc en su obra Los Reporteros vienen al punto para anillar el tema:

"Una fotografía en primera página; un pie con pocas palabras. Yeso es todo. Aunque le dé vueltas en todos sentidos, el lector nunca imaginará cuántos pasos, cuánto trabajo, cuántas mentiras e incluso qué violencias puede encerrar una foto. "La historia de una foto, la de una cinta magnetofónica (la de una noticia / Nota nuestra. L. C.), es toda la aventura del oficio. Y no se trata de una cuestión de objetivo, de luz o de ángulo de abertura, sino de un simple problema de suerte, de imaginación, de audacia o de pa-

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ciencia". (pág. 222, Ob. cit. Editorial Noguer, S. A. Barcelona, Madrid, 1973).

Corresponsales de Provincia: Con regularidad los corresponsales llamados del "interior" o de provincias (preferimos "de provincia") son redactores deficientes. Y esta obra ha sido confeccionada pensando en ellos antes que en cualquier otro profesional de la comunicación. Más adelante reproduciremos textualmente un interesante artículo sobre el periodismo de provincia escrito por el periodista chileno Alfonso Alcalde. Queremos que cada corresponsal lea y estudie ese sencillo artículo. Los corresponsales de provincia envían un "alud" de noticias a las redacciones de la capital. La mayoría de sus notas están mal redactadas, incluso muchas han sido escritas a mano. Faltas ortográficas, sintaxis en maroma; comas donde no van, y ausencia de comas, ausencia de acentos, y acentos impropios; lo más importante en el final, lo insignificante en la Entrada; errores mecanográficos como una plaga maldita; borrones "sin compasión" '" son los defectos comunes a muchas notas. Ahora bien, no pocas llevan una alta carga humana. Y muchas veces la chispa periodística salta del escrito. Durante meses redacté notas de corresponsales. Alguna vez impresionaba una contundente demostración de inteligencia e imaginación que venían a desmentir impresiones anteriores con motivo de notas prácticamente embadurnadas, cargadas de correcciones. Esta última impresión negativa resulta de la falta de orientación sobre el valor de la noticia y su técnica. Periodistas radicados en la capital hablan con desdén de los corresponsales de provincia. Muchos de esos periodistas pretenden pasar por alto que, a su medida, tienen los mismos defectos.

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El capítulo de los "reportajes de profundidad", el de las "características" y el de la "técnica de la entrevista" han de ser estudiados detenidamente por el corresponsal de provincia. A ellos se les dedica. Hablemos de sus notas y de cómo ha de manejarlas el periodista, o el principiante. Esas notas son rehechas, con excepción de las del corresponsal de Santiago. Es el único con sueldo fijo. Las estaciones de Radio "dan algún dinerito" a los corresponsales. Y los diarios pagan tan sólo ocho centavos por "pulgada publicada" ... Y pocas notas son publicadas. Al rehacerlas, el periodista de la capital debe recordar tan magro pago. No ha de minorizar el material. .. AL rehacerla, debe proceder con sumo cuidado. Un primer vistazo dirá de su importancia. Si es importante (un hecho nimio pero humano. Digamos: los puercos que se comen los cadáveres en el cementerio del pueblo), la relee con el bolígrafo a manos para marcar los detalles más interesantes y proceder a construir una entrada adecuada. Este es el trabajo de rutina con las notas . ... Aunque muchos redactores prefieren hacerlo de la siguiente manera: Vigilan los movimientos del jefe de redacción ... lo saben ocupado ... arrugan la nota... la lanzan al cesto ... Al corresponsal de provincia hay que ayudarle... Si no todas, nueve de diez noticias de provincias publicadas han sido enviadas por los corresponsales. No habría que ser mago ni analista "de otro mundo", ni investigador "de regllta" y pulgadas para saber que hoy tanto como ayer los diarios nacionales desatienden las noticias de provincia; que el número de noticias fechadas y firmadas en la

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capital es cinco, diez y hasta veinte veces superior al de las de provincias. ¿Por qué es así? La capital es la "localidad" de esos diarios; la capital es el corazón del país. Esa es parte de la respuesta. Esa gente se olvida que las provincias son la "aorta" de la capital. y los corresponsales de provincia son los llamados a contrarrestar esa tendencia "capitalina". Hemos notado que buenas noticias de corresponsales son relegadas a planos ínfimos, si es que se publican. Y aquí tenemos el qué. Se trata de noticias importantes mal confeccionadas. En este terreno de la calidad ha de librarse la lucha de! corresponsal. El periodista de provincia debe enviar un material de superior calidad redaccional y de indiscutible contenido noticioso El corresponsal de la segunda ciudad, Santiago, goza de algunos privilegios al punto de que tiene sueldo mensual fijo. Esto parte de la importancia de la ciudad, y, asimismo, de la propia calidad del corresponsal. Allí hay periodistas tan capacitados como los de la capital. Para concluir con este punto, a continuación el artículo Universalidad y Regionalismo, de Alfonso Alcalde, escritor y periodista. UNIVERSALIDAD Y REGIONALISMO Alfonso Alcalde (Escritor y Periodista) EL REPORTERO que se mueve en un mundo complejo, contradictorio y tan saturado de sucesos donde la vigencia

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y dramatismo de la noticia tiene un valor trescendente, enfrenta en muchas oportunidades la posibilidad de confrontar otro mundo dentro del tráfico de las noticies: el mínimo mundo provinciano, aldeano. Se produce un rápido desplazamiento de valores. El suceso universal, tiene un valor doméstico, ingenuo; y hasta pintoresco. Pero, ¿cómo encarar el problema sin perder las proporciones y proceder a una interpretación justa de los acontecimientos? En este aspecto quiero relatar una experiencia. En el último tiempo, por razones de organización, mientras escribía para Radio Universal una serie de audiciones bajo el título "Reportaje al Espacio ", me tocó viajar intensamente a la provincia de Areuco, comisionado por Radio "El Carbón ". de Lota. Por problema de documentación y lecturas -y vale la pena recalcarlo para exagerar el contreste-, todos los días descendía de los misterios apasionantes del Cosmos, para tomar un tren, llegar a un pueblo, conversar con sus autoridades y analizar algunos de sus problemas. Se organizaron, con este fin, foros en que participaron activos vecinos de varias localidades. En una de estas intervenciones escuchamos una petición que a simple vista, y analizada con cierta perspectiva más general, motivaba no sólo curiosidad, sino hasta hilaridad: la urgencia de tener una manguera de incendio más larga. Problema trivial, en apariencia. Pero, en el fondo, y ajustado a las necesidades vitales del pueblo en que vivía el vecino, tenía una importancia realmente trascendente.

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¿Porqué? Porque varios incendios neoten diezmado, en c t as oportunidades, pueblos enteros, causando pérdidas rastertetes irreparables. Habia que escuchar la voz del vecino, confirmar Su emoción, su verdadero emplazamiento a las autoridades locales, para comprender que señalaba una necesidadjusta e impostergable. Los caballos o los cerdos que andan sueltos en las plazas o en los cementerios, los malos puentes y los pes! mos caminos, los resultados de un intenso campeonato de rayuela, adquieren de pronto una nueva dimensión cuando el problema no se aisla de la suma de necesidades de un grupo determinado de vecinos. No estimar estos problemas, a veces por el intenso entusiasmo juvenil o porque muchas peticiones parecen absurdas dentro del gran tráfico de las noticias, es un error. y lo más grave es que, a veces, los propios corresooosales de los pueblos no muy numerosos pierden la proporción para calificar una noticia y divulgarla. Un corresponsal de una localidad vecina a Concepción enviaba en forma peri6dica a nuestra emisora noticias simples, casi familiares: la fecha de un casamiento o bautizo, la hora de un sermón, el resultado de una partida de dominó. En una oportunidad se inauguró en su pueblo -yestamos hablando de Chiguayante- una muy importante industria, que constituia un suceso de proyecciones nacionales. El corresponsal quedó perplejo ante el suceso. Era tal vez demasiado grande para su rutina cotidiana, un hecho tnso/ito. Y hay que creer que por esta razón no envió la noticia. El suceso en si escapó a sus lentos ojos.

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Le preguntamos: ¿Cada cuánto tiempo se produce en su pueblo un acontecimiento de esta naturaleza? Contestó: "Posiblemente cada 20 años". y, sin embargo, él, que vtvte prácticamente al lado de la nueva industria, no notificó la información. La rutina, la falta de perspectiva estaba atrofiando su sensibilidad periodística. Un maestro de la información decía que las noticias se parecen a una cebolla: tienen mil pieles, mil dimensiones, y una capa esconde a la otra casi hasta el infinito, hasta llegar a la esencia, al fondo de la verdad. Conozco otros casos que conviene recordar. Un corresponsal, también devorado por la rutina, por el acostumbramiento, por la falta de imaginación, fue conmovido por un hecho policial. Después de recoger una primera información -se trataba de un hecho grave- optó por mandar el siguiente telegrama: "Feroz crimen, por favor manden reportero". Era una noticia demasiado grande y el hecho insólito lo abrumó, y por eso pedía refuerzo. La confrontación de los problemas regionales ofrece enormes perspectivas para el periodista que tiene una dosis importante de imaginación creadora o de sentimientos nobles para interpretar problemas relacionados con el bienestar de la comunidad. y, desde luego, puede jugar un papel de mucha importancia. El primer choque con la realidad abruma, y muchas veces la disposición espiritual de los vecinos, hace recordar los viejos sainetes y los argumentos triviales de algunas películas francesas en que se pinta al cura del kJgar, al boticario y a las infaltables hermanitas solteras que se quedaron para vestir santos. Pero el reportero evezedo

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tomará estas maravillosas fuentes de informaci6n para desentrañar un subcosmos tan rico como la vastedad de las galaxias. Es probable que el reportero no obtenga un golpe sensacional, un impacto inmediato, pero dentro de la calma aparente de los pueblos transcurre una vida honda y rica en experiencias humanas. y la actitud abierta, generosa, espontánea del periodista puede servir para desentrañar el fondo de sentimientos de una nobleza extraordinaria. A rafz de los últimos temporales que afectaron también a Lota y Coronel, vt una noche, cuando la lluvia estaba en su apogeo, llegar a una pandilla de muchachitos descalzos, cuyas edades fluctuaban entre los 6 y los 10 años. Cada uno neote organizado, por su cuenta y riesgo, la campaña del terr6n de azúcar. Como eran más de 20, reunieron un kilo y lo trajeron como una ayuda para los damnificados. Me toc6 recibirlos. Junto a mi estaba un periodista joven. Se le escap6 toda la riqueza emocional que tente esta noticia, este hecho ins6lito, que pudo perfectamente arrancar lágrimas a las piedras. Pero el reportero estaba emocionado a su vez por la catástrofe que estaba produciendo el desorden de la naturaleza. Es decir, por la gran catástrofe material" y se le escap6 esta noticia, este suceso que demostraba que los seres humanos creen en la solidaridad y se ayudan hasta con un simb6lico terron de azúcar. La noticia está en todas partes. Es probable que un caminante del Cosmos despierte, por su natural espectacularidad, un sentimiento de curiosidad universal.

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Es justo y es irremediable a la vez. Pero es nuestro deber no perder el sentido de las proporciones, ni menospreciar algunas fuentes de informacion que en apariencia no tienen atractivo alguno, pero que, sin embargo, a la primera embestida revelan sucesos inesperados y de gran emotividad y contenido humano. Con ocesion de celebrarse la tradicional fiesta de Pascua, un niño de la isla Santa María nos escribi6 para decirnos que, como el Viejo Pascuero no tenía bote, no había ninguna posibilidad de que pasara por su modesta casa de pequeño pescador. Y entonces, como todos los años, encontraría al otro día del paso de los trontcos reyes magos, s610 un puñado de pelillo, un manojo de finas raíces marítimas. ¿No era una noticia como para estremecer al más endurecido de los corazones? (Reproducido de Estudios de Periodismo. 5. Talleres Universidad Concepción, Chile, 1966. Páginas 17, 18 Y 19).

Fuentes Extranjeras: Las fuentes extranjeras habituales son las Agencias, los "Corresponsales" en Nueva York y/o Puerto Rico y los Enviados Especiales a eventos y a reportajes especiales de interés local.

Agencias: Las estaciones de Radio y Televisión, y los diarios nacionales reciben noticias habitualmente de las agencias norteamericanas de noticias. Las Agencias Associated Press (AP) y United Press International (UPI) aventajan a las demás. Los servicios

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de AP Y UPI, o ambos a la vez, han sido contratados, podría afirmarse. en casi todos los órganos informativos que reciben noticias del exterior. Los diarios El Caribe, Listín Diario, La Noticia, Ultima Hora, El Nacional y El Sol han contratado*, sin excepción, los servicios de AP, y casi todos (tan sólo faltan dos) los de la UPI. Muchas veces se incluyen servicios de radiofoto, de análisis y de reportajes especiales. Las principales estaciones de Radio y de Televisión también cuentan con los servicios de una u otra, o de ambas. Otros servicios contratados por los órganos informativos nacionales son los de la Agencia Francesa y de la española EFE. Salvo el diario La Noticia, ningún otro órgano publica noticias de la Agencia cubana de noticias Prensa Latina. Asimismo únicamente el Listín Diario ha contratado los servicios de la agencia británica Réuter (en 1974). Figuran otras agencias que suministran material de fondo como artículos, cuyos servicios han sido contratados por El Caribe, principalmente, como es el caso de la ALA. En los últimos tiempos la Agencia Alemana DPA ha ofrecido sus servicios. Las agencias constituyen la principal vía o la principal fuente internacional de los órganos periodísticos dominicanos. Existe hoy día una tendencia a "rehacer" las noticias enviadas por las agencias internacionales. ¿Por qué? Se alega, con razones que sobran, que estas agencias, envían material con intención política. Que las noticias se manejan interesadamente cuando se refieren a conflictos internacionales en los que entran en juego los intereses de los países bases de las agencias. Se alega, además, que es necesario expiotar el ángulo o la cobertura local de esas noticias internacionales. Lo que ocurre, en el fondo, es que las agencias internacio-

* En 1976

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nales, tlámese UPI, AP, REUTER, Prensa Latina o TASS han sido creadas con fines marcadamente políticos. Se trata de agencias cuya principal función es la de proyectar la mejor imagen de cada uno de sus países. Los principales ejecutivos y accionistas de AP y UPI forman parte (necesariamente) de la estructura de poder de los Estados Unidos. Tratan de mantener la mejor imagen. y ocurre algo parecido con las demás. Cuba creó su Prensa Latina para contrarrestar la campaña norteamericana contra su revolución. La agencia trata, de alguna manera, de propagar los principios de la revolución cubana, de crearle la mejor de las ímágenes. y, al propio tiempo, de poner al desnudo problemas políticos y económicos en el área de influencia de EE. UU. Si República Dominicana creare mañana una Agencia Internacional, ¿qué harían sus ejecutivos? En el fondo de todo este asunto hay una razón puramente ideológica, y debe verla así el principiante. Cada agencia cumple un papel ideológicocomercial, ya veces nada más el primero, como en el caso de Cuba, pero nunca "nada más el segundo". De todas formas, lo interesante sería contratar servicios "de la otra campana". Y además. rehacer cada cable "con tinte propagandístico". Los de la AP y UPI, y los de Prensa Latina... y demás. Algo digno de resaltar es el acuerdo de formar una Agencia Latinoamericana de Noticias, subvencionada, en parte, por los gobiernos de América. Dadas experiencias anteriores, estaría por verse la ejecución del acuerdo. Este acuerdo -adoptado en la reunión de Costa Rica convocada por la UNESCO para discutir el tema de "una política nacional de comunicación" para los países americanos- tuvo la fuerte oposición de las agencias de noticias ya establecidas en América. Si se llevare a efecto,

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sería un adelantado paso y una respuesta eficaz a las agencias de noticias que "manipulan" a su antojo las noticias que tocan nuestros candentes problemas políticos, económicos y sociales.

Corresponsales: A pesar de algunas afirmaciones en extremo optimistas, nuestro periodismo aún no ha alcanzado un cierto grado de desarrollo visto en otros países americanos. De que somos preocupados por una técnica y estilo algo pulidos, lo somos ... a veces. Aún falta andar determinados caminos, como es el de la corresponsalía extranjera. Unicamente las estaciones Radio Mil, Radio Comercial, Radio Popular y alguna otra; y los diarios nacionales tienen corresponsales en Nueva York o en Huerto Rico, o en ambos países. Se trata de periodistas dominicanos residentes allí que, además de su labor habitual para sobrevivir, se dedican a la corresponsalía. Sus noticias se refieren a los dominicanos residentes e ilegales. La colonia dominicana en Nueva York sobrepasa el medio millón, de donde se afirma que esa colonia es "la segunda ciudad dominicana". El vespertino El Nacional abrió en marzo de 1976 una oficina en N.Y. para su corresponsalía y recepción publicitaria.

Enviados Especiales: Más que las estaciones de Radio, los periódicos nacionales envían redactores a un país determinado a cubrir un acontecimiento, o a investigar un asunto que esté relacionado con el país. También se califica de "enviados especiales" a los periodistas que acompañan a comisiones oficiales y no oficiales. Remiten sus noticias a través de los servicios de Télex nabltue-. les en todas partes del mundo.

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Se trata de los "buenos momentos" del report-ero. Se conocen personalidades internacionales y se adquiere un mayor prestigio profesional. Pero lo más importante es el poder captar la dimensión de determinados problemas internacionales. Tener la oportunidad de ser testigo de algún trocito de esta historia americana nuestra. El autor fue corresponsal de El Sol ante las reuniones de cancilleres americanos en Washington; y en Tlatelolco, Méjico, y ante la Asamblea General de la OEA en Atlanta en 1974. En estos casos el reportero destaca el aspecto "nacional", o "dominicano". Mientras los correponsales de agencias destinan uno o dos párrafos a la parte dominicana, el enviado especial hace lo contratio. La razón de ser de su material es el ángulo y actuación dominicanos. Lo demás es relleno o material secundario.

Periodismo Educativo y Científico: Hagamos ahora un aparte. El avance de la ciencia y de la tecnología resulta vertiginoso. Se necesita un gran flujo de información para mantener al público al día. Muchos descubrimientos, invenciones ... quedan hoy en pequeñas comarcas; pequeños países; grandes países; pequeños grupos de sabios, científicos, educadores ... La sociedad no alcanza suficientemente su cuota. Y el desarrollo de hoy ya se mide por los avances educativos, científicos y tecnológicos. El Centro Interamericano para la Producción de Material Educativo y Científico para la Prensa (CIMPEC) ha sido creadoprecisamente- como punta de lanza para estimular lo que llama "la infraestructura para la comunicación" científica y tecnológica. Dos de sus objetivos básicos son los de propender a la formación de círculos de Periodismo Educativo y Científico; y la

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especialización científico-periodística en América Latina. Esta obra saluda el esfuerzo del CIMPEC, y por ello hacemos un aparte dentro del tema "Las Fuentes" de Noticia, para exhortar a propietarios y directores de medios, estudiantes, profesionales y profesores a interesarse más en el periodismo científico y educativo. "La divulgaci6n de conocimientos y técnicas es la meta que corresponde a la tarea educadora. Ella comprende otros objetivos definibles: la promoci6n de la tnvestigecton, la tormecton de recursos humanos, la defensa del ambiente, la protecci6n de la salud y el aprovechamiento cabal de los recursos naturales", expresa el CIMPEC (Ob. Cit. Pág. 7). y al periodista científico le corresponde parte importante de esa empresa. En República Dominicana ya ha sido creado el Círculo de Periodismo Educativo y Científico, del que somos Presidente. Asimismo el CIMPEC ha designado su Corresponsal en el país. Además de las razones anotadas, hay otras razones de orden práctico-profesional que justifican la designación del Periodista de Asuntos Educativos y Científicos, del reportero encargado de las fuentes educativas y científicas. El reportero común -o especializado en otra área- no alcanza a comprender muchas veces la trascendencia de una noticia científica. El hecho científico o tecnológico podría resultar nuevo por cuanto no sabido. O por cuanto recientemente surgido. ¿Cómo convertir en noticia asequible uno u otro? La pregunta queda sin respuestas. Sólo un periodista especializado en estos asuntos sabrá convertir en noticia el hecho nuevo por reciente, y el hecho nuevo por no sabido antes. Sólo a él correspondería -con calificación propia- mantener contacto con centros y personas dedicadas a la ciencia y tecnología.

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Aún en el país no se ha dado el precedente de un reportero especializado en estos menesteres. Nuestros medios han de cobrar pronto conciencia clara de que el país necesita de la divulgación científica para que la "transferencia tecnológica" sea real, adecuada y efectiva. (Bien sabemos que la expresión "transferencia tecnológica" significa, en una de sus acepciones, la adopción de aplicaciones tecnológicas efectivas de otros países desarrollados o no; debe haber clara conciencia de esta "transferencia" porque uno de los vicios es el de trasladar una tecnología inaplicable en nuestro medio... Pero de esto queda mucho por decir). El CIMPEC pone punto final a nuestro tema con estas palabras: "El volumen diario de informaci6n ha crecido de manera considerable en las últimas décadas, tanto para satisfacer el requerimiento del público cuanto para abastecer eficazmente a los medios de comuntcecton colectiva, cuyo alcance y capacidad multiplicadora han sido notablemente aumentados porla técnica moderna. "Ese volumen comprende una informaci6n compleja y heterogénea. El procesamiento adecuado de buena parte de la informaci6n, la más delicada, la que toca asuntos más controvertidos, o corresponde a ciertas áreas del saber y la actividad humanas, ha determinado el proceso de especializaci6n periodística. La especializaci6n profesional individual, de naturaleza heterogénea y de finalidad diversas, entre ellas la economía, el deporte, la política, la actividadjudicial y policial, el arte, la literatura, el espectáculo. "Dentro de la esoecteuzecton más reciente está la que se ocupa de la eaucecton, la ciencia ji la tecnotogte. La

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denominación que se le ha dado es PERIODISMO EDUCATIVO Y CIENTlFICO. "En la América Latina la práctica de este periodista está en desarrollo. Ha alcanzado, en algunos medios, una expresión significativa, pero todavía no ha logrado las mismas posibilidades de atención y espacio de otros conjuntos temáticos que han gozado tradicionalmente de preferencia". (Ob. cit. Pero Ed. y Ci. Págs. 65-66). El Dr. Manuel Calvo Hernando asegura en el folleto titulado Periodismo Científico, que a final de este siglo aumentará hasta carca del millón el número de publicaciones científicas. Afirma Que "Existen unas 70,000 publicaciones periódicas que se refieren exclusivamente a las ciencias físicas y biológicas". Y apunta: "Ello representa cada mes una pila que tendría unos 500 metros de altura". y asegura que hay gran distancia entre la enseñanza escolar y los avances de la ciencia; de donde surge como un alivio a ese mal el Periodista especializado en divulgar los adelantos científicos y tecnológicos. Calvo Hernando ha estado sistematizando sobre la enseñanza y desarrollo del Periodismo Científico convirtiéndose, por ello, en una autoridad del tema. Se ha desempeñado en el diario ABC de Madrid y en el Instituto de Cultura Hispánica. Es de los pioneros del Periodismo Educativo y Científico. Las citas de sus palabras y datos corresponden a apuntes de clases ya un folleto del Que es su autor y que distribuyó entre becarios arvt Curso de Pencdlsmo Educativo y Científico, en 1976.

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LA TECNICA DE LA ENTREVISTA. Definición. Clasificación. Entrevista de Sucesos Menores. De Opini6n. Doble. De Grupo. Rueda de Prensa. Eotrevista de Personalidad. Recomendaciones al Entrev" tador o Periodista. Redacción.

La Técnica de la Entrevista: La Entrevista es la actividad periodística más conocida, porque se hace evidente ante el público. En ía Radio ~n la TV, en las calles, en los aeropuertos, en las oficinas públicas y privadas, en lugares muy diversos, puede verse a uno o más reporteros entrevistando a una persona. Llevan grabadoras, filmadoras, libretas de apuntes... Ya sea en la Radio, la TV o la Prensa Escrita los entrevistadores se toman el cuidado de grabar, filmar o anotar las preguntas y respuestas para ser precisos y para evitar malos entendidos futuros. Es cada vez más frecuente que los diarios y los noticieros tomen los programas de entrevistas de la Radio y la TV como fuentes noticiosas. Los escuchan o graban para extraer informaciones en muchos casos, lo que revela la importancia adquirida por las entrevistas en esos medios. ,¿Se apoderan de la iniciativa? Parte del público, y muchos periodistas, tienen la falsa creencia de que la técnica de entrevistar e~ exclusiva, o

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casi exclusiva, del periodismo. Pero no. Las Entrevistas se usan corrientemente en otras profesiones, en otras áreas del saber. Médicos, investigadores sociales, policías, jueces y fiscales, siquiatras y otros se valen de la técnica de entrevistar para llegar a puntos controvertidos. Cuando alguien acude al médico éste le somete a una observación acompañada de algunas preguntas. Posiblemente la parte más visible de su técnica de entrevistar es la de su silencio con relación a las explicaciones que los pacientes demandan de él. Asimismo los investigadores sociales han llevado la técnica de la entrevista a un grado elevado de sofisticación y a veces a un grado de complicación suprema. Así es como en la investigación social se habla de los cuestionarios y entrevistas estructurados, dirigidos; pero debemos aclarar que los fines de la investigación social exigen los cuidados detenidos en esta técnica. En cuanto a jueces y fiscales, policías y siqutatras, bien conocemos de sus interrogatorios. Si es que alguno de nosotros no ha sido interrogado alguna vez, ha sido testigo de los interrogatorios a través de las películas del cine y la TV. En cuanto a los siquiatras su labor es cada vez más popular basándose su cuestionamiento en la búsqueda de informaciones adecuadas para dar con la raíz de los problemas personales del afectado. En el periodismo las entrevistas han suplantado en alguna medida otras actividades del quehacer profesional. Las fuentes documentales han sido relegadas a un segundo pIano, cuando menos es así en el caso de la República Dominicana y otros países en los cuales los periodistas parecen ver en las personas, sus conocimientos y experiencias un mayor valor noticioso que en las documentaciones. Una de las mayores procupaciones de los neófitos' del

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periodismo y de las escuelas de periodismo o Comunicación Social de todas partes, particularmente de la República Dominicana, es la que se refiere al dominio de esta técnica. Lo primero que se pregunta hoy por hoy un aspirante a reportero es cómo preguntar, cómo obtener noticias basadas en declaraciones, cómo hacer que el entrevistado le reciba y le dé declaraciones. Y los centros de preparación profesional tienen también esa preocupación. De ahí que en la República Dominicana y otros países esos centros hayan incluido dentro de sus pensa una disciplina que se refiere únicamente a la Entrevista periodística. En algunas universidades las Entrevistas se tratan como una disciplina básica de la carrera. Nuestra experiencia docente y profesional nos hace ver claramente que las Entrevistas resultan hoy por hoy el comienzo y el fin de la actividad periodística.

Definición: Usense las palabras que sean, en el fondo La Entrevista es el contacto basado en preguntas y respuestas, o en una conversación, entre el periodista y una persona para formular datos u opiniones sobre un hecho de interés. El contacto puede ser personal, telefónico, por cuestionario ya través de tercera persona. El contacto personal es el más frecuente. Luego el telefónico y a través de otra persona. El contacto por cuestionario se hace cada vez más extraño por la razón de que los encargados de prensa de líderes e instituciones sirven de conducto para las declaraciones y de vez en vez reciben la debida autorización para formular declaraciones. Al entablar el contacto recabamos datos sobre un asunto, opiniones de una persona, o de varias a la vez o en diferentes oportunidades.

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La entrevista se puede efectuar a solicitud de una persona y de una institución, o a solicitud del periodista. Pero tanto el interés del periodista como del declarante es informar. El declarante al periodista y el periodista al público. Algunos autores sostienen que la Entrevista es la base de casi todas las noticias. Se acercan a la verdad. Muchas noticias de los diarios y de los noticieros se obtienen mediante conversaciones y cuestionamientos del periodista a una o varias personas. Consideramos dentro de la categoría de Entrevista el contacto para recabar datos de un suceso trivial, común, calIejero... aunque algunos sólo entienden por Entrevista el contacto "formal" (incluído una cita) entre el reportero y una persona importante. La versión occidental de la historia del periodismo le atribuye a Horace Greely, norteamericano, haber sido el primero en publicar una entrevista. Según esa versión, la publicó en el Tribune de Nueva York a principios de ese siglo luego de someter un cuestionario sobre la esclavitud. Publicó las preguntas y respuestas textualmente.

Clasificación: Según una socorrida clasificación, las entrevistas se dividen así: Entrevista de Sucesos Menores, Entrevista de Opinión, Entrevista Doble, Entrevista de Grupo, Entrevista de Personalidad, Entrevista de Rueda de Prensa y Entrevista de Conferencia de Prensa. Las últimas dos entrevistas aparecen desglosadas como dos aunque corrientemente se usan Rueda de Prensa y Conferencia de Prensa como sinónimos. Por lo demás las explicaciones pertinentes sobre esa separación y sobre dada una de

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éstas aparecen en el próximo capítulo, de modo que en este capítulo tratamos las cinco entrevistas restantes. La clasificación responde a cómo se realizan las entrevistas, al modo de efectuarlas el reportero. Tiene quever mucho con el encuentro entre el interrogador y el interrogado.

Entrevista de Sucesos Menores: Es un conjunto de mini-entrevistas con motivo de un hecho común, callejero. Son varios los cuestionamientos realizados por los reporteros para obtener datos sobre un accidente, una riña, un disturbio callejero... Ahora bien, tratándose de ciudades importantes (Santo Domingo, Santiago) o la oficina o el encargado de prensa de la institución policial suministra a los reporteros los datos sobre los sucesos de cierta importancia. Los reporteros acuden diariamente a la Oficina de Prensa de la Policía Nacional en la ciudad capital. Diariamente la institución entrega copias de reportes de destacamentos, comandancias, en los que se consignan hechos menores y a veces mayores. Los reporteros extraen datos de esos reportes a los que atribuyen veracidad. Pero otra cosa diferente sucede cuando el reportero tiene que encaminarse al lugar de un accidente de tránsito. Supongamos un accidente de envergadura. El reportero cuestiona a testigos, heridos, médicos, conductores, policías, para conseguir datos. Allí toma números de las placas, habla con uno de los choferes, habla con algún testigo y también con un policía de tránsito que le da algunos detalles como nombres de heridos y muertos. Luego o va o telefonea al hospital para enterarse del estado de los heridos: habla con el encargado de Información y con la enfermera y/o con el médico.

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Cada vez que contacta una de esas personas obtiene datos sobre el accidente: cada vez realiza una entrevista. Es la forma común y trivial de Entrevistar. El reportero debe ser cauteloso con los testigos de sucesos porque exageran los datos. No tiene que identificar a ninguno de los declarantes salvo que se trate de un hecho de resonancia (incidente estudiantil importante ... ). Si lo dicho conlleva algún riesgo lo acertado sería identificar al declarante y poner los datos y palabras como salidos de su boca. Algunos neófitos del periodismo acostumbran atribuir a "testigos", a "uno de los pasajeros", al "policía de tránsito" datos y explicaciones que son fácilmente comprobables. No hay que atribuirles los datos sobre muertos y heridos, las circunstancias del accidente. Por algo y para algo se es reportero. Son datos fácilmente verificables que no requieren una atribución. Los testigos de sucesos regularmente aportan datos importantes. El reportero anota la mayor cantidad posible, luego podrá desechar. Un ardid certero para descubrir las falsedades de ciertos testigos de ciertos acontecimientos es solicitar su identificación. De inmediato se produce un cambio en su conducta y nos hace ver así que sus palabras resultan desconfiables. En la mayoría de los casos el testigo desconfiable se negará a identificarse. En caso de muerte esfuércese por obtener dirección, nombres y apellidos correctos. Vaya a la casa y procure una fotografía. Es importante publicar una fotografía del cadáver como una de cuando la persona vivía. Cuando entre en juego el nombre de una Institución -de la policía, por ejemplo- procúrese la versión de ésta para que aparezca en la misma noticia o en una noticia aparte. En caso de que la policía, otra institución o declarante ponga en duda la reputación de alguien, debe aparecer su opinión al propio

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tiempo. En República Dominicana es importante lo uno como lo otro. Menudean los crímenes de diversa índole, aunque los crímenes políticos parecen haber cesado desde 1978, bajo los dos gobiernos del Partido Revolucionario Dominicano (PRD). Una práctica algo común en Dominicana es el desmentido. Partidos, instituciones, personas desmienten a sus iguales y a sus contrarios regularmente a través de los medios de Comunicación Social. Son desmentidos de conveniencia. Asimismo se formulan acusaciones también por conveniencia institucional, personal, política ... He asistido a entrevistas colectivas en las que se formulan acusaciones o declaraciones ajenas a la verdad con fines de dañar reputaciones. ¿Qué he hecho? Correr tras los afectados para que ejerzan el derecho a réplica. Hay que comprender el medio y actuar en consecuencia. En el país el reportero es fácilmente injuriado por políticos de todos los bandos. Según el bando a que pertenezcan acusan al reportero de pertenecer a otro bando. Para ellos el reportero es un pecador mortal. .. En cuanto a las preguntas a formular en el curso de las entrevistas menores motivadas por un suceso o acontecimiento callejero hay que decir que regularmente giran en torno a los ya tradicionales ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cómo?, ¿Dónde?, ¿Cuándo? y ¿Por qué? Las preguntas a testigos, pasajeros, etc., si se tratare de un accidente, deben reclamar detalles relacionados con esas preguntas, principalmente. Hay que precisar con suma claridad qué fue lo que sucedió, quiénes aparecen envueltos (la mayor cantidad posible de nombres) y cómo fue que sucedió. Obtener amplios detalles según la envergadura del hecho y según, también, la importancia que su medio informativo le atribuye a este tipo de informaciones.

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De Opinión: La Entrevista de Opinión es cuando se recaba la opinión de una persona calificada acerca de un tema de interés. La opinión del declarante valoriza la Entrevista, le insufla valor noticioso. Así como la mayoría de las noticias se basan en Entrevistas, la mayoría de las entrevistas son de opinión y la mayoría de éstas se basan en las llamadas personalidades. En cualquier tipo de sociedad hoy por hoy el valor de muchas noticias basadas en declaraciones reside antes que en el valor mismo de la opinión en la calidad de la persona que la emite. La pirámide social también se impone en el caso de las declaraciones. No tiene el mismo valor noticioso la declaración de un trabajador de la construcción que la del ingeniero y experto en obra acerca del auge o de la calidad de las construcciones, acerca de los problemas de construcción, acerca de las ventajas de construir vertical u horizontalmente. No tiene el mismo valor noticioso -si es que acaso se le quiere atribuir valor noticioso, según la práctica de hoy- la opinión de un simple militante de un partido que la de su máximo dirigente. En los países capitalistas y comunistas la valorización de las informaciones basadas en opiniones tiene una íntima relación con el papel que desempeña el declarante. Sólo bastaría ver la primera página de uno de los diarios de los países capitalistas y comunistas para darnos cuenta que es así. En la República Dominicana las noticias basadas en declaraciones se sustentan en las llamadas personalidades, en los nombres que son noticia. De ahí que las opiniones de los hombres simples, de los estudiantes, de las amas de casa resulten raras, y muchas veces sólo con motivo de reportajes especiales en nuestros diarios. * Es más, podría afirmarse que salvo en casos de conflictos grupales aparecen estas decla-

* Esta percepción en 1976 ha variado positivamente en el curso de los años hasta

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clones en los diarios. En la Radio resulta un tanto más frecuente que se expresen representantes de los niveles bajos de la Pirámide Social. Pero tanto en este como en los demás medios de Comunicación Social se le da cabida a esas voces con motivo de conflictos y con motivo también de las llamadas encuestas sobre temas de la actualidad palpitante. Puede decirse que luego de la Entrevista de Rueda de Prensa, la de Opinión es la más formal. Es preferible personalmente antes que por teléfono y otro medio indirecto. Debemos hacer una cita previa, aunque no viene a ser un requisito sine qua nom. Caen en su ámbito, como hemos podido apreciar más arriba, las realizadas a dirigentes políticos, economistas, funcionarios, etc. Sus opiniones pesan en la comunidad. Son leídas y escuchadas con interés. La posición, el nombre, la oportunidad de la declaración y un buen relato son factores que inciden en categorizar a una Entrevista de Opinión. Ocurre que a veces el declarante usa un lenguaje por encima de nuestra comprensión y la del público ¿Qué hacer? Pídale que explique cada término técnico o, en algún caso, solicítele que escriba la declaración y que lo haga en un lenguaje llano. A veces el reportero se ve forzado a "sacarle" la opinión, la declaración al entrevistado aunque en la mayoría de los casos se entrevista a personas acostumbradas a declarar. El periodista se enfrenta también a entrevistados evasivos y lacónicos. Los monosílabos "Sí" y "No" abundan. Ante un monosílabo el "¿Por qué no?" yel "¿Por qué sí?" resultan, sin embargo, un buen antídoto de parte del Entrevistador. Las preguntas deben ser cortas, esto es, que no deben exceder del medio minuto. Es tiempo más que suficiente para nosotros formular una pregunta de cierta amplitud, en el peor

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de los casos. Se trata de algunas preguntas que requieren de una entrada o introducción informativa que sirva de base al periodista para la pregunta y al mismo declarante de recordatorio para sus respuestas. Si es por escrito nos parece que una pregunta debe extenderse a lo sumo hasta las dos líneas, y en caso extremo hasta las tres líneas. Pero en sentido general una o una y media bastarían para la pregunta. La extensión y duración de las preguntas tiene capital importancia. MIentras más corta menos elementos e ideas contiene y, por lo tanto, el declarante puede discurrir con más sencillez y claridad. Siempre debemos recordar que antes que el Entrevistador es el declarante quien asegura el éxito de toda entrevista. En su respuesta está el quid del asunto. ¿Qué ganamos con extensas y floridas preguntas que resultarían exigentes y farragosas para el declarante? ¿Qué ganaríamos si lo llevamos únicamente al campo de las evasiones a través de respuestas vagas? Mientras más suelto se sienta él, pues mucho mejor para nosotros. Ahora bien, ello no quiere decir que nos abstengamos de preguntas comprometedoras yefectivas. Sencillamente, debemos evitar preguntas cansonas, huecas y recargadas de ideas. Pues, la forma de formular la pregunta juega también un papel importante. Dijimos que se deben solicitar razones, explicaciones. Por ejemplo, en vez de solicitar a un declarante que diga si un alza de precio se justifica, es mucho mejor que le preguntemos a qué atribuye el alza de precios. Las llamadas personalidades que opinan sobre asuntos diversos saben del beneficio de la publicidad, colaboran con el entrevistador, quien, a su vez, ha de evitar que se le quiera utilizar "con fines ulteriores". Son declarantes acostumbrados a lidiar con los periodistas y muchas veces saben de antemano qué es lo que les interesa a los reporteros. Fácilmente

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pueden someterlos a una manipulación dañina para la misión pública que cumplen. Hay que mantener el control de la entrevista sin permitir que ellos la controlen, la dirijan ... que determinen el curso de la misma.

Doble: Es una variante de la Entrevista de Opinión. Se recaba la opinión de dos personas con posiciones contrarias formulando las mismas preguntas. Tanto en la Radio como en la Prensa Escrita se realizan de vez en vez. A veces se reproducen las declaraciones textualmente, íntegras, pero también se redactan noticias vaciando las declaraciones contradictorias en el cuerpo de la noticia o sencillamente se redactan dos noticias cada una basada en cada declaración. La Entrevista Doble, importante porque presenta enfoques encontrados, se usa poco hoy día. En algunos medios electrónicos aún se entrevista a diferentes individuos con posiciones encontradas pero no con la regularidad de años atrás. Era común en los periódicos y revistas. Generalmente las acompañaban de las fotografías de los dos declarantes contrarios. Noticiario Popular, de Radio Popular, tiene una sección, "La Otra Campana", que viene a ser un buen ejemplo de la entrevista Doble.

De Grupo: Acontece también que el periodista entrevista a más de una persona sobre un tema. Es una entrevista de opinión, que cambia por el número de entrevistados denominándose Entrevista de Grupo. Es una "mini-encuesta". La palabra encuesta se utiliza aquí en el sentido que le dan los periodistas al entre-

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vistar a varias personas sobre un mismo asunto para saber del pulso de la opinión callejera, de un sector; de modo que la palabra encuesta no tiene en este caso las implicancias técnicas de la encuesta de investigación social, por ejemplo. Entrevistamos a varias personas, calificadas o no, acerca de un tema importante, de interés general. Antes era más propio de las revistas que de los diarios, pero bien sabemos que hoy por hoy los diarios tienen secciones parecidas a las de las revistas, siendo ésta una de las razones por las cuales las revistas han ido desapareciendo. Los diarios se parecen en alguna medida a las revistas. En las revistas suelen publicar las preguntas y respuestas. En los diarios no, salvo que se trate de alguna columna o sección de diálogo con gente común, o con gente sobresaliente. Para el diario redactamos primeramente una entrada que puede ser de uno o más párrafos con los aspectos más trascendentes del conjunto de una declaración. Luego se reseñan en párrafos subsiguientes textual o indirectamente. En la Entrada, en caso de coincidencias en pro o en contra, se resumen los aspectos coincidentes. O sea, se acostumbra a decir, más o menos: "Diez de trece personas consultadas coincidieron en señalar ayer que el actual Gobierno del Partido Revolucionario Dominicano (PRO) ... "

Rueda de Prensa: La Rueda de Prensa es aquella en la que un grupo de reporteros de diferentes medios informativos entrevistan a una o más personas. Es una entrevista colectiva generalmen-

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te convocada por el declarante aunque de vez en vez se realiza a solicitud de los reporteros. En la ciudad capital concurren de 10 a 15 periodistas de la Radio, TV y periódicos. Más que menos, esa es la Rueda de Prensa, llamada también Rueda de periodistas, Reunión de periodistas y en muchos casos Conferencia de Prensa. Rueda de Prensa es la denominación más usada. La Conferencia de Prensa, segunda denominación en frecuencia, corresponde a un tipo de Entrevista con características propias, diferente de la Rueda de Prensa, de donde resulta erróneo que instituciones, reporteros y personas comunes usen la palabra Conferencia como sinónimo de Rueda en el caso de las entrevistas colectivas. La Conferencia de Prensa es diferente a la Rueda de Prensa. La Conferencia de Prensa es cuando se aglomeran reporteros en un número tal que resulta virtualmente imposible intercambiar con éstos, salvo que se quiera durar un día o más de un día intercambiando con la mayoría de los reporteros, esto es, permitir preguntas y a la vez contestarlas. Como ha habido una aglomeración de 40, 50, 100 reporteros -a veces más- deviene la entrevista en una Conferencia que pasa a dictar el declarante al público integrado por reporteros. Quien haya tenido experiencia reporteril sabe que lo dicho aquí brota de la realidad, del trabajo del reportero. Con motivo de acona tecimientos extraordinarios se suscitan estas conferencias !t la prensa. Recordemos los acontecimlentos de Nicaragua, la lucha contra la tiranía de Somoza, y las conferencias de Secretarios de Estado y de presidentes norteamericanos y de otras personalidades en otras partes del mundo. El encuentro con los periodistas resulta a veces muy concurrido. Un público especial, el de los reporteros y fotógrafos. Se reúnen en un salón y una vez allí el declarante comienza

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las formulaciones, ponderaciones, explicaciones, en suma, su punto de vista, el punto de vista de la institución a la que representa. Al final se permiten algunas preguntas, en la mayoría de los casos por escrito. Son preguntas meramente protocolares, en razón de una lógica cortesía con los reporteros cuya actividad fundamental hoy por hoyes entrevistar. A veces se acumulan numerosas tarjetas y recortes de libretas con preguntas de los reporteros. El declarante selecciona algunas preguntas y pasa a contestarlas y luego se despide. ¿Ha sido esto una Rueda de Prensa? No, de ningún modo. No ha habido un cara a cara, un intercambio directo, preguntasrespuestas, aclaraciones, insistencias, etc. No ha habido una real ronda. Recuerdo haber asistido a varios eventos periodísticos con características similares. Por ejemplo, diversas reuniones de cancilleres con Henry Kissinger, Secretario de Estado de los Estados Unidos. Una se celebró en Tlatelolco, Méjico, otra en Washington, en la Casa Blanca. Recuerdo en ambos casos que a solicitud nuestra Kissinger accedió a ser entrevistado. Concurrimos aproximadamente 300 reporteros y fotógrafos de todas partes del mundo. Reunidos en un gran salón Kissinger pasaba a explicar la posición de Estados Unidos en ese momento y luego permitía algunas preguntas por escrito. Previamente tres jóvenes distribuían pequeñas tarjetas. Recuerdo varios paquetes de las pequeñas tarjetas con las preguntas nuestras. Kissinger alcanzó a contestar 3 ó 4 preguntas en el curso de unos 20 minutos. Expresó las gracias a todos y nos retiramos a transmitir las noticias. ¿Fue aquello una Rueda de Prensa? No. Eso fue una Conferencia de Prensa, porque el declarante dictó virtualmente una conferencia a los periodistas.

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Clasificación: La Rueda de Prensa la clasificamos en dos: Rueda de Prensa Informal y Rueda de Prensa Formal.

Informal: La Rueda de Prensa Informal es la que se realiza sin preparativos básicos, donde las habilidades de los reporteros imponen las reglas marcando su desarrollo. Indudablemente que hay relación entre la informalidad y la improvisación en el ejercicio periodístico. Algunas ruedas de prensa se caracterizan por su improvisación e informalidad. Aunque están previstas -se realizan regularmente en las instituciones del sector oficial- adolecen de un alto grado de improvisación. La Rueda de Prensa resulta inevitablemente informal con motivo de acontecimientos eventuales repentinos o cuando se entrevista a personalidades que vienen al país repentinamente y se carece de tiempo para la Rueda de Prensa con los pasos debidos, esto es, Rueda de Prensa Formal. Figuran las efectuadas con extranjeros en aeropuertos, hoteles, etc., con figuras políticas, artísticas, personalidades calificadas en general. También con personalidades nacionales en torno a temas y hechos trascendentes que obligan a los reporteros a hacer contacto por mutuo propio o que son convocados rápidamente por aquellos. Hay que añadir la Rueda de Prensa que cada semana, cuando mucho, se efectúa en cualquier Secretaria de Estado o Dirección General de importancia. Como saben todos los reporteros dominicanos, los principales funcionarios del Gobierno -Secretarios de Estado, algunos Directores Generales.

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etc.- han fijado una hora de un día de la semana para recibir a los reporteros en su despacho o en un salón contiguo al mismo. Cada semana ellos informan algo de interés de su cartera y a su vez responden a preguntas de los reporteros. En ocasiones los funcionarios no están animados a informar algo en particular, pero se someten a la batería de preguntas de representantes de 10 a 15 estaciones de radio y TV, y de diarios nacionales. A veces concurre algún periodista dominicano que sirve de corresponsal a alguna agencia internacional de noticia. Regularmente se establecen relaciones amistosas entre los reporteros y estos funcionarios, dado que éstos son asignados de manera fija por sus medios informativos. A la vuelta de dos o tres meses se crea la corriente de simpatía -aunque de vez en vez podría ser corriente de antipatía- entre los reporteros y el funcionario recién designado. Esto contribuye a la informalidad de estos encuentros. Según la práctica dominicana, los encuentros se celebran a partir de las 9 y 30 de la mañana, o a partir de las 10 de la mañana, o desde las 11 de la mañana. Para los reporteros resulta beneficioso que los encuentros se efectúen entre 9 y 30, y 10 y 30 de la mañana. Tanto los de diarios vespertinos como los de las estaciones de Radio tienen tiempo suficiente para acudir a sus respectivos medios al término del encuentro. La duración también varía, pero podemos decir que no debe exceder de una hora. Como veremos más adelante, a partir de la hora el interés decae, el ambiente se relaja mucho y se corre el riesgo de preguntas fuera de sentido y de respuestas sosas. Las preguntas se formulan según la habilidad de cada reportero, y según su ubicación frente al declarante. Casi siempre se efectúa en el despacho del funcionario, quien queda

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sentado en su lugar habitual y los reporteros quedan de pie. De ahí que algunos reporteros sean virtualmente codeados por otros que formulan varias preguntas y a veces entablan diálogos con el declarante. Lo anterior se evitaría si los encargados de organizar la Rueda de Prensa tomasen las debidas medidas para una verdadera formalidad en su organización y desarrollo.

Rueda de Prensa Formal: La Rueda de Prensa Formal es la que para su organización y desarrollo se cumplen los pasos fundamentales que aseguren su éxito, que para el caso significa que se desarrolle con normalidad y que logre una amplia cobertura en los medios informativos calificados. Generalmente está basada en preguntas, respuestas y entrega de material escrito, entre representativos de los principales medios informativos de la localidad y una o más personas calificadas. No importa que se realice en un local o fuera de un local, no importa que se realice con regularidsd o eventualmente, la Rueda de Prensa viene a ser formal a partir de una serie de medidas básicas. Ahora bien, a veces es imposible cumplir con todos los pasos básicos, pero debe hacerse un esfuerzo en ese sentido dado que se alcanza un cierto grado de perfección. El horario, el local y el tema mismo juegan un papel de primer orden, como se verá en la lista de los pasos necesarios al final del capítulo. Antes debemos precisar que en términos generales una Rueda de Prensa tiene sus ventajas y sus desventajas para los reporteros que concurren. La principal ventaja reside en que, si acaso han sido enviados repentinamente a la misma y

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desconocen el tema en cuestión, basta con callar, escuchar a los demás reporteros, prestar atención a las respuestas y leer el material distribuido. Y la principal desventaja consiste en que difícilmente podrían formular más de dos preguntas o establecer un diálogo, un intercambio de pareceres y ponderaciones con el declarante. Un error de los reporteros neófitos es creer que necesariamente tienen que formular preguntas en el curso de la misma. Si usted no tiene una pregunta interesante bastará con cederle el turno al otro y aprovechar las preguntas y respuestas de los demás reporteros, Algo ciertamente mortificante es cuando un reportero se levanta a formular una pregunta y antes de la misma pronuncia una mini disertación que para el caso se convierte en una extensa perorata. Algunos, al llegar al fnal de sus observaciones, recordatorios y comparaciones, parecen haber olvidado lo que finalmente preguntarían y recurren entonces a consultar su libreta de apuntes. Las declaraciones que se formulan durante la Rueda de Prensa carecen de exclusividad, según hemos visto ya, pero muy bien podríamos lograr declaraciones exclusivas si acaso tenemos alguna pregunta exclusiva importante, de primer orden, y esperamos al final para apartar al declarante. Para el caso dominicano una conducta semejante de parte de un reportero podría prestarse a represalias de los demás reporteros en casos futuros iguales o parecidos. Cuando los reporteros acuden a estos eventos y a las fuentes noticiosas fijas con un espíritu de obtener siempre declaraciones exclusivas, 105 demás reporteros llegan a acuerdos para dejarlos fuera de la comunidad que se forma entre ellos, que está basada casi siempre en intercambiar las informaciones de modo que ninguno perjudique al otro. En definitiva, los reporteros se

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ponen de acuerdo para intentar perjudicar a quien evidentemente, en aras de un profesionalismo y dinamismo personales, podría eventualmente perjudicarles frente a sus medios informativos. Aunque muchos reporteros formulan preguntas diversas, no todos los reporteros salen del lugar con la misma óptica noticiosa. Unos comenzarán sus informaciones por determinados ángulos mientras otros lo harán por otros ángulos. Sabemos que algunos medios informativos resaltan las noticias políticas, otros las económicas, otros las de sucesos y así sucesivamente. De todos modos los redactores hacen diferentes juicios sobre las respuestas porque cada uno quisiera tener su propio enfoque a partir de sus experiencias y antecedentes. La actualidad informativa de un reportero jugará un papel importante al momento de valorar y jerarquizar las declaraciones. Quiere decir que mayor o menor información, haber leído los diarios, puede servir para diferenciar a un Entrevistador y redactor mediocre de otro exitoso.

Entrevista de Personalidad: La Entrevista a una personalidad -ahora- no tiene por objeto saber su opinión sobre un tema de interés. Enfocamos ahora su vida, perspectivas, su sicología, sus principios, la imagen que él tiene de él mismo. Interesa la biografía suya, pero no una biografía pura y simple. Se adorna con su pensamiento, su físico, sus ademanes. En otras palabras, queremos darlo a conocer... al lector. Como se trata de personas que han sobresalido del común y triunfado en la vida, la gente vive pendiente de sus actos y quiere saber cómo comenzaron, cómo se desarrollaron, cómo alcanzaron la meta actual.

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y quisiera saber, también, cuáles son sus costumbres. De alguna manera quiere identificarse con éstas. Que si ríe así ("oh, como río yo"); que si se levanta a tal hora ("casi al mismo tiempo que yo"); que si. .. La gente se identifica con el personaje y le limita ... Hablamos de "los nombres que son noticia". Algunos llaman "Biografía" a este tipo de reportaje. Pero es incorrecto. Muchas de estas entrevistas aunque incluyen datos y fechas biográficos giran en torno al pensamiento y la lucha de la personalidad. Otros la llaman "Semblanza". "Semblanza" es más que una biografía. La "Semblanza" proyecta a la personalidad desde todos los ángulos: costumbres, biografía, sicología, principios... La Entrevista a una personalidad es una "Semblanza". O debía de ser una Semblanza ... y no quedar en simples preguntas y respuestas. Para una Semblanza de calidad se requieren determinadas condiciones en el entrevistado y en el entrevistador; pero más en el último que en el primero. Destreza en la escritura, suficiente base cultural y penetración sicológica son algunas de las condiciones. La Semblanza rompe los marcos de la redacción tradicional. La Entrada podría describir a la persona; resumir sus éxitos; citar una expresión que sea una cuchillada; resumir su pensamiento; referir un dato curioso de su vida ... De muchas diferentes maneras. El periodista la vigoriza con su imaginación. Hace comparaciones (trae algo a colación), pero, fundamentalmente, trabaja con tres instrumentos: la Narración, la Descripción y la Declaración. ¿Qué es la Narración? Es la acción de contar los hechos.

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El reportajista (la semblanza es un tipo de "reportaje" de profundidad) combina la narración de un hecho curioso (una anécdota interesante) que forma parte del ambiente de la Entrevista en el que el entrevistado es el personaje principal. Supongamos el caso de un destacado pelotero. Pues, sería interesante narrar el día que fue abucheado por el público, tomó su bate y subió a las gradas y peleó allí con un grupo de fanáticos. Narre cómo fue la pelea. O quizá el día que juró dar un jamón. Llamó a los periodistas para decirles que daría un jamón, hizo señas al público... y se ponchó. Diga cómo hizo aquella vez. Narrar es "recrear" uno o más hechos. ¡Esto vigoriza la semblanza! La Descripción es un ingrediente de la narración. La descripción traza, delinea algo concreto. No se hace una relación de cómo ocurrió sino de cómo eran los personajes, los objetes: el lugar, el ambiente, etc. Su diferencia con la Narración es sutil; pero veamos una pequeña clasificación para aclarar el asunto. Entre otros tipos de Descripciones tenemos: De la persona; de la Natu raleza; del Ambiente, y del Lugar. "De la Persona". Nos referimos a su manera de hablar, a su forma de caminar, de vestir, de estudiar, de trabajar, de jugar... sus gestos... El reportajista anota en su libreta los gestos y observaciones más significativos a medida que la entrevista se desarrolla. "De la Naturaleza". A veces la descripción se refiere a un lugar o a una situación en la que se vio envuelto el personaje: cómo era la tormenta, la inundación, las lluvias, etc. Debe decirse con sus palabras y con las del periodista cómo fue aquello. Revivir el momento para el lector.

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"Del Ambiente". Delinea la tranquilidad, la tensión, el nerviosismo reinante ... Depende del caso. Pocas entrevistas a personalidades requieren de una extensa descripción del ambiente: el de la casa o el de su oficina, etc. "Del Lugar". La casa, el lugar de la entrevista, etc. cómo era. La descripción "del lugar" abarca cualquier otro si fuere necesario: una calle abandonada, o un pueblo pobre, etc., etc. Sobre el estilo en la Narración y en la Descripción hay que decir que el periodista usará pocas palabras. Y populares. Aprovechar aquellas palabras callejeras sin herir la moral ni atentar contra la gramática. Hemos examinado ya la Narración y la Descripción. Veamos ahora las Declaraciones. Al citar las palabras del Entrevistado ayudamos al lector a conocerlo suficientemente. Pero no se trata de citar sus declaraciones así por así. Hay que imprimirle vida. Decir la manera del habla; y llevarlo a hablar de su filosofía y de su carrera (pintor, político, etc.); que diga su juicio sobre otros de su propio oficio, si es posible; que hable de sus aptitudes, hábitos, deseos, planes, costumbres, etc. y al propio tiempo mezclarlos con impresiones de su sicología; analizar su proceso sicológico. Todo lo anterior significa ¡darle vigor al escrito!.

Recomendaciones al Entrevistador o Periodista: Puesto que seres humanos entrevistan a seres humanos, las entrevistas no pueden reduci rse a fórmulas farmacológicas, invariables, fijas. Las reglas establecidas obran

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para lo general, no pretenden ser para todas las situaciones. Cada entrevista es un esfuerzo profesional, particular y hasta personal procurando aclarar, informar, verificar, etc. Las medidas previas, y determinadas observaciones, ayudarán en mucho como veremos a continuación en estas recomendaciones al periodista al momento de realizar la entrevista.

1. El Entrevistador debe crear una atmósfera de confianza al principio del contacto. Para crear la atmósfera entra en juego el conocimiento que él tenga de la persona, su hobby y especialidad. No debemos comenzar inmediatamente el bombardeo de preguntas. Trate de crear un ambiente ameno antes del cuestionamiento. 2. El Entrevistador debe ayudar a la persona entrevistada para que se sienta a gusto e inclinada a hablar. Hay que ayudar al entrevistado a crearse la sensación de que sus ideas son importantes, que nos interesa escucharlas y discutirlas con él en un plano de igualdad. Si comenzamos con un tópico, un ángulo, una pregunta fácil, cómoda, contribuiremos a que se sienta en confianza. 3. El periodista debe estar bien presentado. Ello no significa usar ropa costosa. Implica vestir sin desentonar. Hemos sido testigos de cómo colegas nacionales concurren a Rueda de Prensa con vestimenta inadecuada por cuanto se ti ata de colores y modas extraños al ambiente. El periodista ha de ser conservador en el vestir. Es un profesional que se codea con público diferente. Presentarse desaliñado, ajado, sudoroso, sin afeitar, despeinado, con malos olores, haciendo gala de una pasmosa descortesía, con una mirada de autoridad, etc., caracteriza a ciertos periodistas.

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Los periodistas no son artistas de cine ni nada que se parezca, pero al igual que los artistas viven con el público y para el público, ejercen una función pública. y cada acto ha de ser medido con la vara de la cordura ... Películas hay en el Cine y la TV que difunden la imagen falsa de que el periodista es un informal desaliñado, neurótico, desajustado personal y social, etc. 4. Como el Entrevistado es generalmente alguien de significación, sería calamitoso que el Entrevistador le ignorara. El periodista debe enterarse bien quién es su entrevistado: nombre completo, cargos desempeñados, funciones actuales, en fin, hay que ubicarlo en su justa importancia. Nada irrita más a un entrevistado que un periodista que hace gala de ignorarle. Cada cual es el eje del mundo que ha construido ... SI es un autor, debemos saber de sus obras y si fuere posible leer alguna. Ubíquelo en su importancia ... Esto le agradará. Sabe que el otro sabe quién es él. Ignorar el nombre o equivocarse de nombre con un Entrevistado es ciertamente un pecado original. Recordemos tan sólo la cosquillita interna cuando alguien confunde nuestro nombre. No hay sonido más tintineante que el de nuestro propio nombre. Desde antes de ver la luz de este mundo ya teníamos el nombre ... ¿y cómo es que alguien viene a confundirlo? 5. El periodista debe enterarse suficientemente del tema o los temas de la Entrevista. Si el periodista demuestra que no domina lo tratado, ¿qué puede sentir el Entrevistado? Ofensa del medio, ofensa del periodista ... El Entrevistado se sentirá un tal para cual. .. Hablará de algo que el periodista no se ha ocupado de indagar. Estudiar el tema, leer sobre el tema, informarse del tema, hacer anotaciones sobre el tema, pelar el tema como se pela

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una fruta ... permitirá al periodista darle confianza al Entrevistado. Recuérdese que las mejores y fructíferas relaciones en el periodismo son posibles en el momento de la Entrevista. Depende de la impresión que usted transmita al Entrevistado. El simple hecho de hacerle saber su dominio del tema hará posible una mejor Entrevista, se sentirá más seguro y libre... Ud. también discurrirá mejor... Puede hablar con soltura: hablan quienes conocen un tema. 6. El Entrevistador anotará las expresiones conceptuosas, fundamentales, pintorescas ... No todo lo que dice el Entrevistado es digno de anotarse. Lleve la comprensión del tema, el hilo de la conversación. Y anote textualmente aquellas expresiones que sean como el cuchillo en el corazón de la auyama. Se trata de expresiones con sentido que tienden a informar o aclarar sobre el tema o algún contexto del tema. A veces una expresión mueve a risa, anótela. A veces la expresión es original, anótela. A veces simboliza algo, sugiere algo, anótela. A veces expresa un concepto capital, anótela ... Si el Entrevistado expresa disgusto al ver al periodista tomar notas, ¿qué hacer? válgase de la memoria. No hay otro camino. Esto suele ocurrir, que el declarante corta la Entrevista al vernos anotar o grabar. La grabadora es el instrumento ideal del reportero, pero -contradictoriamente- siendo fiel no se puede confiar en éste. Si funciona recoge con fidelidad la declaración, pero a menudo ocurre que no graba: o falla la pila o batería, o la cinta o los accionadores internos. ¿A cuál reportero de experiencia no le ha sucedido esto? Lamentablemente el grabador es uno de los aparatos electrónicos más defectuosos, con mayores probabilidades de dañarse. Por lo demás, muchos entrevistados rechazan que sus palabras sean grabadas y si acceden tienden a limitarse en sus declaraciones.

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7. Eso sí, evite en lo posible las muchas anotaciones. Ya se dijo que no todo lo dicho se anota. Las muchas anotaciones confunden al redactor: se le crea un caos al momento de redactar su noticia basada en las declaraciones. Valga aclarar ahora que algunos Entrevistados se sienten importantes si observan al Entrevistador anotar cuanto dicen. Suponen que lo que dicen es importante, que sus palabras son juicios capitales. El grabador es lo más recomendable en los casos de estos Entrevistados que se sienten agradados. Nada más incómodo que soportar a algunos entrevistados excesivamente locuaces, amigos de extenderse en todo, exagerados, amigos del detalle en grado sumo, pero hay que prestarles atención. Esto puede considerarse como un impuesto a pagar de parte del Entrevistador. 8. Al anotar textualmente o no, expresiones conceptuosas debemos subrayarlas o utilizar cualquier otro tipo de llamado. De esta forma se facilita la posterior redacción de la Noticia. 9. Las fechas y cantidades deben anotarse. Es un grave error reservarlas en la memoria. Nada se olvida más rápido que una deuda o la fecha de nacimiento de un amigo... Los números han de ser anotados por el periodista. 10. El periodista jamás debe sentirse inferior al entrevistado. Nos ha ocurrido alguna vez. Le ha ocurrido al periodista amigo y le ocurrirá al principiante: se asusta, se siente inferior ante el Entrevistado. ¿Por qué? Tal vez se trata de un Entrevistado importante, porque en estos casos es que se presenta ia situación citada. No debía de ser. En el momento de la

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Entrevista, el Entrevistado es el más importante, sí, pero también el periodista. Sin él aquél no tiene razón de ser. La función del periodista es de primer orden. No ha de sentirse inferior... aunque lo contrario tampoco. 11. Antes de presentarse ante el Entrevistado el Entrevistador deberá elaborar un cuestionario de tres, cuatro o cinco preguntas fundamentales. De esa manera sabrá a qué punto se dirige, qué es lo que quiere. El cuestionario no implica que una vez ante el Entrevistado usted leerá las preguntas cara a cara. He visto a reporteros leer sus preguntas textualmente. Esto desdice de él. La experiencia indica que si usted prepara un cuestionario con cinco o seis preguntas básicas, las preguntas afloran cuando está frente al Entrevistado: están frescas en la mente. A veces no es posible elaborar el cuestionario. Si uno se encuentra con un personaje en un lugar cualquiera debe improvisar. Ya esto depende de su habilidad, de la base cultural del periodista. También resulta que a veces el reportero es enviado al instante a realizar una entrevista y no puede prepararla de antemano, esto es, elaborar su cuestionario. El reportero tendrá un patrón en su cuestionario escrito, pero podrá apartarse de éste con nuevas preguntas. En el curso del cuestionamiento -probado está- surgen otros temas que sugieren preguntas nuevas. Experimentados reporteros elaboran simplemente una lista de temas a enfocar durante la entrevista aunque no necesariamente a modo de preguntas. 12. El Entrevistador jamás hablará más que el Entrevistado.

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Sabemos que podemos llevar la Entrevista a modo de preguntas tras preguntas, a modo de conversación y a modo de iniciar la conversación para retirarnos y dejar hablar sólo al Entrevistado. Entrevistadores hay que en los últimos casos se inclinan por hablar más que el Entrevistado. Ocurre con relativa frecuencia en la Radio y la Televisión, en los programas de Entrevistas, pero también se da en las Entrevistas cara a cara para las noticias de los periódicos y revistas. El periodista conversa, puede exponer sus puntos de vista, si es necesario, para alcanzar los objetivos. Esto es fundamental en las Entrevistas de personalidad o semblanza. De esa manera se lleva al Entrevistado al punto que se quiere. Pero déjelo que hable... déjelo que diga ... déjelo hablar... déjelo que hable más que usted ... no hable usted más que él. .. ¡no! Cuando se explaye no le interrumpa ... ¡Déjelo!. Hablar y preguntar es de ley para el Entrevistador pero es importante también determinar cuándo no preguntar. Si aquél habla y habla y habla -de algo interesante, desde luego- no haga ninguna pregunta, no intervenga, no se explaye. 13. El Entrevistador debe ser buen conversador. Esto ayuda, causa una impresión favorable. "Buen conversador" quiere decir expositor capaz, correcto y rápido (sin aturdir). Practicar la lectura en alta voz en la casa o en el medio de comunicación social antes de acudir a la Entrevista, si es una Entrevista formal, ayuda mucho para una exposición ágil, sedosa y segura. Pero, después de todo, lo importante es saber lo que buscamos, dominar la temática. Conociendo esto podemos desenvolvernos mejor, porque, desde luego que sí, hablamos mejor de lo que más conocemos. y ahora valga la siguiente cita de la obra Manual de Periodismo Educativo y Científico (Ob. cit.):

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"Saber preguntar es un arte y una ciencia y requiere dotes personales y experiencia s6lida. Saber preguntar no es abrumar al interrogado, sino llevar el diálogo hacia los puntos de real interés. Es necesario hablar s610 lo suficiente, lo justo, para que brote el diálogo noticioso natural, en un clima de confianza del que hayan sido excluidos el temor, la sospecha y la entttcieuaea. Hay que saber escuchar con una actitud de interés sincero, atenci6n y cortesía. La locuacidad del periodista debe quedar de lado, porque muchas veces el entrevistador se convierte, sin darse cuenta, en entrevistado y ha per dido una fuente y el tiempo". (Pág. 163).

14. El Entrevistador debe escuchar con habilidad al declarante porque en ocasiones tendrá que tomarle la palabra para formular otras preguntas. Es posíble que el Entrevistado se encubra y sea necesario descubrir su hipocresía. Aún en la Radio y la TV los Entrevistadores deben anotar ciertas expresiones y números, lo cual sólo es posible si se escucha con interés y habilidad. Un error bastante frecuente es pensar sólo en la próxima pregunta o el próximo enfoque de la conversación que sostenemos con el Entrevistado haciendo caso omiso de lo que él va diciendo. 15. Al concluir la Entrevista el Entrevistador debe mantenerse alerta para captar alguna observación casual de la persona entrevistada que conduzca a la obtención de información adicional o nuevas orientaciones. Cuando la tensión inicial desaparece, la persona entrevistada afloja su defensa y pronuncia, a veces sin pensarlo, palabras reveladoras, que posiblemente no hubiera querido decir unos minutos antes.

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Redacción: Se redactan como las otras noticias. En las de sucesos trabajamos con datos y, excepcionalmente, con declaraciones; o con ambos a la vez. El material de la entrevista de opinión, de la de personalidad, y de la rueda y conferencia de prensa se redacta como las noticias de un escrito, o de un discurso; como las demás. Comenzamos con el aspecto más significativo y vamos alternando los datos de acuerdo a su importancia. Deben alternarse los de cita textual con los de cita de idea. No transcriba las preguntas y respuestas textualmente, sólo en ciertos casos. El periodista debe trabajar la declaración. Seleccionar qué partes de la declaración se incluirán, y, de éstas, cuáles irán primero y cuáles irán después. El método de anotar y seleccionar las partes más importantes varían de periodista a periodista. Pero no pocos marcan las expresiones más importantes a medida que toman sus notas. Acostumbro subrayar aquello que deseo destacar del conjunto de anotaciones; y señalar con una flecha otras dignas de ir en el cuerpo de la noticia. Asimismo coloco "ojo" a algunas expresiones que podrían servirme para la Entrada. O escribo encima de esa parte la palabra "Entrada" o "Lead". Asimismo cuando anoto una expresión que me propongo citar textualmente la coloco en un recuadro trazado con el bolígrafo. Otros reporteros la subrayan con una raya "intermitente", o sea, con segmentos de rayas. Me refiero al momento mismo de tomar notas. Porque otros anotan desorganizadamente, y luego en su

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casa, o en el órgano informativo, proceden a revisar y marcar las partes más importantes, de acuerdo a los "signos" que acostumbran emplear. Más bien, mezclo ambos métodos. Hago señales a medida que tomo notas; y luego, en la redacción o en casa, repaso el escrito y hago nuevas señales, o tacho algunas hechas al calor de la entrevista. Al usarse el uno o el otro, o los dos métodos a la vez, seleccionamos lo que se pondrá en el primero y en los subsiguientes párrafos. (Algunos periodistas enumeran los párrafos en el orden en que los colocarán en la noticia). Las citas directas son efectivas cuando la expresión es en sísignificativa. Algunos sostienen, no sin razón, que el reproducir las palabras que una persona usa permite que el sabor de su personalidad llegue al lector. Las citas son más confiables. "Las citas insípidas; prolongadas, triviales, vulgares, cansadas, confusas, vagas y aburridas deben dejarse fuera de la noticia", expresó el citado periodista Parks en una de sus charlas en el Instituto Cultural Domínico-Americano. En tales casos lo mejor es usar párrafos de ideas. Abreviar el asunto. Y hacerlo de manera concisa y breve. Decir con palabras de uno lo que él dijo. La anotación tiene que ver mucho con la redacción de la noticia. Cada cual emplea su sistema, pero lo interesante sería tener un grabador o sencillamente saber taquigrafía. De todas maneras trate de anotar lo mejor con la mayor precisión posible. Si el individuo da las mil vueltas para decirnos una o dos ideas anotamos "lo que dice" (uno o dos conceptos) y no necesariamente "cómo lo dice", no necesariamente con sus

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mismas palabras... Ya lo hemos dicho y repetido. Aunque clasificamos las entrevistas; y aunque clasificamos las noticias de éstas como diferentes de otras, particularmente de las de sucesos, combatimos las clasificaciones tajantes en el periodismo. Son borrosas las líneas entre un tipo y otro. Algunas veces una entrevista de opinión incluye semblanza y hasta abarca otras opiniones sobre un asunto. Y lo mismo ocurre con las noticias. A veces una noticia de suceso contiene una gran cantidad de declaraciones y opiniones, y viceversa: que una noticia de una declaración se refiere a un suceso y da detalles de ese suceso, y en ellas se opina sobre el suceso.

Observaciones Finales: Hay que observar que aunque lo tratado en el capítulo 5 sobre Las Entrevistas se refiere a la Prensa Escrita, muchos de los planteamientos resultan efectivos en otros medios. No hemos focalizado las Entrevistas de Radio y TV, que deben ser tratadas en una obra dedicada exclusivamente a las entrevistas en esos medios. Vale la pena referirnos ahora a un tipo de Entrevista que no hemos enfocado: Entrevistas generalmente grabadas de extensa duración, que tratan a fondo un tema o diversos temas al tiempo que -a veces- ahondan en la vida del declarante. Ejemplo típico, las realizadas por Oriana Fallaci cuya labor es bien conocida de intelectuales, periodistas y estudiantes de periodismo. Así es como ha producido obras basadas en entrevistas de cardinal importancia. Nos referimos, desde luego, a Entrevistas para la prensa, para medios impresos. En la Radio, como sabemos, este tipo de Entrevistas profundas y extensas, de varias horas y a veces de días, no proceden. Si alguien llegara a dudarlo bastaría recordarle que por alguna

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razón la Radio nunca ha tenido éxito en la difusión de disertaciones. Desde luego hay excepciones como en Alemania, y algún país latinoamericano, pero en términos generales, la Radio no es apropiada para este tipo de difusión extensa. Bien sabemos que el mensaje radial es impermanente y que la Radio apela a la emoción antes que a la razón. Es, en definitiva, de frágil naturaleza la emisión radial, salvo que se tenga un interés especial, tan dedicado, tan educado que haga posible la costumbre de escuchar extensas entrevistas y disertaciones a través de la misma. Recuerdo claramente una Entrevista realizada a Fidel Castro Ruz, primer ministro y comandante de la revolución cubana, por un grupo de periodistas dominicanos con motivo de los Juegos Centroamericanos y del Caribe en Cuba. Junto a otros periodistas transcribí aquella entrevista en la que Castro se explayaba sobre los dominicanos y el país en sí. Procedimos como se procede en estos casos. Elaboramos varias informaciones para un vespertino local y luego transcribimos las preguntas y las respuestas textualmente. Sin embargo, que es nuestra principal observación, en ningún caso hicimos las reproducciones justamente al pie de lo que dijo el declarante. En algunos casos acortamos expresiones sin quitarle sentido. En otros casos procedimos a arreglar la sintaxis e hicimos algunas correcciones menores relativas a eses, puntos suspensivos, etc. Asimismo dejamos de lado reiteraciones que una vez en el papel perdían sentido. Quiere decir, pues, que al redactor le compete la adecuación de lo grabado, tanto de las preguntas como de las respuestas. Hay que pensar -en favor del declarante- que las palabras o fueron improvisadas o no pudieron ser preparadas por escrito. El calor humano, la emoción al hablar, provoca errores diversos en los declarantes, y con mayor razón si han accedido a una entrevista especialmente extensa. A veces los declarantes requieren de los entrevistadores la transcripción de la Entrevista o la grabación para hacer correcciones, observaciones, supresiones, agregados...

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PARRAFOS CORTOS. Ventajas. Cuadro de Asimilación del AIP. Antecedentes o "Back-Ground".

VENTAJAS Tanto el principiante como el profesional deben escribir párrafos de pocas palabras. Pero no hacemos una invitación al laconismo. Buscamos legibilidad. "La claridad nace de la frase corta", se ha dicho. La principal ventaja es del lector: asimila más. y del escritor: le comprenden más. El uso desmedido de palabras en cada párrafo torna la expresión confusa porque permite la aglomeración de ideas y detalles en un mismo párrafo. El párrafo extenso, claro y asimilable es propio de escritores tallados en el duro oficio de escribir. Domínanlo a tal punto que entremezclan imágenes e ideas tras imágenes e ideas de un modo tan directo y armonioso en una misma expresión que el lector medio -y no medio- difícilmente se confunde. He ahí la grandeza de estos escritores: hacerse entender. j Y 10 bien que lo hacen! De todas formas la tendencia hoy día es a escribir cada vez con menos palabras. Menos palabras en cada párrafo. Menos palabras en el texto. La recomendación de escribir con pocas palabras no debe interpretarse como laconismo, a tal punto que pretendamos

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construir párrafos noticiosos de no más de lOó 15 palabras. La limitación -principalmente en término de cantidad de palabras- resulta castrante. Preferimos recomendar una "oscilación". Que el estudiante trate de oscilar cada párrafo de 20 a 30 palabras. No significa, de ningún modo, una condena del párrafo menor o mayor. El profesor Freddy Gatón Arce -poeta y periodista- aconsejaba en el aula de la escuela de periodismo de la Universidad Autónoma -por allá, por el 1967- no sobrepasar las 28 palabras en la Entrada de la noticia. Decía que "un Lead no debe pasar de 28 palabras". El interés del profesor Gatón Arce residía en esto: procurar la claridad. Lo interesante es, en definitiva, que cada cual descubra su tendencia y la controle. Si se inclina por párrafos extensos esfuércese por reducirlos. Y si tiende a escribir párrafos muy cortos, extiéndalos. ¡Es el mismo santo problema del término medio! ¡En el periodismo como en ... todo!

Cuadro del AIP.- El Instituto Americano de la Prensa (AIP) realizó años atrás un estudio para determinar el grado de asimilación del lector según el número de palabras en la frase. El estudio se realizó en los Estados Unidos con lectores de los Estados Unidos. Se refiere a "lectores" y no a oyentes ni a televidentes. Guardando las distancias de la Prensa escrita a la Radio y a la Televisión, podría aplicarse en estos dos medios. Y guardando las distancias entre el grado de desarrollo cultural e intelectual de los Estados Unidos y el de la República Dominicana, podríamos recomendarlo con alguna reserva. Lo que interesa en.este caso es que el estudio en cuestión demuestra que una noticia resulta más asimilable o menos

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asimilable dependiendo de la cantidad de palabras. No se trata del único factor. Desde luego que no. Pero el estudio se hizo en torno al factor "cantidad de palabras". A continuación el cuadro elaborado por la AIP en el cual se indica el porcentaje de asimilación del lector según la cantidad de palabras:

TABLA DE COMPRENSION PALABRAS CONTENIDAS EN LA FRASE PRENSION DEL LECTOR

COM-

20 Palabras...............................................•..............90 % 21 " .....•••..••.•..••........•.••.••••.••••••••••••••.•••••••..•..••85% 22 " 81 % 23 " 70% 24 ~~ •••••••••.•••••••....•.••••••..••••.•••••••••••••••••••.••••••••. 69% 25 " ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 63% 27 ~~ ••••••••••••••••••.•••••.••••••••••••••••••••••••••.•••••••••••••60% 30 " •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••39 % 33 " 31%

Además del AIP, otras instituciones y personas han investigado la legibilidad de las frases según su longitud. Los norteamericanos R. Flesh y R. Gunning cuéntanse entre los más conocidos, así como el francés André Conquet. Como resultado de las indagaciones han sido confeccionados otros cuadros y lanzadas diversas teorías. Flesh y Gunning se preocuparon un poco más allá que la AIP al confeccionar un cuadro que habla de la asimilación según la longitud media y según la calidad del escrito: dibujos cómicos, revistas especializadas, periódicos, obras científicas...

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Francoise Gauquelin, otro estudioso de la efectividad de la comunicación escrita y no escrita, analiza suficientemente el cuadro de esos dos autores en su obra Saber Comunicarse (pág. 162, Ira. Ed. Talleres E. Belgas, Bilbao, 1972), y se ocupa también de otros estudios sobre la asimilación según la estructura de la frase. Veamos: NUMERO DE PALABRAS MEDIA Según Flesh Según Gunning Dibujos animados 8 13 8 Prensa sentimental 13 12 11 Revista femenina 14 15 14.5 Reader's Digest 17 15 16 Periódicos 21 16 18.5 Revistas especializadas 20 22.5 25 Obras científicas 29 29 FUENTE

"Este cuadro muestra que cuando la longitud de las frases aumenta, la lectura del texto se hace más difícil. Así, para ser bien comprendidos, escribimos preferentemente frases cortas", dice Gauquelin. Debemos explicarnos mejor. Estos autores tomaron Frases de "dificultad creciente", notablemente difíciles de asimilar, de las tiras cómicas, de periódicos, de revistas, etc. y las frases de más dificultosa legibilidad resultaron ser las de una longitud media (número de palabras) superior a las de otras frases. Y, además, correspondieron a las de artículos dirigidos a públicos más culturizados (revistas especializadas, obras científicas, Reader's Digest, periódicos, etc.) En otras palabras, quiere decirse que mientras menos culturizado es el público del medio en que escribimos (dibujos cómicos, prensa sentimental, revista femenina, etc. )

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menos palabras debíamos de usar en cada frase (o en cada párrafo). Nos dice Gauquelin en su misma obra Saber Comunicarse (pág. 163) que a su juicio, y ajuicio de otros, muchas veces la efectividad de la frase (noticiosa o no) tiene que ver mucho con su estructura. Que la longitud es un aspecto secundario; aunque sí admite que "cuando la frase sea más corta, más probabilidad tiene su estructura de ser elemental y correcta" ... Pero "aunque sean largas, las frases bien estructuradas se leerán fácilmente ", apunta el autor. De ahí que se aconseje una estructura informativamente efectiva, de tal modo que se coloque al principio de la frase 10 básico de la expresión. Sostiene que, según estudios, el lector retiene más ideas y palabras del comienzo que del final del mensaje. De todas formas, dado que el principiante no tiene aún un firme dominio de la escritura y dado el bajo nivel cultural de nuestros lectores (ni digamos de nuestros oyentes) 10 acertado es reiterar la recomendación de escribir cada párrafo con pocas palabras. Aunque hemos insertado acá las apreciaciones de este autor acerca de la importancia de la estructura (y no de la longitud) de la frase, sostenemos el criterio enunciado primeramente de que la asimilación tiene relación íntima con el número de palabras de cada párrafo. Antecedentes.- Cuando se habló de la técnica de redacción del cuerpo de la noticia dejamos de lado un ingrediente importante -y a veces único-o Se trata de los "antecedentes" Pero rara vez se oye decir "antecedentes". Corrientemente le llamamos "Back Ground", que significa algo así como "parte atrás", o parte escondida. Cuando menos, ése es el sentido

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que se le da en el periodismo. Su pronunciación acá es más o menos así: "Bá Graun". Preferimos usar la palabra "antecedentes". Muchas informaciones llevan "antecedentes" en su cuerpo. Si un político acusa a otro de "maniobrerismo" o de "laborantismo" (ninguna de esas expresiones tienen sentido), la noticia también es publicada... pero llevará el "antecedente" en su cuerpo. El antecedente de esta última noticia es la primera. Se dirá en el cuerpo de esta noticia que "fulano de tal" fue quien acusó a este último de "laborantismo" y "maniobrerismo". Se citarán partes de sus declaraciones. Se tratará de resumir 10 fundamental de la noticia que sirvió de antecedente. O sea, el antecedente se confecciona con los datos de la noticia ya publicada que tiene relación con la actual. Donde más claro se ve es con motivo de un crimen. El criminal huye. La noticia del crimen sale en los periódicos y se dice por la radio y la televisión: nombre, cómo ocurrió, la hora, etc. y quince días después apresan al criminal. Se publica la noticia de que agarraron al criminal de 15 días atrás. En el cuerpo de esa noticia se informará sobre el crimen: se darán los datos anteriores. De esta manera se coloca la noticia en una adecuada perspectiva. Algunas personas habrán olvidado datos importantes, otras no habrán tenido la oportunidad de leer la primera noticia... por diversas razones es importante el recurso de traer a colación 10 anterior. Ahora bien, el "antecedente" (o "10 anterior") pudo no haberse publicado antes. Si ocurre una huelga en una fábrica el periodista redacta la noticia de la huelga... pero ha de indagar los "anteceden-

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tes" del asunto: negociaciones previas, despidos; si anteriormente hubo otras huelgas, etc. Significa esto ir a la "parte atrás" del asunto. Algunas noticias se redactan únicamente -o fundamentalmente- con antecedentes. Volvamos al crimen citado. Al segundo día la policía dijo que tenía pistas. El redactor publica esta declaración que cabe en tan solo un párrafo. Pues, la noticia continúa en base a "antecedentes": se dan los detalles más importantes del crimen, sin abusar de la repetición.

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LA NOTICIA EN SUSPENSO: desde el principio hasta el final. Técnica del cuento clásico. Mezcla de suspenso y noticia común. Características.

Habíamos dicho con otras palabras que la distribución de los datos no se realiza en un orden riguroso en todos los casos. Lo que llaman "intuición" indica al periodista, según el caso, qué irá primero y qué después. La forma no es la misma, aunque se trate de un grupo de noticias encuadradas en el marco del sistema piramidal. La inventiva de cada uno permite romper con la rigidez, pero sólo en los casos posibles ... La forma narrativa, novelada, resulta muchas veces efectiva, como veremos. La curiosidad, la observación u ojo de buen cubero, la intuición, la instrucción misma, etc., que forman parte del bagaje del periodista, juegan un papel importante en la narración noticiosa. Siendo como es, un hombre culto, el proceso de aprendizaje del comunicador social nunca termina ... Las noticias se redactaban tiempo atrás relatando el hecho desde su principio hasta su final. Una cronica sobre una batalla pintaba al comandante al levantarse, al salir a la puerta a recibir el parte del día y al escuchar los primeros disparos. Percatado de que se trataba de un asalto enemigo procedía -asustado y sorprendido- a impartir órdenes ... Se daba el nombre del muerto o del herido en el momento en que era muerto o herido ...

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¿ y si se interrumpía la transmisión?

¡La noticia quedaba trunca, sin el resultado de la batalla! Antes las interrupciones eran mucho más frecuentes. Por esa y por otras razones se abandonó el sistema de decir los hechos en el orden en que ocurrían. y entonces se adoptó el sistema de la Pirámide Invertida: Lo más importante primero; después los detalles. En la obra Periodismo Moderno (Editorial Letras, México, escrita por un equipo de periodistas de E. D.) citada por Mario Castro Arenas en la página 8 de la obra El Periodismo y la Novela Contemporánea (Monte Avila Editores, 1969), aparece este juicio somero y contundente: "Antes de la década de 1800, las informaciones de los periódicos eran con frecuencia relatos cronológicos, a menudo incoherentes, de los acontecimientos del día. No se distinguían por su organización cuidadosa. Pero cuando apareció el periódico de gran circulación, con la creciente importancia que da al valor monetario el espacio, nació un método nuevo, sucinto, organizado, de narrar la noticia. Su popularidad fue tan arrolladora que Edwin L. Schuman, en su libro de texto de 1894, Practical Journalismo, pudo decir confiadamente que casi todos los grandes diarios norteamericanos seguían la costumbre de escribir un párrafo inicial que contenía "el meollo de toda la información". En una batalla "el meollo de toda la información", 10 más importante, reside en los muertos y heridos ... quién murió. Y las pérdidas todas. Ahora bien, algunas historias se relatan aún desde el principio hasta el final. Son historias llenas de colorido, de interés humano ... revestidas de suspenso... de emoción ... de intriga... de ternura...

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Esas historias menudean en el diario vi vir. .. Los lectores las reclaman. Les agradan. Están llenas de vida. Se redactan en un lenguaje diferente, a veces literario. Las imágenes se juntan y desapartan; rebotan y dan vueltas. La imaginación dice "presente". La Narración Noticiosa (algunos le llaman "Noticia Cronológica") o Narración en Suspenso, forma parte de un conjunto de trabajos periodísticos incluidos dentro de la expresión "Periodismo de Profundidad" La profundidad se señala en este caso no tanto por lo que "saca a flote", no tanto por la "investigación", no tanto por el análisis", sino, más bien, por la calidad de la narración. La noticia narrada o en suspenso permite al periodista descubrir cualidades, y sacudir el polvo de la inercia intelectual. Es una excelente oportunidad para huir de la rutina del sistema piramidal. Las revistas -y los periódicos mismos- publican estas historias. ¿Cuál es su técnica? Su técnica es muy parecida a la del cuento clásico o tradicional. Esto mismo ha sido dicho por otros autores. Pero, ¿en qué se parecen? Hemos tratado de determinarlo al comparar la técnica del cuento tradicional clásico con estos relatos noticiosos. Para la comparación nos hemos valido de los Apuntes sobre el Arte de Escribir Cuentos, del profesor Juan Bosch. Insistimos en desdeñar la rigidez técnica. Ahora abandonaremos el sistema piramidal descendente para caer en otra técnica ... pero sin rigidez ... En la redacción periodística como en otra debe evitarse el exagerado tecnicismo porque entonces perderemos la naturalidad, que es como decir que nos despojamos de nuestro

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temperamento, y éste es un rasgo inmanente de nuestra personalidad. El tecnicismo es necesario. Hay que estudiar la técnica, pero hay que presionarla... para sacarle más ... y crear. .. Desde el principio hasta el final.- La noticia novelada lleva un orden "lógico". Lo lógico se expresa aquí por el desarrollo: desde el principio hasta el final. Eso ya está dicho: contrario a la pirámide invertida, que comienza por el resultado. Su principal parecido con la técnica del cuento clásico reside en los recursos para mantener el suspenso. Y en que se trata de una narración "sencilla". ¿Cómo es el orden lógico? Si ocurre un accidente de automóvil y muere una persona y dos resultan heridas, la noticia común principia con esos datos. Si el caso se prestare, si hubiere una historia interesante, nosotros investigamos en torno a la persona que murió y narramos todo cuanto hizo ese día, hasta cuando montó en el carro. Reconstruimos la historia de su caso: desde un punto cualquiera hasta el final: choque y muerte. Supongamos que era un jugador de billetes y que ese día habíase sacado la lotería. i Qué historia más interesante! Entonces se presta para narrarla en orden lógico. Podríamos redactar la noticia común; y la narración en una nota aparte. Retrataríamos al individuo cuando estaba en su casa oyendo la radio. Cómo hizo al escuchar "su número"; cómo saltaba de alegría; qué le decía a gritos a su señora e hijos; cuáles planes esbozó inmediatamente; a cuáles amigos llamó; dónde se reunió con ellos a tomar tragos de celebración. Luego habría tomado un carro de un amigo para seguir la celebración. Paró allí, paró aquí; se peleó allí; brindó en todo

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lugar. .. y siguió la fiesta. i Es la historia de un hombre rico! Y... al llegar a una esquina tal... ocurre el accidente ... y muere. El día anhelado -mientras celebraba su suerte - murió nuestro hombre ... Realmente es una historia para desarrollarla en ese orden de ocurrencia. i Se prestaba para ello! Parecido con la técnica del cuento.- En siete puntos coincide la técnica del cuento clásico con la noticia narrada o de orden lógico: brevedad, un solo hecho, interés humano, entrada cautivante, culminación al final, forma, y plan del relato. Brevedad.- El cuento es una historia corta. Un relato breve. La noticia de suspenso es un relato breve, sencillo, claro, sin profundidad. ¿ Qué es 10 breve? Depende de que se trate de un diario o de una revista. Pero, como quiera, una historia de no más de mil palabras es un relato breve, bastante breve... La brevedad va pegada del periodismo cual goma de mascar en pelo despeinado. Un Hecho.- El cuento (clásico) se refiere a un solo hecho, según Bosch, y no se aparta de él desde la entrada hasta el final. El reportaje de interés humano se refiere a un solo hecho y nada más que a este hecho. A veces quien escribe se aparta del hecho central y entonces sé' distrae -y también distrae la atención del lector- dedicándole párrafos y párrafos a hechos secundarios. La historia a narrar en la noticia debe ser el eje de la narración. Nada de alejarse del hombre que se sacó el dinero. Sígalo desde la casa hasta donde sea y no lo suelte sino cuando haya escrito la última palabra.

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Entrada cautivante.- El mismo Bosch afirma en sus Apuntes... que los mejores cuentos escritos hasta ahora tienen una entrada cautivante. Ahí parece residir, inicialmente, el poder del cuentista. Debe despertar el interés mediante una expresión fulminante. Y así debe ser con motivo de una noticia en suspenso: iniciarla con una expresión singular o con la presentación de un cuadro singular conectado con la esencia de la historia. Pero más importante aún es mantener el interés, mantener el suspenso. Para eso no hay "reglita" ... Suspenso y noticia común.- Ahora bien, el desenlace podría aparecer primero. Luego se procedería al cómo ocurrió. Sería como mezclar dos sistemas. Y corrientemente se hace así. Y no le resta efectividad a la narración. El caso del hombre que se sacó el dinero se prestaría para mezclar los dos sistemas; redactar tres o cuatro párrafos informando el accidente, los heridos, el muerto (incluso que se había sacado el premio ese día, etc., etc.). Inmediatamente procedemos a relatar el caso desde antes de la tragedia: desde que oyó el premio -todo cuanto hizo hasta su muerte. Interés Humano.- Tanto el cuento como el relato noticioso han de partir de un hecho de Interés Humano. Sabemos ya que no hay nada que interese más al hombre que el hombre mismo. Ahora más que nunca se justifica que el hombre es para el hombre. (Véase la Característica de Interés Humano. Punto 3) Plan del Relato.- Bosch recomienda planear el cuento. Yeso se ajusta a la narración noticiosa.

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¡Planee su historia! ¿Cómo comenzará? ¿De qué manera se desarrollará? ¿Cuál será la culminación? En lo que a nosotros se refiere, hemos escrito cuentos y participado en concursos; y hemos escrito variadas historias en suspenso en los diarios. Tanto para lo uno como para lo otro, preparamos un bosquejo... aunque -a veces-la "inspiración" obliga a "arrancar en fa" ... rápidamente, sin pensarlo dos veces. ¡Inténtelo! ¡Planee su relato! ¡Planéele! Estas historias se dramatizan recurriendo a diálogos que tengan vida, que sean significativos. Le toca al lector pulir el diálogo, un recurso del qu~ se abusa y mal usa. Y le toca a él, también, desarrollarse el suficiente criterio para saber dónde hay una historia interesante. Como ilustración reproducimos un relato publicado en el periódico El Sol del 23 de marzo de 1973. Lo que se narra en este caso es el proceso de investigación: cómo descubrieron al criminal. Pero antes algo importante: le toca al periodista descubrir dónde hay una historia interesante. No nos cansaremos de repetirlo. El reportaje a reproducir viene al dedo también. Asistimos a una conferencia de prensa convocada por la Policía Nacional. Había allí muchos reporteros. Se presentó a los periodistas a un hombre que supuestamente había matado a su mujer. Y se narró cómo fue descubierto. Era una historia de "interés humano", y cautivó al autor. ¿Por qué no cautivó a los demás reporteros? ¡No estaban al acecho de la "historia interesante"! Una vez en el diario redactamos la noticia "común", de Pirámide Invertida, y aparte se narró cómo descubrieron a quien la Policía presentó como "el criminal".

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He aquí el relato: POLICIA SOMETE A JUSTICIA PRESUNTO ASESINO ESPOSA GUITARRA DIO NOTA SUICIDIO SANTO DOMINGO. -La guitarra es un instrumento musical que está lejos de convertirse en un medio de muerte. Pero bien puede en un caso dado ser una pista clave para el descubrimiento de un embrollado homicidio. La guitarra, con su diapasón y su música, le dio la nota al suceso. Llevó a los investigadores del Escuadrón contra Homicidios, división de San Pedro de Macoris, al descubrimiento del asesinato de una mujer. Corría el mes de noviembre el pasado año. El día 16 se reportó el hallazgo del cadáver de una mujer en unos matorrales de un desierto camino que lleva a Juan Dolio, lugar petromacorisano. Los investigadores encontraron junto al cuerpo de la mujer sin identificar una guitarra con su diapasón roto y con un pequeño cordón detrás para colgarla. Varios días transcurrieron y pese a la publicación de fotos en los diarios, nadie se presentó a identificar el cadáver. Evidentemente, no era de la jurisdicción la mujer cuyo cuerpo sin vida presentaba visibles lesiones en la cabeza y otras partes del cuerpo aparentemente hechas con un pedazo de roca. Para los investigadores hubiera sido muy cómodo hacer las del haragán... "motivos tenían". Nadie dijo ni. esto ni lo otro sobre el cadáver y su identificación.

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Sucedió que a exactamente cuatro meses, el17 de marzo de este año, El Nacional publicó una denuncia acompañada de la fotografía de una mujer. Se decía que la mujer había desaparecido meses atrás. En su oficina del Escuadrón contra Homicidios, de San Pedro de Macorís, el segundo teniente Manuel Ramón Palanca Díaz se ocupaba de casos menores al de un asesinato. Deshilaba envenenamientos, ahogamientos, o posiblemente intentos homicidas en el curso de algunas riñas provocadas por celos y pasiones colaterales a las que brotan con motivo de "los momentos de tragos". En horas de la tarde, al tomar un ejemplar de El Nacional, reparó en la fotografía de una mujer sonriente y de agradable rostro que sus familiares denunciaban como desaparecida haría el 16 de marzo cuatro meses. y recordó el cadáver de aquella mujer enterrado sin identificar, haría, también, unos cuatro meses. Rebuscó en sus archivos y allí estaba lafoto de aquel cadáver de mujer con la cabeza apeñuscada y sanguinolenta, pero con los rasgos de la cara visibles, y la comparó con la de la mujer que lucía en el vespertino. "Analicé las dosfotografías y debo de decir que encontré algunos determinados parecidos. De inmediato pedí informes al departamento de Desaparecidos del escuadrón del cuartel general de la capital ". dijo el segundo teniente Palanca Díaz. y de Santo Domingo fueron reportados los nombres de losfamiliares de la mujer y la disposición de viajara Macorís de Cadis Amparo García, hermano de la mujer cuyo cadáver fue encontrado en el camino de Juan Dalia. Efectivamente, identificaron el cadáver de la foto como el de su hermana, la misma que aparecía en la denuncia del vespertino: Eugenia Fredelinda Amparo, de 35 años.

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y el caso fue reabierto; o mejor decir, exitosamente

reabierto. Pues, dado que junto al cadáver de la mujer encontrado cuatro meses atrás había una guitarra con su diapasón roto, el segundo teniente Palanca Díaz presentó al hombre el instrumento musical. En esta ocasión, un dato muy importante llamó la atención del investigador. La guitarra tenía las cuerdas del diapasón invertidas. Era una guitarra"arreglada para un zurdo". y resultó, por informes del hermano de la mujer, que el esposo de ésta (ahora viudo), Melchor Tapia Peña, era zurdo y que tenía una guitarra que, desde luego, tendría las cuerdas viradas. Admitió Tapia Peña que, efectivamente, andaba el día del crimen, el 16 de noviembre de 1972, "metido en música", con su mujer, con su guitarra y con el hermano de la señora, Cadis Amparo García, el mismo que identificó el cadáver de la foto. Sin embargo, Tapia Peña acusó a Amparo García de haber matado a la mujer en su presencia después de una discusión cuando viajaban por la carretera que lleva a Boca Chica. La policía, en cambio, consideró que Tapia Peña era el único responsable del crimen y que inventó esa historia para involucrar al hermano de su señora y aparecer él como un simple "cómplice por omisión", esto es, porque presenció el asesinato y no movió un dedo en defensa de la mujer. En cuanto al diapasón roto dijo ayer al ser presentado a los periodistas que no tenía explicación. Pero los investigadores determinaron que a la mujer se le dio el primer golpe con la guitarra o que se rompió al caerle encima el cuerpo de la mujer. El diapasón roto de la guitarra del esposo zurdo fue otro gran elemento de la pista.

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Si es cierta la acusación que le formula la policía a Tapia Peña, no se buscó en el presente caso, como dice la canción, "una muchacha y una guitarra para poder cantar"... fue para pode r matar...

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PERIODISMO DE PROFUNDIDAD.

Instrumentos. Recomendaciones. Ventajas. Corresponsales.

Si consideramos la actividad periodística como un mar, resultaría simple definir y ubicar al periodismo profundo: las noticias consti~uyen la superficie mientras que ciertos reportajes son la profundidad. La noticia objetiva y común informa de lo superficial (aunque importante). Ciertos reportajes explican el fondo de esas noticias: sus "porqués". Aún más claro: mientras la noticia común informa de apagones, el reportaje de profundidad explica porqué se producen (sus causas) y las posibles consecuencias. En su obra Un Nuevo Concepto del Periodismo, el periodista Neale Copply plantea que la profundidad es un esfuerzo para responder al "porqué", respuesta ésta que rara vez aparece en la noticia objetiva común. Esa obra es un avance por sistematizar, reglamentar y definir suficientemente el "Periodismo de Profundidad", llamado también "interpretativo", "de investigación", "de análisis"; etc., etc. Según se aprecia en la obra de Copply, algunos Reportajes profundos vienen a resultar "ensayos" de cuerpo entero. No creemos que un Reportaje de Profundidad debe alcanzar la categoría de ensayo. Con lo antedicho entramos en un tema delicado en sumo grado. Ya antes se esbozó parte del criterio nuestro cuando se

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dijo que resultan borrosas las líneas que separan a un clasificado del otro. Sostienen algunos que dentro del "periodismo profundo" encaja todo trabajo que rompe con la noticia rutinaria en cuanto a técnica (sistema de Pirámide Invertida) y a contenido. Así, se incluirá dentro de la expresión a la "noticia narrada" o "narración noticiosa" (llamada también "Noticia Cronológica o de Pirámide Normal"), a los desaliñados "análisis noticiosos" (que a veces son sólo artículos muy personales y, por cierto, confusos); y a otros trabajos. Hay' tres géneros periodísticos básicos: informativo, interpretativo y de opinión; división que se hace más clásica cada vez. En el primero damos los datos objetivamente. Se informa del hecho tal como ocurrió En el segundo decimos el "porqué" del hecho, y hasta sus posibles consecuencias. Yen el tercero decimos si estuvo bien o si estuvo mal... tomamos partido: opinamos en un sentido o en otro. Parece ser que (de acuerdo con 10 que se dijo del periodismo "interpretativo") todo cuanto explique el "porqué" cae en la profundidad. Ahora, en una noticia aparece a veces el elemento interpretativo de la misma manera que en el editorial, en el artículo, etc., y en el análisis aparecen párrafos objetivos, informativos. Ningún género es puro, sin mezcolanza. Tan así que algunos editoriales o artículos encajan en el clasificado de "interpretativo". De esa manera nos preguntamos a veces si lo profundo es únicamente 10 que explica, lo que responde al "porqué". Entonces, ¿y qué de una narración?; ¿y qué de una semblanza"; ¿y qué de una noticia colocada en Perspectiva?

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El tema es de delicada discusión ... ¿Cierto o no? Optamos -para fines didácticos, pedagógicos- incluir en el género "profundidad" estos y otros trabajos. Lo que importa, en definitiva, es la calidad. Los clasificados -a veces- embrollan. Lo muy cierto es que el periodismo que cautiva al público culturizado, profesional, etc., es el de profundidad o explicativo. Aclara, desbroza, traza caminos. Bien se sabe de la "explosión del saber". Que cada vez muchas más personas invaden las aulas, irrumpen en las universidades y otros centros educativos. Que cada vez más personas de pocas edades y de muchas edades nos sorprenden en las aulas ... Y es que hay un público más culto y educado que exige hoy informaciones y formas reservadas antes a sectores reducidos. Ahora bien, la profundidad en el periodismo no se alcanza por el simple deseo de responder a la demanda, por conquistar a ese nuevo "mercado de lectores". No. El deseo -ingrediente importante- juega un papel relegado. Es la capacidad del informador algo básico. Algunos informadores afanados por vestir el traje de la "profundidad" confunden a los lectores hoy más que ayer. Los he visto en TV yescuchado por la radio, y hasta leído sus análisis diarios -lean bien esto: "diarios"- sobre problemas intrincados de economía. Las burradas y los embrollos patean y abruman al lector. No se puede llegar a este extremo: pontificar sin conocer La profundidad tiene sus reglas, sus instrumentos, y reclama de quien acuda a ésta aptitudes que le permitan un uso correcto. Si por vestir el radiante traje de la Interpretación y la Profundidad vamos a embrollar más a los lectores, mejor que se continúe con la redacción común, y nada más. Recuérdese que los lectores no pueden contentarse "con una información mal elaborada, peor presentada y -lo que

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es más triste- pésimamente explicada". (El Periodismo, Carrera Universitaria. Manuel Piedrahita. Página 16. Editorial Prensa Española, Madrid, 1972). Nos atenemos a ambientar al estudiante en este quehacer profundo. y a explicarle algunos instrumentos. y a enumerar y explicar algunas recomendaciones. y a reproducir algún reportaje que ilustre la cuestión. En cada punto haremos observaciones generales, que no hemos querido aglomerar en esta introducción. Instrumentos.- Llamamos "instrumentos" a los recursos (no siempre materiales) de que se vale el reportajista para la obtención de datos y para la redacción misma. Como es un trabajo que se sale del común, el reportero contaría con suficiente tiempo: un día, tres días, una semana, un mes ... El reportero desentrañará lo necesario en torno al hecho o idea escogida. y éste es un punto importante: la idea. Antes que nada, el reportero tiene que tener una idea clara y acabada. ¿Cuál es el meollo? ¿Qué es lo central? ¿Qué quiere descubrir? En torno a estas interrogantes, gira la idea principal... En muchos casos. E! reportero no puede decir simplemente: "Voy a hacer un reportaje sobre la delincuencia política". Tiene que detenerse a pelar la naranja. Analizar cuidadosamente hasta que tenga una "idea" acabada. Una vez sepa lo que quiere, entonces sí podrá enunciar la idea: "La desviación política aumenta la delincuencia ... aún más que las drogas". Cuando pensó o dijo: "Voy a hacer un reportaje... " era simplemente un deseo. Más adelante aclaró el deseo, peló el tema suficientemente y extrajo la idea del reportaje: "La

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desviación política aumenta la delincuencia... aún más que las drogas". Tardará quizás cinco días o quizás un mes en obtener datos y declaraciones suficientes para sentarse a planear la elaboración del trabajo, y, posteriormente, redactarlo. Para lo uno como para lo otro se requiere de ciertos instrumentos conocidos como 1) Antecedentes; 2) Investigación; 3) Orientación; 4) Humanización; 5) Interpretación. Los Antecedentes de un hecho ilustran suficientemente su perspectiva actual. Dan una visión diferente, más clara. En el caso del reportaje sobre la delincuencia política, tendríamos que recurrir a libros, a colecciones de periódicos y a revistas, y a fuentes personales para obtener datos sobre asaltos y crímenes políticos. Habría que confeccionar una lista de los asaltos más importantes y significativos, así como de las desapariciones "misteriosas", "ahorcamientos" en las cárceles ... y como ilustración relatamos un hecho pasado que sirva de ejemplo. Recreamos sus rasgos ominosos ... Si se hunde un barco -y éste es otro ejemplo - podríamos hacer un reportaje "profundo", y, necesariamente, tendríamos que recurrir al "antecedente": otros barcos hundidos en las cercanías o inconvenientes confrontados por otros barcos; o, quizás, hundimiento de otro barco en otro punto, que nos sirva para aclarar la razón del hundimiento actual... Los antecedentes de un hecho (o los antecedentes de una situación tal) son un instrumento importante en la labor de profundizar. Recuerdo haber escrito un reportaje sobre La Curva de la Muerte. Una revista dominicana nos encomendó un trabajo sobre las personas que habían muerto allí. ¿Qué hice? Recurrí a la policía y a los archivos de dos periódicos y visité la curva, y hablé con un sereno de uno de los edificios cercanos.

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Obtuve algunos nombres y -todavía más importante- referencias de otros choques ... Todo esto constituyó el "antecedente" del reportaje. INVESTIGACION.- Quizás es el más preciado y valioso instrumento de la profundidad. Es la labor de pesquisa. Pesquisa en los archivos (en busca del antecedente, digamos). Pesquisa en el terreno del hecho (visité la curva de la muerte y examiné las huellas de choques en las banquetas del malecón yen las palmeras a nivel de las aceras). Pesquisa a testigos (entrevisté a varios). La investigación implica la obtención de datos y declaraciones. Es dura y extendida labor de inspección de datos, de lectura de libros y de cualquier otro material, de entrevistas ... ¡Ay de aquellos reporteros que tienen una idea y proceden a escribir el reportaje de un halón! ¡Ay de la ignorancia! ORIENTACION.- ¿Cuál será la orientación? ¿Cuál será el ángulo central en el reportaje? Esta pregunta debe aclararse de antemano. A un mismo hecho podemos darle diferentes orientaciones. En el caso del reportaje sobre la delincuencia política podría enfocarse un ángulo "puramente comercial": asaltos a comercios, etc.; o un ángulo parcial: asaltos de las izquierdas, la política errónea sembrada por algunos, etc., etc.; todos son aspectos de una misma cuestión. HUMANIZACION.- Implica "colocar al lector en su ambiente". Citar ámbitos, posición social, etc., de los individuos envueltos en el asunto; de tal manera que el lector se sienta "solidario" o "identificado" con la tragedia o el triunfo (según el caso). Sigamos con el caso de la delincuencia política. Habría que citar a los tantos huérfanos; y tomar a uno o a varios de

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los victimarios (no importa el bando) y relatar rápidamente cómo eran ("no se metían en nada"), qué preferían antes que la política ("ese hombre tan solo sabía de su ron ... ah, y fumaba cigarrillos Cremas. No sé porqué me lo mataron". Esto es un ejemplo de una parte de una declaración que incluiríamos para "humanizar" el asunto) Se acostumbra a "humanizar" o "colocar al lector en su ambiente" en los casos de reportajes a personalidades. (Ya se habló sobre este punto anteriormente. Fíjese que al resaltar los ademanes de alguien, queremos identificarnos con él. Nosotros también hacemos ademanes. Fíjese que usted fuma o no fuma: el entrevistado también fuma o no fuma. Fíjese que usted bebe o no bebe, se levanta temprano o se levanta tarde. El entrevistado también bebe o no bebe, se levanta temprano o se levanta tarde... En la medida en que resaltemos estos datos con elegancia, en esa medida el lector estará en su "ambiente"). INTERPRETACION.- Hay poco que decir sobre este instrumento. Nos referimos al momento de redacción. Se debe revisar el material y darle una "interpretación" tan adecuada como sea posible. De la interpretación de los datos y declaraciones depende en mucho su adecuada explotación. (Más adelante hablaremos de la imaginación, creatividad, etc., como ingredientes importantes). Recomendaciones.- Se incluyen en este punto varios principios de redacción como de obtención de datos. Algunos, como el de tener "una idea", han sido citados de algún modo. 1.- Escriba una guía, esbozo o plan.- No sólo periodis-

tas, sino escritores afamados han hablado de sus "esbozos o

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guías" anteriores a sus escritos. Recomiendan el método de programar su escritura e indican que asegura, de antemano, un material mejor escrito. Ningún principiante debe aventurarse en el escrito partiendo de lo que tan mal y comúnmente llaman "inspiración". Ese impulso interno ha de ser canalizado a través de un programa, plan o esbozo. ¿Qué es un esbozo, plan o programa? Recuérdense tan sólo aquellas tres palabras que eran como las tres vías de una carretera llamada "Composición Escolar". En la escuela primaria y secundaria nos inculcaron que una buena Composición constaba de tres partes: Introducción, Desarrollo y Conclusión. ¡Eso es un plan!. .. aunque elemental. Debe planearse lo que se colocará primero o después; cuáles elementos se reservarán para mantener el interés en el cuerpo; y qué reservaremos para un final feliz y ameno ... Algunos periodistas recomiendan colocar en hojas aparte los datos de cada aspecto homogéneo antes de proceder a la redacción. 2.- Escriba una Entrada adecuada, atractiva, interesante... Insistir en este punto sería como "llover sobre mojado". Ya antes (punto de la noticia cronológica) hablamos suficientemente de una entrada adecuada, atractiva e interesante. Pero, eso sí, la entrada se intentará varias veces. Se apresará la idea central del asunto. Reescribir la entrada hasta que se logre efectividad es más que un deber en el reportajista. 3.- Haga una lista de los puntos importantes a destacar.

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Los asuntos básicos del tema deben ser entresacados del caos de las anotaciones. Hablamos de cifras y de fragmentos de una declaración que resulten importantes o eficaces. Al ordenar estos elementos, pues, hacemos una adecuada selección. Los utilizamos en el proceso de redacción dándoles su justo lugar e importancia. 4.- Practique mentalmente cómo lo desarrollará. Este ejercicio mental, según algunos, familiariza al autor con el texto que dará finalmente al reportaje. De esa manera el escritor ordena los hechos antes de llevarlos al papel, donde, de nuevo, le dará un ordenamiento que podría ser, a su vez, modificado; y esto último ocurre una, dos, tres o más veces. De todas maneras es un esfuerzo importante y de primer orden ése de imaginarse el trabajo como ya elaborado. 5.- Reserve también para el final. No todos los datos y declaraciones importantes se colocan en orden descendente. Recuérdese que hemos roto ya con el orden piramidal. Resérvense datos y aspectos importantes para el final del reportaje, de manera que el interés llegue hasta allá ... y el lector quede con un suspiro ... He ahí la importancia de entresacar y ordenar los aspectos importantes. De esa manera podemos distribuirlos adecuadamente, sin perder el interés. 6.- Ponga ejemplos. Cite anécdotas. Los ejemplos clarifican cualquier exposición. La comparación es uno de los mejores recursos. Cuando se quiera dar una clara referencia, también, recúrrase a la anécdota, cítese algo pintoresco... En el caso del reportaje de la curva de la muerte se relató un accidente. Se dijo cómo ocurrió, los zigzags del vehículo, su estrellamiento y las muertes .... Sirvió de ilustración.

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7.- Practique, corrija, rehaga el reportaje. Un reportaje debe reescribirse varias veces hasta que esté estilística y técnicamente perfecto, o en el camino de la perfección. Reescribir el reportaje implica corregirlo cada vez. Tal vez la capacidad de autocorrección sea la más tardía en desarrollarse en el oficio de escritor. "Aprender a corregirse" es harto difícil. Y sólo se aprende haciéndolo. Aprenda a corregirse, corrigiendo su reportaje . ... y recuerde que rehacerlo es el camino a la perfección. No haga el "papel del genio" ... que se satisface en el primer "borrador", en el primer intento. 8.- Consulte el Reportaje. Sumamente recomendable es dar a leer el reportaje una vez escrito. Enséñelo a un amigo, a alguien de su confianza. Es una manera de "pensar en el lector". Las fallas que él señale posiblemente serán las mismas fallas que señalaría el lector. 9.- Elabore un título provisional. Antes de la Entrada escriba el título del reportaje. El título resumirá la "idea" principal. Al terminar la redacción usted sabrá si cambia o mejora ese título ... pero escriba el título provisional. 10.- Antes que nada, tenga una "idea" del reportaje. Tener una idea del reportaje no es escribir "sobre" tal cosa ... sino describir "tal cosa". Es muy importante comprender con claridad el asunto a tratar. 11.-... Y recuerde que... usted tiene imaginación... ¡Utilícela!

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La imaginación es un ingrediente de la creatividad. En la labor de profundidad la creatividad es la madre. Complete con su imaginación los difusos contornos del asunto. EL CIMPEC también ha tocado con alto interés (y contundencia) el tema del Reportaje. En la página 102 de la citada obra Manual de Periodismo Educativo y Científico, se expresa así: "Se afirma que el siglo XVIII es de la filosofía (Rousseau, Montequiu, Voltaire, Diderot, Kant) y el siglo XIX el de la novela (Dickens, Goethe, Dumas, Daudet, Stendhal, Dostoiewski). El siglo XX es, sin duda, el del reportaje. Incluso la novelística se basa en grandes reportajes: Ludwig, Hemingway, Steimbeck, Malaparte, Peyrefitte, etc., son maestros en esta técnica y se citan como grandes cultores de un género literario periodístico que constantemente tiene renovadas expresiones". Corresponsales de Provincia.- Los corresponsales de provincia tienen ante sí un poderoso instrumento para promoverse y acrecentar sus entradas. El reportaje de profundidad es ese instrumento. Ahora bien, la base cultural es su principal impulsor. El periodista que no lea... quedará atrás. Hoy día el medio periodístico está saturado con una oferta muchas veces superior a la demanda. La competencia pasa a librarse ahora en el orden de la capacidad. Se impondrán ahora los más capaces. y los corresponsales darán la batalla en el terreno de la profundidad. En los pueblos pequeños abundan los temas y hechos dignos de trabajos a fondo. Las noticias rutinarias de allí se relegan en los periódicos y estaciones de radio. Un trabajo más a fondo, seguramente, obligará a un mejor tratamiento de los corresponsales.

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NOTICIA SOCIAL. Clasificación. Técnica. Un Estudio. Errores Frecuentes. Recomendaciones.

Clasificación.- Las noticias "sociales" más comunes son: Cumpleaños, Nacimientos, Matrimonios, Despedidas de Soltera, Enterramientos, Fallecimientos, Bautizos, Viajes, Enfermos, Investiduras, y otras menores. Pertenecen al género informativo y se caracterizan por su brevedad. Cada información tiene pocos elementos. A lo sumo se contestan cuatro preguntas. La noticia social es una herencia del periodismo de provincia. Es un aporte de los periódicos locales y pequeños. Al igual que la sección deportiva, la de Sociales es de primer orden. Por más pequeño que sea, en un periódico aparece la noticia social. Es de las pocas secciones en las que, con alguna frecuencia, se cobra por publicación. Los "bachilleres de la crítica" supuran desdén hacia esta sección. No dejan de tener base. No todo el mundo tiene acceso a la misma. Consideran que lo "social" es lo que tiene que ver con los marginados, y no con los "encopetados". Ciertamente, nuestros diarios han de dedicar una sección para sacar a flote estos problemas. Los reportajes de profundidad publicados con alguna frecuencia enfocan situaciones de injusticia social. Un vespertino nacional inició y mantuvo una campaña contra el negocio de la prostitución tiempo atrás. Esa labor de cierta profundidad fue realizada por el

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periodista Antonio Espinal. Esto le costó algunos días en cama, víctima de una agresión. El periodismo "social" (volviendo a lo "encopetado") ha cobrado auge en el país en los últimos años. Han surgido cronistas sociales con popularidad en algunos círculos como Emely Tueny, Cornelia Margarita y Magda Florencio. Atacadas y defendidas, han logrado un nombre en un ambiente y medio en el que es difícil complacer a todos a una misma vez ... Cornelia Margarita, a través de su columna "Al Oído" en El Sol; Emely Tueny a través del Listín Diario y Florencio, a través de El Nacional deben tratar de mezclar su labor con una cierta intención educativa introduciendo consejos y análisis significativos. El caso de Angela Peña y su columna "Media Naranja", en el diario Ultima Hora, resulta peculiar dentro de esta línea de las informaciones "sociales". La periodista Peña ha mantenido en alto el cronismo social con suficiente fundamento. No se va a lo llamado "in"... Angela trata temas de la mujer y de su ambiente con suficiente profundidad. Es más, se aparta muchas veces del tema puramente social para hacer sentir la opinión y la voz de una mujer en otros temas. El tema político -puramente político- no cae dentro de su ámbito. Su columna resulta amena y profunda para mucha gente. Tal vez se aparta mucho de lo que ya dijimos que llaman "lo social" ... pero quizá nuestro cronismo social tiene en esta columna un camino de ejemplo de cómo han de ser enfocados ciertos problemas de la actividad social y de la mujer, propiamente dicha. Porque este ejemplo vale por dos. Además del anotado, tenemos en la columna el ejemplo de "una mujer" en el periodismo que ha resaltado sin necesidad de encarrilarse en la corriente que tradicionalmente se le ha querido reservar a la mujer en el periodismo.

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El cronismo social es una realidad en nuestro medio, y el estudiante debe conocerlo; y conocerlo implica dominar la técnica de la noticia social. En la Noticia Social escasea el error. Dícese que a esto contribuye la brevedad, los pocos elementos que entran en juego. Los errores más comunes son, como veremos luego de clasificar y explicar cada noticia social, las repeticiones, expresiones comunes, redundancias, abreviaturas, puntuaciones inadecuadas y los clichés. Técnica.- La Escuela de Periodismo de la Universidad de Concepción, Chile, realizó un estudio sobre las "gacetillas sociales". (Por ahí se anda usando "gacetilla" como sinónimo de cualquier noticia. Eso es incorrecto. "Gacetilla" es una noticia corta. La noticia social es una Gacetilla). Por considerarlo casi perfecto transcribimos a continuación las explicaciones sobre la nota social -debidamente clasificada- aparecidas en las páginas 44,45,46 y 47 de la obra Estudios de Periodismo (5), editada por la referida escuela.

UN ESTUDIO CARACTERISTICAS Las noticias sociales presentan una serie de características comunes a todos los trabajos del género a que pertenecen: objetividad, impersonalidad, lenguaje directo, etc. También presentan notas propias.

DE FONDO Sabemos qué desde el punto de vista del fondo o contenido, los trabajos informativos se singularizan por conte-

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ner normalmente cinco elementos, que son las respuestas a cinco interrogantes: Qué (hecho), Quién (persona), Cuándo (tiempo), Dónde (lugar) y Cómo (modo). Las preguntas Por Qué y Para Qué pertenecen al periodismo explicativo. De acuerdo con este enfoque, las noticias de la vida social se distinguen por responder en forma explícita, en la mayoría de los casos, sólo a algunas de las cinco preguntas. Por esto son las noticias más breves que se pueden dar. NOTICIAS DE DOS ELEMENTOS Las noticias sobre nacimientos normalmente contienen sólo dos elementos explícitos: el qué (ha nacido) y el quiénes (el niño y los padres). No se indican explícitamente el dónde, el cuándo ni el cómo.

"Ha nacido un hijo del señor Félix Vergara Vicuña y de la señora María Angélica Ruiz de Vergara". 1

En los bautizos también encontramos referencias al qué (ha sido bautizado) y al quiénes (el niño, los padres, los padrinos, el sacerdote, el representante de un padrino). Tampoco se indican explícitamente el dónde, el cuándo ni el cómo. "Ha sido bautizada María del Pilar, hija del señor Guillermo Estrada Rebolledo y de la señora Virginia Sanhueza de Estrada. "Fueron sus padrinos el señor Juan Antonio Moreno Urra y señora Margarita Gallardo de Moreno". 2

En las peticiones de mano, matrimonios concertados o cambio de anillos se indica el qué (petición) y el quiénes (los novios, los peticionarios, el sacerdote). Se omite el cuándo, el dónde y el cómo.

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"Ha quedado concertado el matrimonio de la señorita Leonor Isabel Barba Gianotti con el señor Patricio Cheeke RosePrice. "Hicieron la visita de estilo el señor Jorge Iriberry Canon y señora Perla Rose-Price de Iriberry. "Bendijo las argollas el R.P. Tomás Campos Menchaca, SS.CC.".3

En las noticias más escuetas de viajeros se indica el dónde (de dónde, hacia dónde) y el quién. "De Santiago el Sr. Guillermo Bórquez". 4

En las noticias más breves de enfermos se coloca el cómo y el quién. "Delicada de salud la señorita Paulina Vera". 5 NOTICIAS DE TRES ELEMENTOS

Los aniversarios de matrimonios se refieren al qué (aniversario), al quiénes (esposos, familiares) y al cuándo (indicación del día del aniversario). Falta el dónde y el cómo (a veces se indica este elemento: con una misa). "BODAS DE PLATA

"El señor Leopoldo A. Dubarry y su señora, Lia Usis Echandi, celebrarán el 17 del actual sus bodas de plata matrimoniales. Con tal motivo harán oficiar ese dia, alas 11:30, una misa en acción de gracia en la basüica Nuestra Señora del Socorro". 6

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En las defunciones aparece el qué (defunción), el quiénes (extinto, familiares) y el dónde. Falta la indicación del cuándo y del cómo. En la noticia sobre un nuevo profesional se indica el qué (título), el quién y el dónde. No se indica el cuándo ni el cómo. "Ha recibido su título de Profesora de Estado en Asignatura de Inglés, la señorita Nora Rocca Righton. "Cursó sus estudios en el Colegio de la Inmaculada Concepción y en la Universidad local". 7 NOTICIA DE CUATRO ELEMENTOS En los funerales se indica el qué (funeral), el quién (extinto), el dónde (desde dónde y hacia adónde) y el cuándo. No se expresa el cómo.

"A las 17 horas de hoy, se efectuarán los funerales de la señora Guadalupe Arriagada de Macchiavello. El cortejo saldrá de Araucaria 435 (Las Higueras), después de una misa que se oficiará por el descanso de su alma, a las 16: 30 horas en la Iglesia de la Asunción". 8 En las citaciones se coloca el qué (citación), el quién (persona o institución que cita), el cuándo (hora de sesión), y el dónde (lugar de la reunión). No se expresa el cómo. A veces hay una indicación de un redundante y cliché para qué (asuntos de importancia). "CENTRO DE AMIGAS DEL HOGAR V. LETELIER "El Centro de Amigas del hogar Valentín Letelier cita a una reunión extraordinaria, para el viernes, a las 18 horas

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en el local de costumbre. Se ruega la mayor asistencia por tener importantes asuntos que tratar". 9

En las invitaciones se estipula el qué (invitación), el quiénes (quién invita, a quién invita), el cuándo y el dónde. No se indica el cómo. A veces se indica el por qué y el para qué. "Rafael Izquierdo Prat, agente general de 'Iberia', Líneas Aéreas de España, saluda muy atentamente a Ud. y tiene el agrado de invitarlo a la exhibición de unas películas sonoras sobre modernización agrícola y turismo en Europa, que se proyectarán el próximo lunes 24 a las 19 horas en el Hotel Pedro de Valdivia'. Valdivia, 3 agosto de 1964 ".10

NOTICIA DE CINCO ELEMENTOS

Una noticia sobre la despedida de soltero presenta el qué (despedida), el quiénes (el festejado, los festejantes), el dónde, el cuándo y el cómo (comida, cóctel, etc.). A veces no se indica el cómo. "El viernes 14 a las 21 :30 horas en el Club Talca se llevará a efecto una comida que sus amigos ofrecen a Fernando Urzúa Prieto con motivo de su próximo matrimonio. "Las adhesiones se reciben en el Club". 11

En los cumpleaños se indica el qué (cumpleaños), el quiénes (festejado y festej antes), el cuándo, el dónde y el cómo (almuerzo, once, té infantil, comida, cóctel, recepción, fiesta bailable, misa, etc.). A veces no se indica el cuándo ni el cómo.

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Errores Frecuentes.- En ese mismo estudio, yen obras y noticias consultadas, hemos encontrado la cita de una serie de errores comunes. De seguro que el lector (periodista, aspirante o simple profano) estará de acuerdo con nosotros. Abreviaturas.- La abreviatura abrevia la expresión. De ahí su nombre. La nota social es brevísima; no se justifica, pues, su uso. Además, muchas veces la abreviatura complica en vez de simplificar la comprensión. y también hay que decir que no se justifica el abreviar palabras por sí cortas como los son "Usted" (Ud.), Doctor (Dr.), Viuda (Vda), y otras. ¡Ni qué decir de abreviaturas desconocidas! Clichés.- Se trata de la frase hecha, manoseada, que, por el tanto uso, ha perdido su brillo inicial. Clisé es la forma españolizada pero se usa más la de "cliché". He aquí algunos "cliché" que han de evitarse: "Con motivo de .... " ... "fue un acontecimiento de vida social". "Su muerte enluta a distinguidas familias "..~ "Se oficiará una misa por el eterno descanso de su alma "... "Hondo sentimiento de pesar"... ... "el sensible fallecimiento "... ... "la respetable dama" ... ... "conocidos y distinguidos hogares "... .,. "por haber importantes asuntos que tratar" ... ... "sometido a una delicada intervención quirúrgica "... Redundancia.- Decir lo mismo con diferentes palabras es otro error. Quizá es el principal mal de los principiantes y estudiantes de periodismo.

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En la información social la "redundancia" alcanza el grado del vicio. Se trata de redundancias tales y tan comunes que el lector mismo se sorprenderá ahora al admitirlas como tales: "Ha nacido en esta ciudad" ... (Se sobreentiende que es en la ciudad donde sale el diario. No hay que decirlo). "Ha nacido recientemente" ... (Se sobreentiende que nació recientemente. "Fiesta infantil a niños". (Huelga explicar, ¿no?). "Ayer, sábado". (O lo uno o lo otro). "Sus restos fueron trasladados al cementerio tal, donde fueron sepultados". (Anjá, ¿y para qué otra cosa lo iban a trasladar al cementerio?). Repeticiones.- Si hablan de una fiesta algunos repiten en cada párrafo: "Festejada"; o quizá a seguidas "Festejó. Asimismo si hay un acto "en el colegio", se estará repitiendo "en el local del colegio" ... "los alumnos del colegio" ... y "colegio" por aquí; y "colegio" por allá... Puntuación.- Son frecuentes los errores de puntuación: punto y coma, coma, punto y aparte, punto y seguido, dos puntos, etc. Pero donde más se nota es en el incidental. Por ejemplo: "ha nacido Fulana de Tal hija de zutano y mengana". Corresponde una coma después de "Tal", ya que "hija de zutano y mengana" viene a ser explicativo de quién es la "Tal". Recomendaciones.- A continuación algunas recomendaciones para las noticias sobre acontecimientos sociales: 1· Definir la ocasión.- Un aniversario de un acontecimiento. Quizá la independencia del país o una exhibición de objetos de arte.

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El lugar debe resaltarse. Describir el salón. Hacer hincapié en la decoración de la casa. Esto podría constituir un dato importantísimo. 2- Identificar a los asistentes.- Se citarán los nombres de los más conocidos en el mundo social, de los negocios, las artes, la política y otras actividades. 3- El anfitrión.- Es fundamental en la información. Sin él la nota social no tendría sentido y sería una falta grave del periodista. Ha de detallarse también el comité de recepción. y los detalles en torno a ellos y los invitados, los amigos y las conversaciones. Recuerde que la noticia social tiene un sello muy personal. 4- Resaltar el Decorado General.- Modas, vestidos, disfraces, joyas, y uso de objetos artificiales y naturales. Indicar cualquier otra cosa sugestiva. 5- También hay que referirse al fondo musical. Si hubo participación artística programada o no. Resaltar algún brindis especial dentro del ambiente. Un agasajo o cualquier otro dato extraordinario. 6- Matrimonios.- Resaltar nombres, la Iglesia y su arreglo o ambientación. La hora. Padrino y Madrina. Lugar de la boda civil. Duración. Padre que la bendijo. Si hubo música y quién la dirigió. Adorno del altar. Traje de la novia. Detalles más importantes: moda, color, confección (casa, persona, etc.), velo de ilusión y su corona. Damas de honor, cómo visten, lo que llevan.

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NOTICIA DEPORTIVA.

Vocabulario.

Vocabulario.- La noticia deportiva se redacta igual que las de otras secciones. Desde lo más importante a lo menos importante. Comparece una noticia común con una de un partido de béisbol, por ejemplo, y se verá que es así. En la sección deportiva son familiares las entrevistas a personalidades de los deportes. Se relatan jugada tras jugada partidos de béisbol, basquetbol. 0, simplemente, se detalla una jugada extraordinaria. El sello característico de los deportes es su vocabulario. Cada deporte tiene su vocabulario propio. Otra característica es la de que el periodista deportivo tiene más libertad que cualquier otro. Calificativos que serían podados de la noticia común, pululan como plaga en la noticia deportiva: "Batazo extraordinario" ... "jugada formidable" ... "apabullado"'" Al igual que en otras secciones, se redactan semblanzas de las personalidades del deporte, que abarcan desde sus inicios hasta el encumbramiento actual. Los jóvenes periodistas tienen una gran oportunidad para hacer carrera en este campo. Pero se requiere una sólida base

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cultural para imprimirle una imagen diferente y vigorosa al cronismo deportivo. Salvo excepciones, nuestros cronistas exhiben una deficiente formación cultural. Los profesores de periodismo están en el deber de preparar a cronistas deportivos de excelente redacción, de excelente dicción, de fácil y rápida expresividad, de conocimientos amplios de diagramación que puedan engrosar las filas del cronismo deportivo, de manera que brillen cien por cien. El periodismo deportivo está llamado a desarrollarse suficientemente en los próximos años. El país cuenta ya con una base física sólida e importante para el desarrollo de nuevos deportes y el impulso de los tradicionales. Para que se mida la importancia del cronismo deportivo, basta decir que por pequeño que sea, un diario posee una sección deportiva (y social también). (Entre los periodistas se ha enraizado la creencia de que el cronismo deportivo debe reservarse a los hombres. Ultimamente hemos visto a muchachas incorporadas al reportajismo deportivo. Algo parecido, en sentido contrario, ocurre en el mundo "social". Los periodistas creen que es una sección reservada a las "reporteras". Aunque haya una tendencia a la especialización, no es menos cierto que debemos practicar y conocer cada sección periodística, y, muy particularmente, la de deportes No hay secciones reservadas a "hombres", ni a "mujeres" ). La principal recomendación al aspirante a cronista deportivo es la de que realice constantes ejercicios de la noticia común para pasar luego a la noticia deportiva. A fin de dominar el vocabulario especial de los deportes se ha de procurar bibliografía con las expresiones técnicas y las reglas de cada uno. Sólo conociendo profundamente las reglamentaciones deportivas se puede caminar por el camino del triunfo en los deportes.

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FOTOPERIODISMO. Pie de Foto. Pie Informativo. Recomendaciones.

La técnica fotográfica y el valor de las gráficas en el periodismo merecen un tratamiento prolongado en algún apartado. La ambición modesta de la obra rehuye ese tratamiento. Dentro del fotoperiodismo podríamos citar ahora la creciente inclinación por el uso de las gráficas en el periodismo impreso y televisivo. El grafismo ha sido elogiado desde hace tiempo. Y se ha recurrido cada vez al dicho de que una buena imagen valdría por miles y miles de palabras. Que lo que puede una foto no lo puede un centenar de palabras .... Los impresos dominicanos -y los noticieros de televisión- dan ahora una mayor importancia a las gráficas. Los diarios recientes* (La Noticia, El Sol y Ultima Hora) han tratado de ganar algún terreno en el mercado de lectores mediante el grafismo. Pero los ya establecidos (El Caribe y el Listín Diario) han respondido con un mayor uso de gráficas. Son los redactores y los fotógrafos quienes redactan el pide de foto, o el pie informativo, según el caso. y de ahí que se incluya, y que pasemos a explicar, el valor del texto al pie de una gráfica. La Sociedad Interamericana de Prensa (SIP) dio a luz una obra de Robert D. de Piante titulada Fotografía y Periodismo en la que se conceptualiza la confección del texto que acompaña a una gráfica. Asimismo Eloy Porras en su mini obra

* Corresponde a 1975

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Periodismo para el Desarrollo (Monte AvilaEditores, 1975) hace una aportación importante en el mismo sentido. Las recomendaciones del capitula de Porras dedicado al tema, y las de la obra de la SIP, se ajustan en la mayoría de sus puntos a la forma de redacción del pie en nuestros periódicos. Asimismo señalan errores que resultan frecuentes en nuestro medio. Pie de foto.- Llamaremos así al texto que explica una o más de una fotografía compañera de la noticia. Regularmente es una leyenda corta. No hay que abundar ni sobre lo que dice la fotografía ni sobre el motivo (o el acto). Los detalles importantes y no importantes aparecen en la noticia aparte. Sin embargo, algunos sostienen que debemos colocar en el pie la mayor cantidad posible de datos dado que muchos lectores leen el pie pero no el texto de la noticia. El pie informativo sería la solución a lo anterior. El pie informativo es el texto de una o más de una fotografía que va sin noticia. Se trata de fotografías sobre actos, incidentes, etc., que, a juicio de la publicación, no ameritan una noticia. En el pie informativo se colocan elementos suficientes que ofrezcan una información mínima sobre la o las fotografías. Necesariamente habría que darle contestación a las cinco o seis preguntas. Ahora, ya se trate de un pie reducido (Pie de Foto) o de un pie amplio (Pie Informativo) el redactor tendrá sumo cuidado en la identificación de las personas que aparecen en la gráfica. Debido a que la vista lee u observa un texto (como una fotografía) de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha, cuando se citen nombres se harán atendiendo a la ubicación de las personas de izquierda a derecha. S.i forzosamente se hace una cita en sentido contrario, pues sería

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recomendable ubicar al lector señalando un detalle en la persona (lentes, traje blanco, etc.). Recomendaciones.- Veamos otras observaciones: 1.- No insulte "la inteligencia" del lector al decir: "en la gráfica presente"... "en la foto se puede ver" ... "en la foto aparecen" ... "según el grabado" ... "en la foto figuran" ... y otras expresiones colindantes con la idiotez. 2.- Identifique a las personas, aunque sin enfrascarse en la identificación de 15 o 20 personajes. A veces cinco es un buen límite, aunque en otras 10 no resultaría exagerado. Aplíquese ese sentido que tenemos todos: común ... 3.- Resalte cualquier detalle importante, significativo, que pasaría por alto el lector. ("Al fondo las flores regadas que Florián llevó a su novia momentos antes de darle muerte"). 4.- Evite explicar aquellos detalles obvios. Si en una foto se ve a un policía uniformado, iPor Dios no diga usted: "Nótese un policía" ... 5.- El texto debe ser breve, concreto, sencillo. Sencillo el lenguaje. Sencilla la explicación. No se encharque en un lenguaje poético ... pero mucho menos acepte el criterio a veces aplicado de que "no hay que poner más que una línea al pie de una fotografía" ... 6.- El "Qué", el "Cuándo", el "Dónde", y el "Quiénes" resultan casi siempre imprescindibles. ¡Inclúyalos! 7.- Si en la noticia aparecen ciertos detalles, ¿por qué repetirlos en el pie de las fotografías? Luego de lo fundamental.. lo demás es agua que se le echa al río ... 8.- Cuando se trate de dos gráficas dispuestas verticalmente (una arriba y la otra debajo) si representan aspectos claramente contrastantes, ¿por qué decir "en la gráfica superior", o en la gráfica inferior"?

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CORRECTOR DE ESTILO. Su función. ¿Qué busca el Corrector de Estilo?

Función.- En el engranaje de una Redacción resalta el Corrector de Estilo. Por su doble función de corrector estilístico y censor ideológico es objeto de ataques. Aunque algunos ponen en duda la eficacia de su labor, debía aceptársele como "profesor" de estilo. Amparado en un conjunto de reglas revisa las noticias imprimiéndoles efectividad. El corrector viene a ser una prolongación de la "mentalidad" de los ejecutivos: cuida de la línea informativa, que es lo mismo que decir que vigila el contenido ideológico de las noticias. En los grandes periódicos hay un cuerpo de correctores. En los pequeños tan solo uno. A lo sumo, dos. En las estaciones de radio y de TV el jefe de Redacción revisa las noticias. Sea uno, dos, o un cuerpo de correctores, su función a veces se triplica por cuanto no sólo revisa el material estilísticamente y al propio tiempo "lo poda" en lo ideológico, sino que también lo titula. En algunos periódicos esta

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labor se reserva a un "titulista" expresamente designado. En otros países los redactores escriben un título provisional, el cual será variado o dejado igual por el "titulista", o el corrector, según el caso. En los órganos conservadores se confirma con fuerza su función de censor. Allí el corrector "tachará" por el contenido antes que por la forma. Vigila más el "qué" que el "cómo". El Corrector de Estilo nace -en Inglaterra- como un funcionario encargado de vigilar las previsiones legales sobre la censura de la prensa. Según aseguran algunos autores, los ejecutivos de los diarios comprendieron en adelante la necesidad de tener a alguien "de sí" que se encargara de vigilar, que ejerciera la función de censor del material a publicarse. Hubo corto trecho de ahí a vigilar el estilo. Su función inicial fue evolucionando poco a poco hasta el punto de hoy. Hoy día se llega al puesto de Corrector de Estilo gracias a la experiencia. Pocos años atrás el puesto se reservaba en el país a los literatos y a profesores de gramática. Aunque es un puesto que prestigia, pocos periodistas lo codician. El manto del anonimato cubre al corrector. Como no redacta noticias su nombre rara vez aparece a la cabeza de una información, a pesar de que muchas veces él rehace la noticia de otros cuyos nombres sí figuran allí. Como todas las noticias necesitan ser revisadas, el corrector aplica una técnica para que las cosas se digan de manera sencilla, clara y accesible al lector de baja escala cultural. Tal vez por esa función delicada e "intelectualizada" se le paga más que a los reporteros. A diferencia de otros lugares, en las redacciones de aquí se carece de una hoja de estilo. Es muy necesaria, por cuanto facilitaría la labor del corrector. De esa manera se evitarían

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muchos errores y se daría mayor uniformidad estilística. Pero, de hecho, cada órgano tiene sus reglas aunque sin escribir Las reglas giran en torno a algunos puntos detallados más abajo. El reportero debe conocerlas.

¿Qué busca el corrector de estilo?- El periodista debe tener presente al corrector de estilo, que es un modo de tomar en cuenta al público. Cuando el corrector revisa el escrito piensa en el público. Conociendo el reportero los principios que norman la corrección, evitará incurrir en violaciones de estos; y así redactaría un original limpio que le prestigie y le haga ganar un buen nombre dentro y fuera del órgano. El corrector revisa el escrito con varias miras. Veamos: Determina si el material merece publicarse. Sólo merece publicarse aquello que "tiene valor noticioso". Lo demás corresponde a publicidad, entretenimiento, etc.; no cae dentro del área de la fuerza espiritual del diario, que es la Redacción. (Sabemos ya que las otras dos fuerzas son: "Económica", representada en Contabilidad y demás; y "Técnica", representada en los talleres y demás departamentos de confección). A veces los reporteros son sorprendidos por Departamentos de Relaciones Públicas y por personas interesadas en hacer pasar como noticia un material puramente publicitario y comercial. El corrector vigila directamente el contenido del material del principiante. Como neófito al fin aún no ha desarrollado el suficiente criterio que le permita valorizar suficientemente el material obtenido.

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Determina si el material es exacto e imparcial. La exactitud en cuanto a estadísticas y conceptos. Y la imparcialidad, podríamos decir, en cuanto a que el escrito no se incline hacia un sector en caso de un conflicto. Determina si es difamatorio. La difamación, en el caso dominicano, está suficientemente penada. El corrector también vigila el cumplimiento de otras disposiciones y de las consagradas en la ley 6132 sobre expresión y difusión del pensamiento. Procura la claridad. Los pasajes oscuros serán reescritos. El pensamiento debe expresarse con la mayor claridad para que la noticia llegue a todos los públicos. Condensa. El corrector condensa el escrito si el reportero divaga mucho en torno a una misma idea. Donde el redactor usa cinco palabras el corrector aplica tres, si con éstas dice lo mismo. Pongamos un ejemplo: "En la tarde de hoy", es una forma típica de citar el tiempo. El corrector tachará, y escribirá en su lugar: "esta tarde". El corrector procura, en definitiva, párrafos breves, efectivos y fluidos. Si lo más importante aparece primero. Ocurre con frecuencia que el redactor confunde las expresiones o los datos de la noticia descategorizando algunos de modo tal que los relega a un plano secundario para darles preeminencia a otros sin importancia capital. El corrector reescribe la noticia colocando cada elemento en su lugar, de acuerdo a su importancia.

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Vigila la ortografía No hay mucho que decir al respecto. El corrector es un celoso guardián de la corrección y la propiedad. Lo primero tiene que ver mucho con las formas gramaticales admitidas "como las mejores" (signos de puntuación); y lo segundo con la expresión del pensamiento y el uso de las palabras que realmente lo expresen. Aplica las reglas del órgano Escritas o no, cada órgano tiene sus reglas. El corrector las aplica, somete el escrito a éstas. Es realmente curioso cómo en el país los correctores laboran bajo un código oral que contradice en mucho al código estilístico del redactor. Funde noticias Resulta que varios reporteros escriben noticias con cierta coincidencia, principalmente con motivo de sucesos importantes cubiertos por muchos reporteros. El corrector procede a fundir las noticias sobre el mismo asunto, o quizá fundirá datos aparecidos en varias noticias que no tienen relación íntima con éstas aunque sí con la primera. Elimina expresiones vacías. No sólo expresiones "vacías", sino vulgares, los lugares comunes (clisés), las expresiones, los rumores y comentarios personales (del redactor). Elimina palabras exclusivas. Aun sean correctas, el corrector elimina aquellas palabras de uso exclusivo, poco accesibles para el público medio. Elimina párrafos redundantes. Además de "palabras" sobrantes (usar dos palabras donde

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una basta), el corrector elimina aquellos párrafos que, en el fondo, dicen lo mismo que otros. Titula. El corrector titula a veces, cuando menos en los periódiCOS dominicanos. (Dijimos ya que en la radio dominicana únicamente en Radio Mil titulan las noticias). (Al final la obra contiene una extensa lista de recomendaciones al reportero, entre las que se incluyen algunas puramente estilísticas. Se trata de un resumen "de lo mejor" para el reportero, y de la inclusión de otros puntos que no aparecen en la obra).

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RECOMENDACIONES DE ESTILO. Modelo de libro de estilo.

Las normas de estilo son como el bastón y el perro del ciego. Sin uno u otro, o sin ambos, el ciego tropezará y caerá. El periodista que no observa las reglas de estilo tropezará y caerá en su profesión. Será un periodista más al que no se le estima. El periodista John Hohenbere, en su obra El Reportero Profesional, reprodujo una hoja de estilo que contiene las reglas que usualmente se aplican a las noticias de las Agencias Internacionales de Prensa y los principales periódicos de los Estados Unidos. Luego de un examen cuidadoso hemos resuelto reproducir esta hoja por considerarla un excelente resumen. Pero antes haremos algunas anotaciones estilísticas. El redactor ha de huir de la rutina porque ésta empobrece la expresión. En nuestros diarios abundan las noticias cuyos párrafos principian con verbos en pasado como son "explicó", "añadió", "consideró", "apuntó", etc., muchos de los cuales están escritos sin propiedad. Queremos decir que se dice "añadió" donde el declarante no "añade" nada. A veces lo que hace es "repetir".

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Queremos decir que se dice "explicó" cuando el individuo no explica absolutamente nada. Ahora bien, peores aún son otras formas que vienen a ser un claro "rodeo" innecesario. Muchas veces el "dijo", "explicó", "aseguró" (correctamente usados) resultan mucho mejor que expresiones como "aludió al problema de que", "se expresó en los siguientes términos", "se refirió al hecho de que", etc., etc. Otra falla corriente está en el uso de las comillas. Las usan indebidamente. Cuando se colocan al principio y al final de las palabras del declarante, esto significa que las palabras son del declarante y no del periodista. Durante el régimen trujillista se abusó de las citas directas, como una forma de descargar responsabilidad en caso de que la declaración conllevara algún riesgo. Tanto así que es muy socorrida la anécdota de un cronista deportivo nuestro que durante un partido de béisbol abandonó las gradas para comprar un "refresco" fuera del Estadio. Cuando adquiría el "refresco" oyó una explosión de entusiasmo y corrió hacia dentro. Allí se enteró de que unjugador había conectado un jonrón con dos hombres en base. Como él no presenció el cuadrangular escribió al otro día en el diario una noticia en la que al hablar del "jonrón" decía de inmediato: "según se informó". Otro error corriente entre los reporteros noveles reside en no citar la fuente noticiosa. La atribución de la noticia da una mayor confiabilidad al lector. Siempre que sea posible debe citarse la fuente. Debe huirse de expresiones como "personas dignas de crédito", "se dice en círculos", "circulan rumores", etc., y otras manidas y antiperiodísticas que abusan de la credibilidad de los lectores y oyentes. Otra observación. Como cada órgano tiene su propia "línea informativa", el redactor debe estar enterado suficientemente de sus pormenores. Calibrar hasta dónde puede ir.

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Muchos errores se evitarían si los redactores se ocuparan de leer cuando menos otro diario "de la competencia". En el caso dominicano se recomienda escuchar cuando menos uno de los noticieros de primera. A continuación el modelo de hoja de estilo aparecido en la, obra de Hohenberh: Modelo de libro de estilo._ (Nota: Este modelo se basa

en el estilo típico de los periódicos de los Estados Unidos y en los principales aspectos de la reproducción por teletipo. También se consultaron los libros de estilo de la AP, del Times, de Nueva York, y del Star, de Kansas City, así como de otros periódicos.). Instrucciones acerca de la redacción de noticias: 1.- El propósito de la redacción de cualquier noticia es comunicar informes, opiniones e ideas en una forma interesante y oportuna. La redacción de la noticia debe ser exacta, fluida, clara, y fácilmente comprensible. 2.- Los redactores deben emplear oraciones relativamente cortas y sencillas, y dividir su relato en párrafos frecuentes. Debe bastar una, dos o tres oraciones para cada párrafo. Es necesario conservar la unidad y la coherencia del relato. 3.- Siempre que sea posible, cada idea debe expresarse en una oración. 4.- Deben emplearse palabras breves, conocidas, en lugar de palabras largas y poco comunes. (Cuando se empleen palabras raras, es necesario explicar al lector su significado. Es necesario indicar el lugar en que se encuentran los puntos geográficos que se mencionen. 5.- Es necesario procurar el empleo de verbos vigorosos. Cuando sea posible, emplee la forma activa, en lugar de la pasiva. No se prodigue el uso de adjetivos, y cada uno de los que se empleen debe ser acertado.

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6.- Los redactores necesitan escribir en forma concreta. En lugar de informar que una muchacha es alta, debe indicarse su altura, en metros y centímetros. En lugar de decir que un orador estaba agitado, conviene indicar que golpeó la mesa con el puño, o describir cualquier otro acto con el que haya manifestado su agitación. 7.- Los redactores deben tratar de establecer relación entre el acontecimiento que describen y la comunidad o el público que lee el periódico. La muerte de cinco personas en un incendio ocurrido en Atlanta tiene relativamente poco interés para los habitantes de Chicago, a menos que haya en las víctimas algo que resulte de interés especial para los chicagoenses. 8.- Trátese de relacionar las estadísticas con algo que tenga algún significado para el lector. Cuando los infantes de Marina de los Estados Unidos desembarcaron en el Líbano, significaba muy poco informar que el litoral libanés era de 190 kilómetros. Pero los lectores de Nueva York tuvieron una imagen muy clara cuando leyeron que el objetivo de la Marina de Guerra de los Estados Unidos era ocupar una faja de tierra tan extensa como el litoral del sur de Long Island. 9.- La forma más sencilla de la nota periodística se divide en dos partes -la entrada y el cuerpo-o En la entrada se dice lo que ocurrió, en forma sencilla, breve y vívida. No se trate de apretujar en una sola frase todo lo que ocurrió -sino dígase únicamente en la primera frase lo más importante de la noticia-o El cuerpo de la nota documenta la entrada con hechos, en orden descendente de importancia. 10.- Tratándose de noticias escuetas, o de hechos consumados, todo debe atribuirse a una fuente identificable. Si no puede hacerse tal cosa, el lector necesita saber la excusa de ello. 11.- Tratándose de un discurso, de una entrevista o de una declaración pública, todo lo que diga la persona que habla

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debe ser atribuido directamente a ella. Al informar acerca de un arresto o detención, debe hacerse constar que en el periódico aparece la versión de la policía acerca del presunto delito. 12.- Es necesario explicar el significado de las noticias. Para que realicen tal labor, a los periodistas con experiencia se les concede el privilegio de la interpretación. Al hacer tal cosa, primero es necesario dar la noticia. Después, se le dice al lector lo que significa, si el redactor está en condiciones de saberlo. Pero ningún redactor de noticias tiene el derecho de propugnar determinada conducta sobre la base de la noticia. A eso se le llama editorializar. 13.- Insértense citas significativas, siempre que sea posible, pero evítese el abuso de las citas parciales. En ocasiones, las citas parciales desorientan. Siempre que haga una, empléese para eso nuevo párrafo. 14.- Cosas que deben evitarse: No se escriba prosa retorcida, artificial o que revele excitación. No se escriban frases turbias, vagas, ambiguas. No se escriba demasiado, en lo concerniente a longitud o a significado. La moderación es muy importante en el periodismo. No se inyecte un punto de vista personal en una nota informativa, a menos que el redactor tenga permiso para hacerlo. No se empleen los pronombres personales "yo" o "nosotros", salvo cuando se escriba un relato en primera persona. Las noticias generalmente se redactan en tercera persona. No se cambie continuamente el tiempo del verbo al redactar noticias. Casi todas las noticias se redactan mejor en pretérito

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No se descuide señalar el elemento tiempo en la entrada de una noticia. "Hoy" es la palabra clave en casi todas las entradas de los vespertinos, en tanto que "ayer" es la palabra que más emplean los matutinos para dar la información local correspondiente al día anterior a su publicación. 15.- Cuando se tengan dudas acerca de algún aspecto de la noticia, omítase ese aspecto, hasta que pueda ser comprobado. En el periodismo, nada se puede dar por supuesto. y para puntualizar, que vengan bien estas palabras del periodista norteamericano Pete Wellington, del Kansas City,

dichas a quien con el tiempo sería afamado escritor estadounidense: el viejo Ernest Hemingway. Una vez llegado al diario, Wellington le dijo al novel periodista: "Utilice frases cortas. Adquiera un estilo brillante. Sea positivo. Escriba con palabras de acción. Suprima adjetivos innecesarios. Acorte párrafos. Nunca emplee dos palabras cuando una debe bastar. Utilice verbos. Ofrezca acción".

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EL ARTICULO. Definición. Origen. Denominación. Género. Estructura. El artículo de cuatro partes. Recomendaciones. El artículo en perspectiva

DEFINICION

Cualquier lector mínimamente avezado sabe qué es un artículo. La experiencia le dice, de manera consciente o inconsciente, qué corresponde a noticia y qué corresponde a opinión en el periódico. La distribución de las noticias y opiniones le ha enseñado a distinguir. Hay una definición de hecho, factual. No importa en cuál parte del periódico haya sido publicado: un artículo es un artículo y el lector lo sabe al punto. Debajo del título aparece el nombre de quien lo escribió (en la República Dominicana y muchos otros países), y se trata de una opinión individual. El artículo es un escrito de opinión personal sobre un tema de interés firmado por su autor a través del cual generalmente se fija una posición, se interpreta, se explica y aclara. Prevalece la visión particular de su autor y se publica de modo y manera que no haya dudas respecto de la naturaleza del escrito. Los autores difieren en esto de definir, pero coinciden en decir que el artículo es un escrito de opinión personal sobre un asunto de interés y que es responsabilidad de su autor. Debe observarse que en la República Dominicana el articulista

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puede escribir en sentido contrario de la posición del medio informativo lo que no parece permitido en algunos países porque se considera que los artículos deben afinar la posición del medio informativo en una misma ruta. En fin, surgen observaciones diversas de país en país y de autor en autor. Un examen de las principales obras arroja un balance de muchas apreciaciones a veces contradictorias, en otras más o menos iguales. ORIGEN El artículo nace de la necesidad de orientar y asumir posición sobre algunos sucesos reseñados en el periódico, en la revista; en la prensa escrita únicamente. La prensa escrita se caracterizó al principio como un vehículo esencialmente informativo. Los demás medios no. Estos desarrollarían casi a la vez la información y la opinión. En el periódico llegó un momento en que junto con la información se comenzaron a incluir opiniones. De una manera un tanto desorganizada, casi incoherente, los primeros periódicos mezclaban información y opinión cuando nose limitaban a dar puramente la información. Fueron los norteamericanos, los ingleses y los franceses quienes primero separaron la información de la opinión. Los anglosajones fundaron escuela sobre el particular, haciendo una clásica distinción entre lo que era pura información y lo que era pura opinión, apartando y colocando ambos en segmentos o cuerpos diferentes del periódico. De esta separación nació el Artículo. De un lado las informaciones y de otro lado los comentarios que trataban de aclarar y explicar el suceso, el problema, el hecho. Hoy por hoy ningún periódico mezcla la noticia y la opinión. Las secciones de opinión vienen a ser un esfuerzo por concentrar la orientación y por fijar posición sobre los acontecimientos de parte del periódico mismo, de algunos

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periodistas y de colaboradores especiales. Se procura, de algún modo, moldear o influir en la conciencia pública, trazar la vía de orientación adecuada. En un caso orientamos y en otro caso ayudamos a orientar. Damos instrumentos para la razón y la reflexión, en fin. DENOMINACION La opinión en los periódicos ha tenido diversas denominaciones desde que se le confirmó como género aparte y como parte fundamental de una de las cuatro funciones de un periódico, a saber: a) La Función Informativa, b) la Función de Orientación, c) la Función Educativa, d) la Función de Entretenimiento. La Opinión entra en la Función de Orientación del periódico. La opinión puede ser personal, como en el caso del artículo, e institucional como en el caso del editorial. Hablemos de la opinión personal, que ha tenido deferentes denominaciones. En algunos países sele prefiere llamar "Comentario" en vez de Artículo. En otros, por lo que se lee en algunas obras, se usa la denominación "Articulo Noticioso" para la información objetiva y "Articulo de Opinián" para el artículo personal. En muchos países latinoamericanos, y en la República Dominicana, le llaman sencillamente Artículo. GENERO En las funciones de los periódicos aparecen designados algunos de los géneros generales que son: Género Informativo, Género Interpretativo y Género de Opinión. En el primero damos información objetiva, en el segundo analizamos la información, buscamos sus causas para explicar sin opinar y en el tercero fijamos posición, decimos que sí o no, condenamos o aplaudimos ... opinamos. Dentro de estos géne-

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ros generales encontramos otros con características propias aunque insertos en los mismos. Los géneros periodísticos -generales o no- no resultan de un dictado de conciencia. Ni siquiera de un dictado de la experiencia. Los géneros periodísticos son impuestos por la evolución, el desarrollo, los imperativos de las necesidades periodísticas. Ante determinados hechos primero se hizo necesario hacer separaciones, abordar un mismo asunto de diversas formas y contenidos, y después sobrevino la denominación, su separación por designación terminológica. De modo que primero surgió el quehacer, luego devino en concepto y más tarde en término, fundiéndose al final de la cadena el término con el concepto, o el concepto con el término, si se quiere. La diferencia genérica de la información y la opinión se ve claramente cuando el artículo penetra en el fondo, en los orígenes y consecuencias, en la sustancia viva del acontecimiento, mientras que la noticia nos ofrece sólo el ensamblaje. ESTRUCTURA La Estructura de un artículo, como la estructura de todo escrito, viene a ser la disposición u orden de sus elementos, de sus partes: el modo como está redactado. La estructuración del artículo sólo es posible mediante "un conjunto de procedimientos" para expresar la opinión, esto es, mediante una técnica dada. De modo que la estructura del artículo es el procedimiento técnico para su elaboración. Los artículos se pueden estructurar, articular, redactar de diversas maneras. Generalmente se redactan de cuatro modos que ni son obligatorios ni son los únicos. Los articulistas parecen tener libertad creadora dentro de las limitaciones del género y su misión final orientadora. EL ARTICULO DE CUATRO PARTES Es la estructura más antigua, elemental y efectiva. Reco-

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mendable al principiante aunque jamás debe ser desdeñada por el profesional o simple experimentado. Consta de: Título, Párrafos Iniciales Informativos, Cuerpo y Conclusiones o Toma de Posición. (1) 1.- TITULO. Generalmente el Título expresa la idea prin-

cipal del artículo. Hay que indicarla en el titular cuando sea atractiva, un cebo para el lector. El artículo corto en un diario, que puede leerse en 5 ó 10 minutos, debe llevar un título corto y significativo, de 3 a 5 palabras. El Título puede guardar relación con la extensión del artículo que, repetimos, deberá ser corto, entre una y media y 2 páginas. El Título oscilará de 3 a 5 palabras. En todo esto juega papel principal la tradición periodística de cada país y, si se quiere, de cada medio informativo. En algunos países los diarios acostumbran a utilizar titulares extensos y ampulosos pero en la República Dominicana y otros países tendemos al título corto. Ya veces el título comienza con un verbo o simplemente resulta irónico o quizás puntilloso. El procedimiento de titulación del artículo es del capricho del autor. El procedimiento técnico de titulación aplicable a las noticias y reportajes generales es dejado de lado en los artículos. El título puede elaborarse antes de escribir el artículo o después. A veces se escribe inicialmente y luego, al final, se varía. 2.- PARRAFOS INICIALES INFORMATIVOS. En esta fase, seguida del título, el articulista presenta los datos informativos que dan pie al comentario. Informa lo que (l) Ver también el Editorial. Generalmente tiene la misma

Estructura clásica.

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sucedió, qué es lo que han dicho o publicado -generalmente se basan en algo ya publicado-, cuándo y, a veces, cómo, en cuáles circunstancias. Los párrafos informativos dan las respuestas a preguntas fundamentales que demandan información mínima para que el lector pueda obtener los datos básicos del asunto tratado; asimismo sirve de recordatorio a Quienes se habían informado previamente a través de los 'medios de comunicación social. Como quiera, sirve para el encuadre adecuado del tema y los juicios subsiguientes. Esa especie de entrada informativa, de introducción informativa, abarcará a lo sumo de 2 a 4 párrafos. Generalmente nos limitamos a los dos primeros párrafos y sólo en casos excepcionales llegamos a 4 párrafos. Esto puede darse al ponderar, al enjuiciar alguna declaración trascendental de alguien de significativa prominencia. Casi siempre nos vemos en la obligación de desmontar los argumentos necesitando antes citarlos tal y como los expuso el declarante. 3.- CUERPO. El cuerpo es el desarrollo del artículo. Luego de aquellos datos iniciales pasamos a las consideraciones coincidentes y encontradas; puntos de vista encontrados o sencillamente diferentes. Luego se demuestra la contundencia de tal o cual punto de vista, porqué creemos que es como decimos. Analizamos el asunto o tema escogido en cinco, siete, diez o más párrafos reservándonos las conclusiones para el apuntalamiento final. En el cuerpo van las comparaciones, citas textuales, anécdotas si las hubiere, en fin, se explican los puntos de vista que vienen a ser una manera de explicar el tema con una orientación dada. En fin, el articulista desarrolla su artículo mediante el encadenamiento de su pensamiento. En el cuerpo surge la posición del autor sino directa cuando menos sugerida. De la manera como se va argumentando el conjunto, a partir de determinadas palabras, se

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observa la toma de posición. Es la parte más rica. Los argumentos podrán determinar que el lector continúe o no la lectura. Influirán en el estilo, la forma de decir, el lenguaje que deberá ser ameno y comprensible para el lector medio. 4.- CONCLUSIONES En dos, tres o cuatro párrafos finales el articulista pondrá sus puntos sobre las íes. O condenará o absolverá. O aplaudirá o rechazará. O dirá que sí o dirá que no. Tomará partido directamente. Su punto de vista final, que podrá ser plural, distribuido en varios elementos o ideas conclusivas, se elaborará en base a "lo que se venía demostrando", lo que se desarrolló anteriormente en el cuerpo. O quizás incluirá algún juicio novedoso que reservó para ahora y que viene a puntualizar la cuestión que le interesa. Planteará las eventuales salidas al asunto enfocado, si de buscar salida se trata. Puede suceder también que el articulista presenta posibles soluciones o posibles tomas de posición para que el lector acoja una; o quizás suceda que el articulista prefiera dejar algún interrogante al indicar que se atiene de asumir una posición determinada porque le resulta difícil ante una situación dada. De por sí es una toma de posición porque hay un viejo consejo que dice "ante la duda, abstente". Y la abstención puede ser signo de duda. La abstención en sí es una toma de posición. José Luis Martínez Albertos, español, en su obra "Redacción Periodística, Los Estilos y Los Géneros en la Prensa Escrita", plantea en la página 49 una serie de observaciones interesantes sobre las libertades estilísticas y estructurales del articulista, a quien prefiere llamarlo comentarista y al escrito comentario -ya sea comentario editorial o comentario personal-o Cita a Martín Vivaldi hablando sobre la necesidad de cuidar el final de todo artículo, cosa muy cierta por vivida

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y experimentada. Del final se espera que deje sabores, interrogantes, que apuntale las reflexiones. "En todo comentario son muy importantes el principio y el final: el hecho y su última consecuencia -explica Martín Vivaldi, según lo cita Martínez Albertos- Empezar y terminar bien un comentario garantiza su efectividad. El primer párrafo debe captar la atención del lector, arrastrarlo a la lectura. El último párrafo, por su trascendencia, debe quedar grabado en quien lo lee". RECOMENDACIONES. Vamos a considerar diversas recomendaciones enunciadas a lo largo de las reflexiones anteriores sobre cómo escribir artículos para el periódico diario y la revista. También añadimos algunas observaciones. No se trata de pautas obligatorias pero sí de orientaciones básicas al momento de decidir el escrito, de reflexionar sobre el tema, de redactar el artículo y de corregirlo. De modo que concentramos las más importantes reflexiones sobre el proceso del artículo y la actitud del articulista. 1.- Debe ser un lector asiduo, constante. Leer las obras sobre los grandes temas de estos tiempos. 2.- Debe leer cotidianamente las publicaciones: diarios, revistas, etc. 3.- Debe plantearse al escribir su artículo, qué es lo que busca, lo que pretende. O sea, debe establecer la idea central de su artículo. Todo artículo debe tener una idea central, básica. 4.- Debe ubicarse en la mente del lector. Hay que tratar de comprenderlo, pensar en su falla cultural, en sus problemas, en su ambiente, y en lo que puede atraerlo. Pues, al escribir debe pensar siempre en el lector. 5.- Debe ser un buen observador, acucioso, perspicaz. Debe tener un marco referencial amplio, a partir de sus lecturas y experiencias al ver y escuchar todo cuanto acontece a su derredor.

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6.- Procure ser leído. Ese es el fin de todo articulista. Sea atractivo, ameno e ingenioso a la vez que juicioso. 7.- Procure ser claro y persuasivo. Recuerde que al escribir en un medio de comunicación social, el lenguaje debe estar al alcance del lector de la más baja escala cultural. Escriba para que todos lo entiendan, fundamentalmente en sociedades con bajo índice cultural. 8.- Recuerde que las fuentes del articulista son díversas. Fíjese en lo que sucede a su alrededor. No fije su mente ünicamente en los grandes temas generales: política, economía, educación, religión, etc. Lo que uno observa diariamente muchas veces resulta más interesante y atractivo que los temas generales de estos tiempos. Su tema puede ser extraído de periódicos, de conversaciones, de usted mismo, de casos familiares, de escritos suyos anteriores, etc. 9.- Sea creativo, use su imaginación. Debe poner de sí porque el trabajo de escribir es trabajo de creación. Con el uso de la imaginación podrá establecer las relaciones de lugar; conformar, redondear, aclarar algunos aspectos del tema. 10.- Debe ser oportuno. Esto es, publicar en el momento adecuado, oportuno. Los temas, de algún modo, deben relacionarse con la realidad y actualidad. No se obtiene el resultado deseado si se publica el artículo sin ninguna relación con un hecho actual o de reciente acaecimiento. Algunos columnistas deben su éxito precisamente al enfoque de temas actuales o de algún modo relacionados con algo circunstancial. 11.- Procure que su escrito atraiga lectores. Piense en lo que se ha dado en llamar el "mercado de lectores". Tratar temas que interesen o puedan interesar a muchos. Por propia experiencia de lector se sabe de lo aburrido y sin sentido de algunos articulistas que escriben sobre los mismos temas. Es una excelente manera de ahuyentar al púhlico.

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12.- Haga citas textuales, interesantes, que correspondan a lo tratado. Las citas se extraen con motivo de investigaciones, conversaciones, declaraciones formales,. etc.; se obtienen en fuentes documentales como libros, informes, estudios, etc. Quiere decir que el artículo, interesante y ameno, pudo haber costado mucho esfuerzo, mucho tiempo de donde no estaría demás recordar que la perfección nace del esfuerzo y del sacrificio. 13.- Debe reflexionar siempre. Quiere decir que debe releer sus artículos, repensar los conceptos, planteamientos, pareceres y el orden mismo de los párrafos. Procure que el artículo esté redactado de manera lógica, clara y fluida. Nunca olvide la seriedad con que el público asume la lectura de los artículos. De modo que los artículos tienen una incidencia directa importante en la comunidad donde llegan los ejemplares. Tenga en mente la posibilidad de reescribir el artículo luego de una primera corrección. 14.- El artículo debe ser corto. De nuevo se trae a colación una característica básica del periodismo de hoy: la brevedad. ¿Cuál debe ser la extensión de un artículo? Depende a veces del tema, otras veces del espacio disponible, si se trata de una columna fija. Un artículo escrito a máquina, a dos espacios, puede considerarse corto si no excede dos páginas. De todo esto hablamos anteriormente a propósito de la extensión. 15.- Finalmente, no siempre es bueno explicarse mucho. Ya lo dice el sagrado libro, que "no es bueno explicaros mucho". A veces basta con sugerir, insinuar. Ya lo dijimos antes que hay que dejarle espacio mental al lector. Una palabra de poco uso podría no ser explicada si se entiende la idea del contexto en que se usó. Ciertas conclusiones, ideas, deducciones resultan tan

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obvias que lo mejor sería dejar que sea el lector quien las genere. EL ARTICULO EN PERSPECTIVA Se trata de artículos para revistas, que resultan extensos y complejos, como decíamos anteriormente. En estos se procede a retrotraer todos los elementos de un caso o de un tema determinado, colocando los diversos aspectos básicos, que no pueden ser pasados por alto; se le ubica en la situación presente, del momento, a partir de nuestra óptica; y finalmente se le sitúa con miras al futuro, a las posibles soluciones. Se hace de ese modo, con las argumentaciones de lugar, se coloca el tema en una justa perspectiva a través de la cual podrá orientarse el lector ante una problemática indiscutiblemente compleja. De eso se trata, cuando escribimos el artículo en perspectiva, de una situación poco comprensible o que ha sido comprendida a medias o equívocamente de parte del público si ya antes hubo tratamiento de la problemática. Este tipo de artículo se acerca en algo al reportaje interpretativo, con la diferencia genérica clave de que en el artículo trata uno fundamentalmente con afirmaciones, negaciones, etc., valga decir con opiniones casi siempre desembozadas. El artículo de revista, en perspectiva, desentraña las causas ocultas, las razones ocultas del hecho para que el lector pueda documentarse debidamente. Los preparativos para este tipo de artículo son diversos. Muchas veces implican investigación previa de datos en las fuentes documentales, personales e institucionales. Para tener una idea de lo anterior vamos a reproducir una traducción parcial de un artículo de Charles Paul May, aparecido en la revista The Whriter (El Escritor) bajo el título de Creando Imágenes para Usted y sus Lectores:

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"Cuando determine el tema de su artículo, lea suficiente e investigue para obtener una serie de imágenes en su mente. Además de tomar amplias notas y referencias, anote una palabra o frase para cada 'imagen '. Cuando, después de investigar durante un tiempo razonable ninguna nueva imagen viene a la mente, arregle las palabras o frase que la imagen sugiere en una lógica y movida secuencia. Así, sin gran esfuerzo, usted desarrolla un esquema enforma simple sobre la base única de lo que usted ha visto en su mente. Si parece haber blancos o huecos en los hechos que usted necesita o desea, lea algo más y hable a una persona o dos que tengan algún conocimiento del campo a tratar. En todo tiempo observe. "Mientras esté haciendo la investigación o después, llene una tarjeta con cada anécdota o evento. Agrúpelas juntas de acuerdo con sus relaciones entre ellas y de los puntos de su esquema. Con estos dos grupos a mano, usted puede concentrarse en una frase del artículo a un tiempo, en lugar de vagar errante entre notas. "¿Qué imagen o imágenes cada grupo de cartas trae a su mente? ¿ Hay una imagen que sobresale y presenta su propósito básico o tema? Este es el apropiado para abrir el artículo. El artículo en el inicio tiene que capturar al lector y conducirlo al cuerpo, lo que no puede hacer un comienzo no atractivo. Si usted se imagina al lector como siendo conducido adelante con la imagen que usted tiene en la mente, emplee ésta como lazo. Pero déjele conocer en la arrancada de qué se tratará el artículo y de algún modo el ángulo que éste enfocará. "Después de la entrada prepare el cuerpo, o medio, que tenga sus puntos principales unidos con claridad, sin demasiados campos de transición. Erradique todo lo que no parezca tener alguna relación con el tema. ... "El final de artículo puede ser una anécdota, un hecho desusado, una opinión autorizada referida al tema. El final

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requiere menos trabajo que el inicio, pero es bastante importante como para requerir cuidado de su parte. Evite hacer un relleno con todo lo que usted no incluyó en su artículo. Cada cosa debe estar en su lugar. Algunos escritores acostumbran preparar el final como el paso siguiente. Usted entonces tiene un camino directo desde el principio hasta el final y debe evitar el caminar sin brújula. Esto es particularmente valioso para los escritores que no bosquejan sus trabajos. Pero si usted tiene un sólido, completo, programa, esto será innecesario. "Una vez que el artículo esté en papel, corríjalo para hacer el artículo del mejor modo posible. Eliminar casi siempre ayuda (...) Un enfoque positivo generalmente influye más en el lector que uno negativo. Así, si usted tiene pasajes en los cuales relata algo que 'no es', trate de revisar para decir lo que 'es'. Por ejemplo: 'El no fue a la ciudad porque no hubo un buen día '. Pudo haber escrito: 'Durmió todo el día en la casa porque afuera llovía torrencialmente '... ... "En menos de dos páginas presente su idea: el enfoque que dará a su trabajo, los aspectos básicos de su esquema y quizás los tipos de personas que usted entrevistará. Este programa expuesto dará... la idea de un escritor que puede pensar correctamente, escribir bien y cubrir una idea interesante del modo que el lector de la revista (fíjese que nos habla de artículos para revistas. Así que hay que guardar alguna distancia en un artículo para un periódico. Nota mía. L.C.) hallará interesante y satisfactoria. ... "No descifre. Piense qué personas pueden darle valiosa información sobre el tema y haga contacto con esas personas por teléfono o por cartas. Si es posible haga los arreglos para que en un tiempo conveniente reunirse con esa persona y entrevistarla. Vaya preparado con preguntas especificas para no hacerle perder el tiempo ni que usted pierda el suyo tampoco. Haga que la persona entrevistada se mantenga

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dentro del tema. Déjele confirmar lo aprendido por usted durante sus lecturas, especialmente algo que lo tenga en dudas. Pero condúzcalo a ofrecerle nuevos hechos también. Las entrevistas pueden ser bastante útiles para obtener la información más reciente que todavía no ha aparecido en revistas y la mayor cantidad de este tipo de material, hará más apreciado su artículo"

Como se vio, Charles Paul May habla de un artículo extenso y complicado, propio de revista o de edición dominical de un periódico cuyo contenido recuerda a la revista. Las recomendaciones orientan, fundamentalmente, para la fase previa a la redacción del artículo. La estructuración del artículo depende en ocasiones de los caprichos y conveniencias del articulista. Así es como las estructuras o modelos pueden invertirse patas arriba en cada caso como se ha visto. La frase textual que sirvió de comienzo puede muy bien servir de punto final si invertimos la estructura para arriba, con sus lógicos ajustes al experimentarse la transformación. Un recurso poco frecuente pero posible de vez en vez es el de comenzar con una pregunta sobre un aspecto medular del tema. Resulta efectivo en ocasiones. Dependerá de lo interesante de la pregunta y de lo interesante de la respuesta o explicación. El lector ha sido atraído por el título y el comienzo interrogativo. Al continuar espera que se le dé repuesta a la pregunta. Un error común de los articulistas noveles, y de personas que carecen de cierto nivel intelectual y conceptual, es el de querer justificar y explicar porqué está escribiendo sobre el tema y cuál es su propósito. Al público no le interesa, a menos que sea para desconfiar de quien escribe.

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LA NOTICIA CURIOSA, JOCOSA, EXTRAÑA...

En otra página, al hablar de la "Rareza" como una característica de la noticia, decíamos así:

"Algo extraño, inusitado, pintoresco, fuera de lo común llama la atención. "Resulta que algunos hechos contienen alta carga de jocosidad. A la gente le atrae el hecho que rompe con la rutina"... y añadíamos que a diario nos encontramos con estos

hechos curiosos, extraños, jocosos ... y que el periodista ha de estar a la caza de los mismos. Estas noticias conocidas como "curiosas", "jocosas", etc., gozan del favor de un público amplio. De ahí que algunos de nuestros diarios (como El Nacional de ¡Ahora!) publiquen estas noticias bajo un mismo título (Este Mundo Loco, Loco ... en El Nacional). A veces el hecho resulta tan extraño y curioso, que al redactor le basta presentarlo sin aportar nada. Pero otras veces el redactor deberá inflar el relato. Con más razón si se requiere y se quiere imprimir alguna carga de jocosidad. La redacción de estas noticias curiosas y jocosas se aparta del sistema piramidal, corrientemente. El redactor se vale de

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refranes, trozos de canciones de moda, expresiones populares; y utiliza un lenguaje "de la calle". "El periodista pone de sí; de su imaginación, de su acervo cultural, de su formación y conocimiento de la vida para insuflarle vida e interés", apuntábamos en la página 49. Hemos querido hacer este aparte, para que se preste atención particular a estas noticias. No constituyen uno de los puntos primarios de la obra, viéndola como obra de texto. Pero sí nos parecen capitales porque estas noticias revelan muchas veces condiciones encubiertas en los redactores. Son una buena oportunidad para demostrar capacidad y, consiguientemente, prestigiarse como un redactor que rompe con el trillamiento. El autor reproduce tres escritos que llevan el sello de la curiosidad, aunque cuando menos una pretende ser sobre todo jocosa. Al autor le hubiese resultado "incómodo" reproducir en esta sección trabajos de otros colegas de la comunicación. Como se propone ahora explicar en cuáles circunstancias fueron "pescados" estos hechos "curiosos", y trabajados y publicados como tales, la labor hubiese sido de por sí fastidiosa si se tratare de noticias trabajadas por otros que sí saben "en cuáles circunstancias" las lograron. El primer caso, el titulado El Chele Ha Muerto, nos revela cómo un periodista con ganas de ser curioso puede descubrir la noticia donde otro creería que no la hay. A la Redacción del periódico El Sol llegó un periódico vocero del Partido Revolucionario Social Cristiano (PRSC), en el que aparecía un reducido artículo acerca de los efectos de la inflación. En los noticieros de radio y en los diarios se publicaron noticias sobre la salida del periódico, pero no se reparó especialmente en ese interesante artículo que daba para una "noticia "curiosa".

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Luego de una lectura detenida (con subrayados y señales) procedimos a redactar lo que entendemos por "una noticia curiosa". Del éxito del esfuerzo no nos toca hablar. La noticia fue publicada en primera página de El Sol, y es la siguiente: EL CHELE HA MUERTO

SANTO DOMINGO.- De tan pequeño y desempeñador llegamos a quererlo como se quiere al niño o al hijo. Al chele se le ha cogido ese cariño principalmente por los incontables desempeños en la edad escolar o en la edad del dulce de coco, el helado en palito, el palito latigoso, la alegria, el coconete, el dulce de leche, el bienmesabe, el pilón, y, también, el cigarrillo Cremas. Pero como si algo del pueblo se muriera, el chele ha ido desapareciendo, virtualmente el chele ha muerto. y la responsable es la carestia de la vida. Todo el mundo estarta dispuesto a deponer ante el tribunal de la economia contra la señora inflación para que responda por el homicidio del chele. Dado que todo ha subido de precio, ahora la moneda de referencia es la de cinco centavos. Esta ha desplazado al chele.

Ahora nada cuesta un chele. Ya no se oye decir "dame un chele de esto" o "dame un chele de lo otro". La "campanita" que suena es la de "dame de los guineos de a tres por cinco", "dame de los cigarrillos de a dos por cinco", "dame cinco de jabón". y no sólo eso. La misma carestia de la vida obliga al niño de hoy a aumentar cuatro centavos al pedido que hacta a su padre cuando pequeño. Y hoy se escucha "dame cinco"...

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Estas y otras observaciones económicas sobre la desaparición del chele están contenidas en un artículo aparecido en el último número del periódico Pueblo, del Partido Revolucionario Social Cristiano.

"El niño ya no pide un chele, dice a su angustiado padre: papá, dame cinco. El pordiosero, llamado en este país de las paradojas, limosnero, implora: doña, cinco para un pan", expresa Leonel Rodríguez Rib en su trabajo titulado La Muerte del Chele. Manifiesta que los cinco centavos, conocida moneda fraccionaria que lleva los sobrenombres de "punto" y "medio" es la heredera del chele. Indica que "los fósforos dejaron de venderse a tres

cheles para alcanzar los cinco de cajetilla. Los guineos valen dos por cinco, las chinas dos por cinco, o tres por diez, la cuaba, cinco el paquetico de 3 rajillas, el cilantro ancho, cinco, el perejil, cinco, la sal, cinco, eljabón, cinco, la media pasta del barato, cinco, una cabeza de ajo, cinco". Con cierto dejo de amargura, Rodríguez Rib significó que

"nadie se echa en el bolsillo un chele". y así es. Al cobrizo, pequeño, repartido y cariñoso chele

se le ha abandonado. Pero en el fondo del alma, quienes nacieron y crecieron en medio del cheleo le cantarán ahora junto al bolero: "algo

de mí, algo de mí, se va muriendo... " "Te vas pero te quedas, porque formas parte de mí" El segundo ejemplo refiere a un ladrón que se hacía pasar por "alto funcionario" del gobierno o por todo un señor adinerado para estafar a comerciantes de la capital. La noticia, con una tremenda carga de curiosidad y jocosidad al propio tiempo, aparecía en una "nota policial", de las

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que emite la policía diariamente para los reporteros que visitan su oficina de Relaciones Públicas en la Capital. Ningún noticiero ni ningún diario publicó la nota con el sabor que podía imprimírsele. El Sol publicó en su primera página la noticia con una redacción y sabor adecuados al hecho:

ESPERATE AHI...

SANTO DOMINGO.- Se trata de un sujeto no identificado, "de alguna apariencia", dotado de "relativa labia" y a quien le sobra "ingenio" para sus fechorías. No es un ladronzuelo cogepollos ni un estafador de pulperos. Tampoco esjugador de barajitas ni de la plaquita. No. Es bastante más que eso. Es todo un barsino educado y tiene muelas que ya no son de leche. Ha estafado con un novedoso y efectivo método a "media humanidad' de comerciantes capitaleños. Que se recuerde, van tres golpes bien dados en los últimos meses, que ascienden a más de tres mil pesos, suma que está muy pero muy buena como para no haberla conseguido con el esfuerzo de hacer brotar líquido salado de la frente. Nadie sabe el nombre de este sujeto que llama a determinados comercios y se hace pasar, una vez, por alto oficial de la Policía o de la A viacián, y, definitivamente, porque es el hecho más reciente, por funcionario de la Junta Central Electoral... La Policía informo ayer que un sujeto no identificado estafá a la casa Juan J. García con seis cajas de polvo Mexana, valoradas en unos mil pesos.

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A eso de las nueve de la mañana de antier, el sujeto llamó a la empresa y se identificó como el doctor González Vega, funcionario de la Junta Central Electoral, e hizo un pedido valorado en mil pesos. El pedido fue llevado hasta la puerta de la Junta Central Electoral por el chofer, Cándido Neman. Y allí estaba esperándole "el doctor González Vega", de lo más bien vestidito y con una sonrisa de satisfacción. El chofer depositó la mercancía en la puerta. El individuo "subió a la Junta Electoral" y de inmediato bajó. Le ordenó al hombre que montara de nuevo las cajas y fuera con él a dejarlas en la Secretaría de Educación. Allí las depositó, al cuidado de un sereno del edificio. "El doctor González Vega", le pidió al chofer de la empresa Juan J. García que le llevara a Interior y Policía donde se le expediría el cheque por mil pesos. Y allá fueron. "Espérame ahí sentado que salgo ahora", dijo al chofer, cuando entraba a una de las oficinas de Interior y Policía. Y allí quedó el chofer esperando, esperando, esperando. A lo mucho resolvió retornar a Educación a buscar el pedido ya que ni el hombre ni el cheque aparecían. ¡Adónde lana, si no hay ovejo! Cuando llegó a Educación el cuidador le dijo, "pero hombre, el otro que vino ahorita contigo se llevó los paquetes en un carro público". Pero eso no es nada. Ya antes el mismo individuo, al que la Policía no identifica, hizo una operación parecida al llamar a la tienda La Gran Vía y pedir un cargamento de ropa interior para hombres. "Póngalas a la cuenta de Pedro Balaguer y tráiganlas aquí, ahora, al Palacio de Justicia del Centro de los Heroes". Yallífue la carga. Y el hombre, también vestidito

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con sobrada sonrisa de misión cumplida, esperó a las puertas. "Bájame eso ahí y camina a la Lotería para que te hagan el cheque. Espera, espera, ¿cuánto vale el cargamento?" Valía más de mil pesos. "Está bien, está bien, anda, déjala ahí dentro". Y enfilaron hacia la Lotería. "Espérate aht, que vengo ahora", le dijo al chofer una vez dentro de la Loteria. No hay que decir que el individuo se fue por detrás del edificio y en el Palacio de Justicia recogió "su pedido"... Hasta la fecha, no hay sombra suya. Otra fechorta fue mejor que ésa, según un informe policial anterior. Llamó a una gran ferretería y dijo: "Oiga, le habla el coronel Leoncio Garcta y Garcta. Necesito con urgencia en Telecomunicaciones 50 docenas de limas". y allá fueron las 50 docenas de limas, pero esta vez esperó en la puerta de Telecomunicaciones, pasándose como "un civil", ayudante del coronel. Hizo bajar las cajas de limas en la puerta de Telecomunicaciones y esta vez fue más lejos. Con el chofer a su lado subió por las oficinas de Telecomunicaciones y se detuvo ante lo que parecía la dirección y dijo al chofer, "voy a diligenciar el cheque con el coronel, espérate abt"; Y hasta la fecha. Se fue por otra puerta con las 50 docenas de limas. Cómo dará su próximo golpe, ya se sabe, pero lo que no se sabe es a quién se lo dará... ¡Ojo pelao comerciantes! y el tercero y último ejemplo se refiere al caso de un

chino al que le robaron una "fundita" con dinero, producto de la venta en su establecimiento. La policía sorprendió al ladrón dándose la tremenda vida en una barra no del todo

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conocida. En este caso el corresponsal de El Sol en Santiago (las dos notas primeras están fechadas en Santo Domingo porque El Sol salía antes en Santiago; para la fecha de la nota ahora comentada ya El Sol salía en la capital) envió una nota relatando el caso como si se tratara de un hecho corriente; y no era un hecho común, tenía un sello peculiar que lo diferenciaba de los demás hechos que publican nuestros diarios bajo el título común de "Sucesos", o simplemente, en la página de Sucesos. He aquí la noticia: UN "JUMO" DE RICO

SANTIAGO.- Al hombre de la fundita del chinito lo atraparon al fin. Pero ya no llevaba consigo lafundita ni los 300 y tantos pesos que había dentro de ella. En lugar de la fundita y los 300 y tantos pesos del chinito, la Policía lo que halló fue a un hombre con un "jumo" de los de vuelta y media y otra vuelta más. Como testimonio de su estado, el hombre de la fundita del chinito estaba rodeado de pardeféminas, además de un rosario de botellas. Las había de whisky, coñac, brandy, ron del que corre o corriente, cerveza alemana e italiana, como una que otra botellita de vino, por cierto no de los más baratos. La Policía atrapó en un comercio cercano al Teatro Apolo aljoven obrero Agustin Montero Nüñez, de 19 años, quien un dia antes, así "de casualidad", "se topó" con una fundita llenita de dinero propiedad de un chino. El joven sustrajo el dinero de encima del mostrador del supermercado Rosita. Aprovechó para el hurto un descuido del chino Wing Chong Sango

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El chino, al parecer no famoso como cualquier otro chino por no ser descuidado ni con un chele, colocó en el mostrador una funda pequeña con más de 300 pesos y dos cheques adentro. Al oír un llamado, volteó para atender y dejó ahí "la fundita ... El joven Montero Nüñez, quien estaba en el lugar husmeando, tomó la fundita del chinito y "pie para qué te tengo"... Pero como "chino no son bobo", Chong Sang, tomó rumbo a la Policía y se querelló, pero no sabía contra quién. Se querelló contra alguien que cogió de su mostrador una fundita con dinero muy suyo por muy trabajados. La Policía medio desparramó a sus agentes y al fin dio con ese alguien. En una barra no del todo de gran categoría se encontraba unjoven embuchándose bebidas de las mejores. Gritaba que "dónde están los ricos, para sacarles la lengua", según rumores. La Policía se presentó y se llevó al gritón. Después vino el chino a la Policía e identificó aljoven... Le encontraron poco más de cien pesos y uno de los dos cheques. Declaró el joven que él no es ningún ladrón. "Me di la vida del rico... No soy ladrón", dijo reiteradamente. El chino, por su parte, reclama los 300 y tantos pesos y el otro cheque que no aparece por ninguna parte. Y, como para que se sepa que "chino no son bobo" exige todo su dinero, además de la fundita, que es de las de tela... bastante carita, por cierto.

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PUNTO FINAL: Recomendaciones al cierre.

Las siguientes observaciones o recomendaciones resultan un resumen del todo, aunque incluimos algunas no citadas antes en esta obra. 1.- Conserve las buenas maneras. La cortesía lo compra todo y no cuesta nada. 2.- Haga amistades a todos los niveles en la Fuente. La Secretaria del jefe, a veces, comunica más noticias que el jefe. 3.- Escuche cuando menos un noticiero de importancia y lea cuando menos un diario de la mañana y otro de la tarde. 4.- Siempre haga la última llamada, realice la última visita, dé la última vuelta al lugar. .. siempre haga el último intento después del "último intento". Esto es, si le dicen "no", acéptelo y vuelva a la carga, que le dirán otra vez que "no", y acéptelo e insista otra vez. 5.- Sea quien sea, la Fuente tiene "derecho" a negarse a dar una noticia, persuádalo. 6.- Nunca deje libreta ni lápiz. Son como "el fusil y las balas" del soldado. 7.- Por regla general, trate de tener "algo entre manos" al ir a la fuente. Por consiguiente anote preguntas previamente.

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8.- Usted es curioso, tiene imaginación ... Observe cómo romper con la rutina. Esté al acecho de un "reportaje especial" en su fuente y fuera de ésta. 9.- Jamás invada "la fuente" de otro colega. Las buenas relaciones con sus "colegas" son importantes. Ellos le orientan muchas veces sobre puntos de su fuente ... o viceversa. 10.- Provéase de Tarjeta-Identificación y distribúya1as a quienes podrían cooperar con usted en la labor. 11.- Recuerde que en muchas notas "rutinarias" se esconden historias tales que resultan "extraordinarias". 12.- No se entapone en "calle de una sola vía". Si no le es posible -aún insistencia- conseguir su noticia en una Fuente, pues busque otro rumbo. Siempre hay otro modo ... y otras personas. Piense. Calcule. Ejecute. 13.- Lleve en su libreta nombres, direcciones y teléfonos importantes relacionados o no con su fuente. 14.- Recuerde que si bien el tiempo es el principal enemigo del periodista, el teléfono es su principal amigo. 15.- Muchas personas llaman a los medios para informar de accidentes, incidentes, etc. Anote dirección o sector del suceso. La guía telefónica y uno o más llamados a comercios, casas, o amigos de las cercanías del suceso ayudarán a confirmar la noticia. 16.- Las oficinas de Relaciones Públicas ocultan muchas veces noticias importantes que, a su juicio, "afean" la imagen de la institución. Recele del contenido de sus notas, principalmente en caso de conflicto o crisis. 17.- El periodista debe leer incansablemente. Lea, cuando pueda; cuando tenga tiempo; cuando no pueda; cuando no tenga tiempo ni le sea posible. Lea. Siempre. Lea. 18.- Siempre que dude ... o que no sepa algo, pregunte. No tema preguntar. [Pregunte: No pronuncie un discurso. ¡Pregunte!

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19.- Hoy día el reportero ha de saber tomar fotografías, también. Y debe pulirse en la lectura de noticias por la radio. (Podrá laborar hoyo mañana en ese medio). 20.- Hágase de un grabador. Esto es importante. Pero el grabador no se usa en todas las ocasiones. No siempre es necesario. Además, muchos entrevistados temen que su voz se grabe (políticos, etc.). 21.- Salvo excepciones, no se vive del periodismo sin escribir a máquina. Mientras menos borrones, mejor. La calidad en la redacción va ligada al buen mecanógrafo. 22.- Cuide de su vocabulario. Cómo hable y cómo escriba dan la nota de su calidad. 23.- El diccionario no es un auxiliar. Es más que eso. Es como el teléfono en la búsqueda de datos. 24.- Planee la noticia. Cualquier escrito debe planearse: qué irá primero; qué irá después. 25.- Comprenda el asunto o tema. Si usted no comprende, ¿cómo hacer que el público comprenda? 26.- Revise su escrito antes de entregarlo. Para una rápida lectura y corrección siempre hay tiempo. 27.- Huya de la originalidad por la originalidad. Pero trate de redactar de manera diferente y atractiva. 28.- Decir las cosas de la misma manera cada vez es como decir nada muchas veces. Huya de los "clisés". 29.- Desde el momento de tomar notas piense en la noticia. Al llegar a la Redacción sabrá cómo comenzar y cómo seguir y cómo terminar. 30.- Trate de no colocar más de una idea en la Entrada. 31.- Coloque en la Entrada un elemento "recio". Algo así como una trompada a la cara del lector. 32.- Si hay una cita previa y expresa para entrevistar a su personaje, al llegar no entre de lleno "al asunto". Hable de algo que provoque un "buen clima". Luego entreviste.

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33.- No escriba párrafos extensos. Trate de oscuar cada uno de 20 a 30 palabras. 34.- Escriba en lenguaje sencillísimo, pero no chabacano Piense en la persona de la más baja escala cultural. Escnba para el pulpero de la esquina. 35.- Tenga especial cuidado en escribir los nombres correctamente. 36.- Su función es importante... pero no se coloque encima de los humos de su cabeza. Un periodista prepotente es como ... (complételo). 37.- El periodista ejerce una función pública. Su presencia dice mucho. Vista bien. 38.- Cada medio tiene "su línea". Trate de comprenderla desde el principio ... Desde dentro se hace más que desde fuera. Sea diplomático ... 39.- y -finalmente- recuerde que la deshonestidad, la mediocridad y la incapacidad han de ser sus únicos y eternos enemigos ... ¡Combátalos!

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OBRAS CITADAS (1) Estudios de Periodismo S. (Universidad Concepción, Chile, 1966). (2) Un Nuevo Concepto del Periodismo. (Neale Copple. Imprenta Galve, S.A., México, 1960. 3ra. edición). (3) Curso Práctico de Periodismo. (Luis"A. Romero. Editorial Hobby, Buenos Aires, 1963). (4) El Periodismo. Teoría y Práctica. (Editora Noguer, S.A., Barcelona-México, 1960. 3ra, edición). (5) Introducción al Periodismo. (F. Fraser Bond, Editorial Limusa-Wiley, S.A., 1969). (6) Prensa, Radio, Televisión. (William Le Rivers. Editorial Pax, S.A., México, 1964) (7) El Periodismo, Carrera Universitaria. (Manuel Piedrahita. Editorial Prensa Española, 1972). (8) El Periodismo Profesional (John Hohenberg, 1972). (9) Periodismo para el Desarrollo (Eloy Porras. Monte Avila Editores, 1975). (lO) Conferencias de Periodismo. (Gabe C. Parks. Editorial Stella, Sto. Dgo., 1968). (11) Los Reporteros. (Brincourt y Le Blanch. Noguera, S.A., Madrid, 1973). (12) El Periodismo y la Novela Contemporánea (Mario Castro Arenas. Monte Avila Editores, C.A. Venezuela. 1969). (13) Ciencia y Enseñanza del Periodismo. (Varios autores. Universidad de Navarra, España. Instituto de Periodismo. 1967. Editorial Gomez). (14) Apuntes de Cátedra (Lipe Collado. Mimeografiado). (15) Periodismo 1 (Emil Dovifat. Talleres Tipográficos "Toledo, S.A.", México; 1969).

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LIPE COLLADO

(16) Periodismo Informativo (Mitchell V. C. Harlein. Ediciones Troquel. Editorial Troquel, S. A., Buenos Aires, 1971). (17) Fotografía y Periodismo 1 (Robert D. de Piante. Centro Técnico SIP, 1975). (18) Cursillo de Periodismo para Profesionales. (Apuntes. George Anne Geyer, 1976). (19) Metodología del Periodismo (Domeneco de Gregario. Editorial Rialp). (20) Saber Comunicarse. (Francoise Gauquelin. Ed. Talleres E. Belgas, Bilbao, 1972). (21) Manual de Periodismo Educativo y Científico. (Editado por el CIMPEC. Bogotá, Colombia, 1974). (22) Periodismo Científico (Manuel Clavo Hernando, profesor del Sexto Curso Int. de Periodismo Educativo y Científico. Folleto Mimeografiado. Quito, Ecuador, 1976). (23) Periodismo Radiofónico (John F. Newman. 1966. Impresora de Libros, SA). (24) Cómo Escribir Artículos (Lipe Collado, Editora Collado, 1992) (25) Periodismo Para Todos (Lipe Collado, Editora Internacional, de Librería Internacional, 1991)

Colofón

Esta sexta Edición de mil ejemplares de "Curso d,' Periodismo"; tit· Lipe Collado, se terminó de imprimir en julio de 2nn 1 en Editora Collado, S. A. Calle Leonor de Ovando #106. Tel.: (U09) 686.2170 Sto. Dgo, Rep. Dom. e-meíh [email protected].•lo